浙教新版九年級(jí)上冊(cè)《3.3 身體的防衛(wèi)》2019年同步練習(xí)卷(浙江省紹興市楊汛橋中學(xué))(2)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、
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1.特殊的防病措施
預(yù)防接種:將由
被動(dòng)免疫:如果將含有特異性抗體的
計(jì)劃免疫:有計(jì)劃地對(duì)組卷:6引用:1難度:0.3 -
2.人體免疫功能
免疫功能:免疫有
過(guò)敏:免疫系統(tǒng)對(duì)抗原(該抗原稱為
艾滋?。菏?!--BA-->
主要傳播途徑:性接觸傳播、組卷:7引用:1難度:0.4
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3.下列現(xiàn)象與免疫功能無(wú)關(guān)的是( ?。?/h2>
組卷:139引用:65難度:0.9 -
4.出生才幾個(gè)月(6個(gè)月內(nèi))的嬰兒常常不易患傳染病,因?yàn)樗鼘?duì)傳染病有一定的免疫力,這種免疫屬于( )
組卷:46引用:3難度:0.9 -
5.人體的免疫功能包括( ?。?/h2>
組卷:9引用:1難度:0.4
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15.乙肝是乙型病毒性肝炎的簡(jiǎn)稱,是一種常見(jiàn)的傳染病。據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)道,全球約有20億人曾感染過(guò)乙肝病毒,其中3.5億人為慢性感染者,每年約有100萬(wàn)人死于感染所致的肝衰竭、肝硬化和肝癌。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,乙肝患者屬于
(2)嬰兒出生后就需要注射乙肝疫苗,這樣能夠有效預(yù)防乙肝病毒的感染。從預(yù)防傳染病的措施分析,給嬰兒進(jìn)行預(yù)防接種屬于
(3)接種乙肝疫苗后,人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生抵抗乙肝病毒的
(4)某人想通過(guò)接種甲肝疫苗來(lái)預(yù)防乙肝,你認(rèn)為能否起到預(yù)防作用?組卷:227引用:10難度:0.5 -
16.2014年“埃博拉”成為全球多家知名新聞媒體列舉的年度十大熱詞?!犊茖W(xué)》雜志將其評(píng)為“年度崩潰事件”有關(guān)“埃博拉”的消息至今依舊牽動(dòng)人心。埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的,具有高度的傳染性。西非爆發(fā)埃博拉疫情以來(lái),已造成多數(shù)人感染和死亡…目前,有些國(guó)家已研制出埃博拉疫苗。為檢驗(yàn)疫苗的效能,科學(xué)家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進(jìn)行了動(dòng)物實(shí)驗(yàn),過(guò)程如圖所示。請(qǐng)補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答相關(guān)問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,①應(yīng)填寫(xiě)
(2)在實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置A組恒河猴的作用是
(3)B組恒河猴注射埃博拉病毒后存活下來(lái),是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的
(4)如圖實(shí)驗(yàn)中,若要測(cè)定該埃博拉疫苗的最有效濃度,對(duì)該實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)可采用增加實(shí)驗(yàn)組數(shù)的方法,再觀察接種
(5)從傳染病角度來(lái)看,埃博拉病毒屬于這種傳染病的
(6)為了控制埃博拉疫情的擴(kuò)散,采取了多項(xiàng)措施。其中有:
①經(jīng)常用肥皂洗手,以保持雙手的清潔;
②規(guī)范睡眠提高身體抵抗能力;
③對(duì)有出血癥狀的可疑病人隔離觀察;
④打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾遮掩口鼻,用過(guò)的紙巾應(yīng)該妥善棄置等。
上述措施中屬于切斷傳播途徑的是組卷:51引用:5難度:0.3