2019-2020學(xué)年安徽省合肥市壽春中學(xué)九年級(jí)（下）開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用。
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1．根據(jù)要求古詩(shī)文默寫(xiě)：
（1）念天地之悠悠，。
（2）醉里挑燈看劍，。
（3），自緣身在最高層。
（4），風(fēng)掣紅旗凍不翻。
（5），吟鞭東指即天涯。
（6）登斯樓也，，，，感極而悲者矣。
（7）崔顥在《黃鶴樓》中融情于景，表達(dá)物是人非感慨的詩(shī)句是，。組卷：6引用：2難度：0.8 -
2．閱讀下面文字，完成問(wèn)題。
“時(shí)代的一?；?，落在個(gè)人頭上，就是一座山。”對(duì)現(xiàn)在還掙扎在痛苦中的人們，談生活太奢侈了，有些時(shí)候，光是活著，就已經(jīng)拼盡全力。
所以我們需要對(duì)眼前的苦難哀悼，感同身受地深深地哀悼?，F(xiàn)在是未來(lái)的過(guò)去，我們對(duì)眼前的苦難哀悼是為了銘記。多年以后，春天來(lái)了又去，當(dāng)陽(yáng)光鋪灑在草地，當(dāng)我們自由地呼吸空氣，當(dāng)我們開(kāi)心的歡聚，我們必須記得起若干年前，雪曾落在這片土地。死亡，是一個(gè)人的悲劇，遺忘是一個(gè)民族的悲劇。
我們還需要懺悔，因?yàn)檎嬲陌У块_(kāi)始于懺悔。我們應(yīng)當(dāng)懺悔，明明索爾仁尼琴的警告震聾發(fā)聵，我們卻 卻 ，甚至 。最終，沒(méi)有人能夠 。
歷史不會(huì)因?yàn)闊o(wú)視而消失，責(zé)任也不能因?yàn)榛乇芏用摗＜涌娫凇妒笠摺分袑?xiě)道：“這一切里面并不存在英雄主義，這只是誠(chéng)實(shí)的問(wèn)題。與鼠疫斗爭(zhēng)的唯一方式，只能是誠(chéng)實(shí)。”
李文亮醫(yī)生走了，我們憤怒于你的預(yù)警被當(dāng)成謠言，我們傷慟于你的死亡竟不是謠言。說(shuō)真話的人，我們應(yīng)該為他們豎碑，要有名有姓，拒絕一切匿名的紀(jì)念。
（1）加點(diǎn)詞語(yǔ)讀音正確的是
A．掙（zhēn）扎
B．哀悼（diào）
C．銘（míng）記
D．鼠疫（yù）
（2）劃線詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的是
A．奢侈
B．感同身受
C．震聾發(fā)聵
D．預(yù)警
（3）文中橫線上應(yīng)填入詞語(yǔ)的正確順序是
①推波助瀾
②裝聾作啞
③置身事外
④隨波逐流
A．④②③①
B．②①③④
C．②①④③
D．②④①③組卷：20引用：3難度：0.8 -
3．下列詞語(yǔ)中不含錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：1難度：0.9
三、寫(xiě)作與表達(dá)。（30+3分）從下面兩題中任選一題，根據(jù)要求作文。
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10．寫(xiě)作。
請(qǐng)以“你是我最__________的人”為題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①請(qǐng)你從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個(gè)詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整；②文體自選；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等；④不得抄襲；⑤內(nèi)容充實(shí)，不少于600字。組卷：76引用：43難度：0.6 -
11．沒(méi)有一顆心生來(lái)就喜歡孤獨(dú)，所以我們需要朋友。我可愛(ài)的少年朋友們，誰(shuí)是你最好的朋友呢？是和你形影不離的那個(gè)同學(xué)吧？也許恰是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手？也許竟是你的童心老爸？也許，卻是你滿架的好書(shū)、外婆家中的酸棗樹(shù)？或許，你和蘇軾一樣“侶魚(yú)蝦而友麋鹿”；或許，你沉入音樂(lè)海便“沉醉不知?dú)w路”？
請(qǐng)以“我最好的朋友”為題目，寫(xiě)一篇文章。
要求：（1）文體不限（詩(shī)歌除外）
（2）字?jǐn)?shù)：不少于 500字。
（3）內(nèi)容充實(shí)，中心明確，語(yǔ)言流暢，要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。
（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
（5）書(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀。組卷：16引用：7難度：0.1