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浙教新版九年級(jí)上冊(cè)《3.3 身體的防衛(wèi)》2019年同步練習(xí)卷(浙江省紹興市楊汛橋中學(xué))(2)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、

  • 1.特殊的防病措施
    預(yù)防接種:將由
     
    微生物制成的疫苗或其他抗原物質(zhì)接種到人體,使人體產(chǎn)生相應(yīng)的
     
    、獲得免疫的方法,叫做
     
    免疫。這種為了預(yù)防某種傳染病而進(jìn)行的
     
    ,就叫預(yù)防接種。
    被動(dòng)免疫:如果將含有特異性抗體的
     
    或淋巴因子等免疫物質(zhì)注入人體,可使人體立即獲得
     
    ,這也是
     
    免疫的一種方法。這種方法主要用于治療和應(yīng)急
     
    ,如對(duì)被毒蛇咬傷的病人,可注射含有抗蛇毒抗體的
     
    。
    計(jì)劃免疫:有計(jì)劃地對(duì)
     
    進(jìn)行預(yù)防接種,使他們獲得免疫力,從而達(dá)到控制和消滅某種傳染病的目的,計(jì)劃免疫實(shí)際上也是一種人工免疫。

    組卷:6引用:1難度:0.3
  • 2.人體免疫功能
    免疫功能:免疫有
     
    功能,還具有免疫
     
    的功能,即隨時(shí)識(shí)別和清除體內(nèi)突變產(chǎn)生的異常細(xì)胞。免疫還能及時(shí)清除體內(nèi)
     
    、死亡及損傷的細(xì)胞,以保持自我
     
    。當(dāng)免疫功能失調(diào)時(shí),可引起過(guò)敏反應(yīng)、
     
    病和免疫缺陷病等。
    過(guò)敏:免疫系統(tǒng)對(duì)抗原(該抗原稱為
     
    )的免疫造成的反應(yīng)。如果出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng),可用藥物減輕過(guò)敏癥狀,但最好的辦法是盡量避免接觸致使過(guò)敏的物質(zhì)。
    艾滋?。菏?!--BA-->
     
    的簡(jiǎn)稱,是由人類免疫缺陷病毒引起的性傳播疾病。
    主要傳播途徑:性接觸傳播、
     
    和母嬰傳播。

    組卷:7引用:1難度:0.4

  • 3.下列現(xiàn)象與免疫功能無(wú)關(guān)的是( ?。?/h2>

    組卷:139引用:65難度:0.9
  • 4.出生才幾個(gè)月(6個(gè)月內(nèi))的嬰兒常常不易患傳染病,因?yàn)樗鼘?duì)傳染病有一定的免疫力,這種免疫屬于(  )

    組卷:46引用:3難度:0.9
  • 5.人體的免疫功能包括( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.4

  • 15.乙肝是乙型病毒性肝炎的簡(jiǎn)稱,是一種常見(jiàn)的傳染病。據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)道,全球約有20億人曾感染過(guò)乙肝病毒,其中3.5億人為慢性感染者,每年約有100萬(wàn)人死于感染所致的肝衰竭、肝硬化和肝癌。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
    (1)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,乙肝患者屬于
     

    (2)嬰兒出生后就需要注射乙肝疫苗,這樣能夠有效預(yù)防乙肝病毒的感染。從預(yù)防傳染病的措施分析,給嬰兒進(jìn)行預(yù)防接種屬于
     
    。
    (3)接種乙肝疫苗后,人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞就會(huì)產(chǎn)生抵抗乙肝病毒的
     
    ;當(dāng)乙肝病毒再次侵入時(shí),該種物質(zhì)就會(huì)迅速發(fā)生作用并消滅它們。這種免疫功能是后天獲得的,只針對(duì)某一特定的病原體起作用,因而叫做
     
    免疫。
    (4)某人想通過(guò)接種甲肝疫苗來(lái)預(yù)防乙肝,你認(rèn)為能否起到預(yù)防作用?
     
    。

    組卷:227引用:10難度:0.5
  • 16.2014年“埃博拉”成為全球多家知名新聞媒體列舉的年度十大熱詞?!犊茖W(xué)》雜志將其評(píng)為“年度崩潰事件”有關(guān)“埃博拉”的消息至今依舊牽動(dòng)人心。埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的,具有高度的傳染性。西非爆發(fā)埃博拉疫情以來(lái),已造成多數(shù)人感染和死亡…目前,有些國(guó)家已研制出埃博拉疫苗。為檢驗(yàn)疫苗的效能,科學(xué)家用8只健康的恒河猴平均分為A、B兩組進(jìn)行了動(dòng)物實(shí)驗(yàn),過(guò)程如圖所示。請(qǐng)補(bǔ)充完善實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答相關(guān)問(wèn)題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,①應(yīng)填寫(xiě)
     
    ;②應(yīng)填寫(xiě)
     

    (2)在實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置A組恒河猴的作用是
     
    。
    (3)B組恒河猴注射埃博拉病毒后存活下來(lái),是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了抵抗埃博拉病毒的
     
    ,這種免疫類型為
     
    。
    (4)如圖實(shí)驗(yàn)中,若要測(cè)定該埃博拉疫苗的最有效濃度,對(duì)該實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)可采用增加實(shí)驗(yàn)組數(shù)的方法,再觀察接種
     
    疫苗恒河猴患病的情況。
    (5)從傳染病角度來(lái)看,埃博拉病毒屬于這種傳染病的
     
    。
    (6)為了控制埃博拉疫情的擴(kuò)散,采取了多項(xiàng)措施。其中有:
    ①經(jīng)常用肥皂洗手,以保持雙手的清潔;
    ②規(guī)范睡眠提高身體抵抗能力;
    ③對(duì)有出血癥狀的可疑病人隔離觀察;
    ④打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾遮掩口鼻,用過(guò)的紙巾應(yīng)該妥善棄置等。
    上述措施中屬于切斷傳播途徑的是
     
    (填寫(xiě)序號(hào))。

    組卷:51引用:5難度:0.3
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