2023-2024學(xué)年福建省泉州市平山中學(xué)、內(nèi)坑中學(xué)、磁灶中學(xué)、永春中學(xué)高一（上）期中生物試卷

一、單項(xiàng)選擇題（1-10題每小題2分，11-15題每小題2分，共40分）

• 1．下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者主要是施萊登和施旺

  B．細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為新細(xì)胞可以由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生

  C．細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

  D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容是一切生物都是由細(xì)胞組成的
  組卷：3引用：2難度：0.7

  解析

• 2．下列實(shí)例中，不能說(shuō)明生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞的是（　?。?/h2>

  A．流感患者打噴嚏時(shí)，會(huì)有大量流感病毒隨飛沫散布于空氣中

  B．手觸碰到盛有沸水的電水壺會(huì)迅速縮回

  C．體操運(yùn)動(dòng)員完成單杠動(dòng)作離不開(kāi)肌肉細(xì)胞的收縮和舒張

  D．人的胚胎發(fā)育過(guò)程中，細(xì)胞不斷地進(jìn)行分裂增殖
  組卷：30引用：8難度：0.8

  解析

• 3．地球上瑰麗的生命畫(huà)卷在常人看來(lái)千姿百態(tài)。但是在生物學(xué)家的眼中，它們卻是富有層次的生命系統(tǒng)。下列各組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確順序是（　?。?br />①肝臟
  ②血液
  ③神經(jīng)元
  ④藍(lán)細(xì)菌
  ⑤細(xì)胞內(nèi)各種化合物
  ⑥病毒
  ⑦同一片草地上的所有羊
  ⑧某草原上的全部荷斯坦奶牛
  ⑨一片森林
  ⑩某農(nóng)田中的所有生物

  A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨

  B．⑤②①④⑦⑩⑨

  C．③②①④⑦⑩⑨

  D．③②①④⑧⑩⑨
  組卷：4引用：2難度：0.7

  解析

• 4．下列關(guān)于科學(xué)思路和方法敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．分離大小不同細(xì)胞器可采取差速離心法

  B．科學(xué)家通過(guò)提出假說(shuō)對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)進(jìn)行探索

  C．施萊登和施旺運(yùn)用完全歸納法建立細(xì)胞學(xué)說(shuō)

  D．追蹤分泌蛋白質(zhì)的合成過(guò)程可以用同位素標(biāo)記法
  組卷：3引用：2難度：0.7

  解析

• 5．觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后先調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋，再調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

  B．用光學(xué)顯微鏡觀察神經(jīng)細(xì)胞，可直接使用高倍顯微鏡

  C．在塑料薄膜上用筆寫(xiě)下“9＞6”，在顯微鏡視野中觀察到的圖像應(yīng)是“9＜6”

  D．制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片上滴加1～2滴清水，然后再蓋上蓋玻片
  組卷：10引用：2難度：0.5

  解析

• 6．下列關(guān)于元素、化合物說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．C、H、O、N、S、P、K、B、Mg均為大量元素

  B．細(xì)胞中常見(jiàn)的元素根據(jù)其作用大小分為大量元素和微量元素

  C．沙漠中的仙人掌細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

  D．構(gòu)成大豆種子細(xì)胞的最基本的元素是C
  組卷：4引用：1難度：0.5

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二、非選擇題（本題包含5小題，共60分）

• 19．農(nóng)諺“有收無(wú)收在于水，收多收少在于肥”形象地說(shuō)明了植物的生長(zhǎng)發(fā)育離不開(kāi)水和無(wú)機(jī)鹽，適時(shí)適量地灌溉和追肥是農(nóng)作物高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)的保障?；卮鹣铝袉?wèn)題：
  （1）在冬季來(lái)臨過(guò)程中，隨著氣溫的逐漸降低，冬小麥體內(nèi)發(fā)生了一系列適應(yīng)低溫的生理變化，如圖1為冬小麥在不同時(shí)期含水量變化示意圖。
  ?
  ①水在細(xì)胞中以?xún)煞N形式存在，其中結(jié)合水的功能是

   

  。
  ②隨著氣溫下降，冬小麥細(xì)胞中自由水與結(jié)合水含量的比值

   

  ，抗寒能力

   

  。
  （2）土壤中含有種類(lèi)較多的無(wú)機(jī)鹽，無(wú)機(jī)鹽被小麥根系吸收后，在植株內(nèi)主要以

   

   形式存在。吸收的Mg在葉肉細(xì)胞內(nèi)可用來(lái)合成 

   

  ，從而有利于光合作用的進(jìn)行，體現(xiàn)了無(wú)機(jī)鹽是

   

  的功能。
  （3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，施用的化肥的濃度會(huì)直接影響作物產(chǎn)量。肥料中甲、乙兩種無(wú)機(jī)鹽離子濃度與小麥產(chǎn)量的關(guān)系如圖2所示。
  ①據(jù)圖2可知，小麥對(duì)

   

  （填“甲”或“乙”）無(wú)機(jī)鹽離子的需求量更高。為獲得最大產(chǎn)量，在施肥時(shí)應(yīng)該控制甲、乙兩種無(wú)機(jī)鹽濃度分別為

   

  （填圖中字母）。
  ②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，施用化肥后常常需要灌溉，作物才能更好地生長(zhǎng)，原因是

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 20．果糖大量存在于蜂蜜和水果的漿汁中，但果糖的過(guò)量攝入會(huì)導(dǎo)致肥胖，為探究果糖與肥胖發(fā)生的關(guān)系，研究者進(jìn)行了相關(guān)研究。
  （1）果糖屬于

   

  （選擇“單”“二”“多”）糖，在植物細(xì)胞內(nèi)可與

   

  通過(guò)一定的方式脫去水形成蔗糖。
  （2）研究者用高果糖玉米糖漿（HFCS）喂食小鼠，觀察并比較小鼠腸道絨毛的長(zhǎng)度，結(jié)果如圖。
  
  結(jié)果顯示HFCS組小鼠腸道絨毛的長(zhǎng)度

   

  對(duì)照組（填“大于”、“小于”或“等于”）。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)從結(jié)構(gòu)與功能的角度分析果糖過(guò)量攝入導(dǎo)致肥胖的原因：

   

  。
  （3）腸道絨毛長(zhǎng)度是由腸道上皮細(xì)胞增殖率和

   

  之間的平衡決定的。研究表明高果糖飲食組小鼠腸道上皮細(xì)胞生存時(shí)間更長(zhǎng)。
  （4）腸道絨毛末端的細(xì)胞相對(duì)缺氧，容易因?yàn)槟芰肯暮脱趸瘧?yīng)激等而死亡。推測(cè)果糖的代謝物果糖-1-磷酸有助于抑制氧化應(yīng)激，維持能量平衡，利于腸道絨毛的形成。為驗(yàn)證這一推測(cè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：（現(xiàn)有高果糖玉米糖漿（HFCS）飲食小鼠若干只、正常飲食小鼠若干只、能中斷果糖-1-磷酸作用的藥物T等實(shí)驗(yàn)材料）
  

  組別	實(shí)驗(yàn)方案	觀察指標(biāo)
  實(shí)驗(yàn)組	①   +②	檢測(cè)小鼠的腸道絨毛細(xì)胞的生存時(shí)間和④
  對(duì)照組	③   +清水

  （5）果糖和蔗糖在食品加工中主要作為甜味劑使用，請(qǐng)根據(jù)本研究對(duì)消化吸收功能不好的人群的飲食方式提出建議：

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析