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2022-2023學(xué)年山東省德州市夏津縣重點中學(xué)八年級(下)期中語文試卷

發(fā)布:2024/8/15 4:0:1

  • 1.(1)古詩文默寫。
     
    ,死者長已矣?。ǘ鸥?《石壕吏》)
    ②揮手自茲去,
     
    。(李白《送友人》)
    ③知不足,
     
    ;知困,
     
    。(《雖有嘉肴》)
    ④《莊子與惠子游于濠梁之上》中,莊子說“
     
    ,是魚之樂也?!逼鋵嵤撬鋹傂木车耐渡洌?!--BA-->
     
    (作者)的《賣炭翁》中“可憐身上衣正單,
     
    ?!眲t是賣炭翁矛盾心理的體現(xiàn);而蘇軾則在《卜算子?黃州定慧院寓居作》中,用“
     
    ,寂寞沙洲冷”表現(xiàn)了自己孤獨的心境。
    (2)韓愈,字
     
    ,河陽人,自謂郡望昌黎,世稱“
     
    ”,唐代文學(xué)家、思想家、教育家。

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 2.名著閱讀。
          卻說華歆等一班文武,入見獻(xiàn)帝。歆奏曰:“伏睹魏王,自登位以來,德布四方,仁及萬物,越古超今,雖唐、虞無以過此。群臣會議,言漢祚已終,望陛下效堯、舜之道,以山川社稷,禪與魏王,上合天心,下合民意,則陛下安享清閑之福,祖宗幸甚!生靈幸甚!臣等議定,特來奏請。”帝聞奏大驚,半晌無言,覷百官而哭曰:“朕想高祖提三尺劍,斬蛇起義,平秦滅楚,創(chuàng)造基業(yè),世統(tǒng)相傳,四百年矣。朕雖不才,初無過惡,安忍將祖宗大業(yè),等閑棄了?汝百官再從公計議?!?br />      王朗奏曰:“自古以來,有興必有廢,有盛必有衰,豈有不亡之國、不敗之家乎?漢室相傳四百余年,延至陛下,氣數(shù)已盡,宜早退避,不可遲疑;遲則生變矣?!钡鄞罂蓿牒蟮钊チ?。百官哂笑而退。
          次日,官僚又集于大殿,令宦官入請獻(xiàn)帝。帝憂懼不敢出。曹后曰:“百官請陛下設(shè)朝,陛下何故推阻?”帝泣曰:“汝兄欲篡位,令百官相逼,朕故不出。”曹后大怒曰:“吾兄奈何為此亂逆之事耶!”言未已,只見曹洪、曹休帶劍而入,請帝出殿。曹后大罵曰:“俱是汝等亂賊,希圖富貴,共造逆謀!吾父功蓋寰區(qū),威震天下,然且不敢篡竊神器。今吾兄嗣位未幾,輒思篡漢,皇天必不祚爾!”言罷,痛哭入宮。左右侍者皆歔欷流涕。
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          曹洪、曹休力請獻(xiàn)帝出殿。帝被逼不過,只得更衣出前殿。華歆奏曰:“陛下可依臣等昨日之議,免遭大禍。”帝痛哭曰:“卿等皆食漢祿久矣;中間多有漢朝功臣子孫,何忍作此不臣之事?”歆曰:“陛下若不從眾議,恐旦夕蕭墻禍起。非臣等不忠于陛下也。”帝曰:“誰敢弒朕耶?”歆厲聲曰:“天下之人,皆知陛下無人君之福,以致四方大亂!若非魏王在朝,弒陛下者,何止一人?陛下尚不知恩報德,直欲令天下人共伐陛下耶?”帝大驚,拂袖而起,王朗以目視華歆。歆縱步向前,扯住龍袍,變色而言曰:“許與不許,早發(fā)一言!”帝戰(zhàn)栗不能答,曹洪、曹休拔劍大呼曰:“符寶郎何在?”祖弼應(yīng)聲出曰:“符寶郎在此!”曹洪索要玉璽。祖弼叱曰:“玉璽乃天子之寶,安得擅索!”洪喝令武士推出斬之。祖弼大罵不絕口而死。
          帝顫栗不已。只見階下披甲持戈數(shù)百余人,皆是魏兵。帝泣謂群臣曰:“朕愿將天下禪于魏王,幸留殘喘,以終天年?!辟Z詡曰:“魏王必不負(fù)陛下。陛下可急降詔,以安眾心?!钡壑坏昧铌惾翰荻U國之詔,令華歆赍捧詔璽,引百官直至魏王宮獻(xiàn)納。
    ——節(jié)選自《三國演義》第八十回(1)下列加點詞語解釋有誤的一項是
     

    A.群臣會議(聚會論議),言漢祚已終。
    B.安忍將祖宗大業(yè),等閑(等待自己年老后)棄了?
    C.陛下若不從眾議,恐旦夕蕭墻禍起(比喻內(nèi)部發(fā)生禍亂)。
    D.朕愿將天下禪于魏王,幸留殘喘(殘生,生命垂危),以終天年。
    (2)下列說法無誤的一項是
     

    A.文中的“安忍……”“豈……乎”表達(dá)的是反問語氣。
    B.“何忍作此不臣之事”“符寶郎何在”都是倒裝句。
    C.“社稷”中的“社”是谷神,“稷”是土地神,后用來泛稱國家。
    D.“披甲持戈”中的“甲”和“戈”都是古代的兵器。
    (3)對選文內(nèi)容理解正確的一項是
     

    A.文中的漢獻(xiàn)帝只會驚懼哭泣,甚至“顫栗不已”,可見他面對眾臣逼宮時的無能為力。
    B.漢獻(xiàn)帝的“大哭”和“百官哂笑”都是在表達(dá)對“禪讓帝位”的不甘心。
    C.曹后大罵和祖弼大罵形成對比,曹后是假裝生氣,祖弼是真心抗?fàn)帯?br />D.王朗、華歆、曹洪等人之所以如此囂張,是因為背后有魏王曹操撐腰。

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀選段,完成問題。
          保爾明白,沒有別的法子解釋他拒絕步行的理由,只好低聲說:“我的兩條腿全腫了,連走帶跑一個星期,我實在做不到。此外,同志,我還不知道您是什么人?!?br />      “我是你們團(tuán)的參謀長,這是一。第二,我再一次命令您下馬。如果您是個殘廢,我可沒叫您在部隊里工作,這不能怪我。”
          保爾好像挨了一鞭子,他猛地一抖韁繩。但是,古謝夫那只堅強(qiáng)有力的手阻止了他。保爾受到這樣的侮辱,忍不住要發(fā)作,同時他又竭力克制自己,內(nèi)心斗爭了好幾分鐘。
          現(xiàn)在的保爾已經(jīng)不是從前那個任性地從一個部隊跳到另一個部隊的普通戰(zhàn)士了。他現(xiàn)在是營政治委員,全營戰(zhàn)士就站在他身后。他自己的行動會給全營樹立什么樣的服從軍紀(jì)的榜樣呢!況且他擔(dān)任部隊的訓(xùn)練工作,又不是為這個花花公子干的。想到這里,他離鐙下馬,忍著劇烈的關(guān)節(jié)疼痛,朝隊伍的右翼走去。
    (1)在人生歷程中,保爾遭受的“侮辱”不止選文這次。請將他遭受的“侮辱”按時間排序
     

    ①冬妮婭嫁給富商,富商瞧不起當(dāng)筑路工人的保爾,譏諷嘲笑保爾。
    ②在車站食堂里,一個流里流氣的黃毛小子盛氣凌人地向保爾挑釁。
    ③瓦西里神甫常為了雞毛蒜皮的小事,把他趕出教室,罰他站墻角。
    A.①②③
    B.①③②
    C.③②①
    D.②③①
    (2)結(jié)合選文,說說保爾的身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?給你的啟發(fā)是什么?
    (3)請任選下列人物中的一位,找出其與保爾性格上的一個共同點,并結(jié)合原著情節(jié)作簡要分析。
    《西游記》中的孫悟空
    《紅星照耀中國》中的彭德懷
    《海底兩萬里》中的尼摩船長

    組卷:5引用:2難度:0.6

  • 10.小語為自己的整理冊取名為《雅集》。他想為《雅集》寫一副對聯(lián),上聯(lián)為:古詩古文古韻,品古之經(jīng)典。請你幫他寫出下聯(lián):
     
     
    。

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 11.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
    ??幸福是什么?收獲是一種幸福,付出也是一種幸福,功成名就是一種幸福,淡泊寧靜也是一種幸?!?br />??請以“這就是幸福”為題目寫一篇作文。
    ??要求:①文體不限(詩歌除外);②不少于600字;③文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等;④字跡工整,書寫優(yōu)美,卷面整潔;⑤文中不得引用、抄襲本試卷閱讀理解部分的材料,不得套作。

    組卷:2引用:6難度:0.7
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