浙科版（2019）必修2《4.3 染色體畸變可能引起性狀改變》2021年同步練習(xí)卷（1）

一、選擇題

• 1．兩條染色體經(jīng)過某種變異后的結(jié)果示意圖如下，該圖表示的變異為（　?。?/h2>

  A．缺失

  B．重復(fù)

  C．易位

  D．同源染色體非姐妹染色單體的片段互換
  組卷：11引用：6難度：0.7

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• 2．如圖為果蠅細(xì)胞的染色體組成，以下說法正確的是（　　）
  

  A．果蠅的一個染色體組含有的染色體是1、2、4、6、8

  B．染色體3、6之間的片段交換屬于基因重組

  C．果蠅體內(nèi)的細(xì)胞，除生殖細(xì)胞外都只含有兩個染色體組

  D．3、5、7、1（或2）四條染色體攜有控制果蠅生長發(fā)育的全部遺傳信息
  組卷：6引用：6難度：0.6

  解析

• 3．貓叫綜合征是第5號染色體短臂上缺失一段染色體片段引起的變異。該變異屬于（　?。?/h2>

  A．基因突變	B．基因重組
  C．染色體結(jié)構(gòu)變異	D．染色體數(shù)目變異
  組卷：3引用：6難度：0.7

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• 4．如圖顯示某種生物體細(xì)胞中的兩對染色體及其上基因的分布情況，若發(fā)生如下圖的四種變異，其中與特納氏綜合征變異類型相同的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：12引用：7難度：0.6

  解析

• 5．下列關(guān)于育種的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．雜交育種一般通過雜交、選擇、純合化等手段培養(yǎng)新品種

  B．紫外線照射能增加DNA分子上的堿基發(fā)生變化的幾率導(dǎo)致染色體畸變

  C．誘導(dǎo)單倍體的染色體加倍獲得的純合子，即為可育良種

  D．在單倍體與多倍體的育種中，通常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子
  組卷：5引用：6難度：0.6

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二、非選擇題

• 15．如圖為生產(chǎn)實踐中的幾種育種方法的示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：
  
  （1）圖中①→②→③所示的育種方法是

   

  ，其優(yōu)點是

   

  ，過程②常用的方法是

   

  。
  （2）⑤過程用射線處理的目的是使DNA分子中發(fā)生

   

  ，從而引起DNA中基因結(jié)構(gòu)的改變，該過程一般可用射線等因素來誘導(dǎo)。
  （3）⑦過程的常用試劑是

   

  ，該試劑可抑制

   

  的形成，最終使細(xì)胞中染色體的數(shù)目加倍。
  （4）若親本基因型為AaBb,為了獲得隱性純合子，最簡便的育種方法是

   

  ，該育種方法的育種原理是

   

  。
  組卷：6引用：7難度：0.6

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• 16．某農(nóng)科院研究人員用γ射線處理大量的秈稻種子，將這些種子栽培后發(fā)現(xiàn)了一株具有籽粒明顯增大特性的變異株，他們對該植株的變異來源及大籽粒新品種的培育方法進(jìn)行了相關(guān)研究。請回答：
  （1）判斷該變異株的育種價值，首先要確定它的

   

  是否發(fā)生了變化。
  （2）用γ射線處理秈稻種子培育新品種的方法屬于

   

  。
  （3）借助顯微鏡進(jìn)行簡易的初步判斷該變異株是否發(fā)生了染色體畸變的基本思路是

   

  。
  （4）若該變異株是染色體畸變導(dǎo)致，則可推測該變異株產(chǎn)生有活力的配子較少，其原因是

   

  。
  （5）若該變異株是個別基因的突變體，則可采用雜交育種的方法培育出新品種，其基本手段是雜交、選擇、

   

  。為了加快這一進(jìn)程，還可以采集變異株的花藥放在人工培養(yǎng)基上進(jìn)行

   

  ，待幼苗形成后，將其用

   

  處理，可獲得可育的純合植株。
  組卷：7引用：6難度：0.7

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