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2018-2019學年江蘇省泰州市泰興市濟川中學九年級(上)雙休日化學作業(yè)(1)

發(fā)布:2024/11/16 9:30:1

一、選擇題第1-10題,每小題只有一個選項符合題意

  • 1.下列變化屬于化學變化的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.9
  • 2.下列各組物質,按單質、化合物、混合物順序排列的是(  )

    組卷:5引用:1難度:0.8
  • 3.以下實驗操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.7
  • 4.下列對實驗結果的分析中,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 5.把少量下列物質分別放到水中,攪拌后可以得到無色澄清溶液的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:7難度:0.9
  • 6.下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.8

二、非選擇題

  • 19.某化學興趣小組對一包紅色粉末組成進行探究。請你參與并回答問題。菁優(yōu)網(wǎng)
    【教師提醒】它由Cu、Fe2O3兩種固體中的一種或兩種組成。
    【提出猜想】紅色粉末可能的組成:
    猜想①:只有Cu;     猜想②:只有
     

    猜想③:Cu 和Fe2O 的混合物
    【實驗探究】
    同學們?yōu)榇_定紅色粉末的組成,稱取該粉末 6g裝入硬質玻璃管中,按如圖1在通風櫥中進行實驗。開始時緩緩通入CO氣體,過一段時間后再加熱使其充分反應,待反應完全后,停止加熱,繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻。
    (1)在裝置A中先通CO氣體的目的是
     
    ;實驗通入的CO氣體是否要驗純
     
    (選填“需要”或“不需要”)
    (2)反應前后稱量相關裝置和物質的總質量,
    其數(shù)據(jù)如表:
    反應前 反應后
    玻璃管和紅色粉末的總質量為26.4 g 玻璃管和固體物質的總質量為25.2 g
    小剛同學僅初步分析表中的數(shù)據(jù)后,馬上得出猜想①肯定不正確,其理由是
     
    。他通過計算判斷出猜想
     
    正確。
    (3)A裝置中發(fā)生反應的化學方程式是
     
    ;B裝置中的現(xiàn)象為
     
    。
    (4)小林同學認為為了防止溶液倒吸,本實驗停止加熱前應先斷開A和B的連接,你認為是否需要?
     
    (填“需要”或“不需要”),理由是
     

    【反思評價】
    (1)實驗后小組內有同學指出:如圖1裝置有缺陷。于是有同學設計了用如圖2裝置代替原裝置,則與B裝置相比C裝置的優(yōu)點是
     

    (2)通過本實驗是否可以得出CO氣體不與石灰水反應的結論
     
    (選填“是”或“否”)

    組卷:4引用:1難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)20.實驗室常需要配制一定量的稀硫酸用于化學實驗。
    (1)若用100ml質量分數(shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)配制.9.8%稀硫酸,需要蒸餾水(密度為1g/cm3)的體積為
     
    mL
    (2)該實驗的主要步驟有計算、量取、
     
    、裝瓶貼標簽。請?zhí)顚懹覀鹊臉撕灐?br />(3)若量取濃硫酸時俯視讀數(shù),則所配溶液溶質質量分數(shù)
     
     9.8%(填“>”“<”或“=”)
    (4)黃銅是一種重要的金屬材料,是銅和鋅的合金?,F(xiàn)取一定量配制好的稀硫酸加入到10g該黃銅樣品粉末中,恰好完全反應,測得產(chǎn)生氫氣0.2g。
    求:①該黃銅樣品中銅的質量分數(shù)  ②所得溶液的溶質質量分數(shù)

    組卷:3引用:2難度:0.5
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