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人教部編版四年級(jí)上冊(cè)《第一單元 與班級(jí)共成長(zhǎng)》2023年單元測(cè)試卷
發(fā)布:2024/7/24 8:0:9
一、選擇題
1.
( )是我們班級(jí)的不足。
A.同學(xué)之間相互團(tuán)結(jié),相互幫助
B.班干部積極熱情,是老師的好助手
C.上課期間有的同學(xué)私底下傳紙條,不遵守紀(jì)律
組卷:7
引用:4
難度:0.5
解析
2.
班徽的作用是什么?下列選項(xiàng)正確的是( ?。?br />①是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志
②是班集體的象征
③代表了一個(gè)班的奮斗目標(biāo)
④沒有太大作用
A.①②
B.①②③④
C.①②③
組卷:8
引用:3
難度:0.7
解析
3.
以下不能作為班規(guī)的是( ?。?/div>
A.早睡早起,對(duì)人有禮貌
B.幫助有困難的同學(xué)
C.學(xué)習(xí)更重要,不參加任何體育活動(dòng)
組卷:4
引用:2
難度:0.7
解析
4.
沒有規(guī)矩,不成方圓。每個(gè)班級(jí)都有自己的班規(guī),關(guān)于班規(guī)的說法不正確的是( ?。?/div>
A.班規(guī)的內(nèi)容不能事無巨細(xì)、面面俱到
B.班規(guī)是班級(jí)所有成員討論、制訂的,十全十美
C.班規(guī)可以讓班級(jí)生活健康有序,使同學(xué)們愉快、安全地學(xué)習(xí)和活動(dòng)
組卷:3
引用:3
難度:0.7
解析
5.
應(yīng)當(dāng)怎樣制定班規(guī)呢?下面做法合理的是( ?。?/div>
A.我們班的班規(guī)是由老師一個(gè)人制訂的
B.我們班的班規(guī)是老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起討論后再確定的
C.班規(guī)的制訂是一件很簡(jiǎn)單的事情,我們不必講究制訂的程序方法
組卷:4
引用:27
難度:0.5
解析
6.
能增進(jìn)班級(jí)間合作的活動(dòng)是( ?。?br />①學(xué)校組織四年級(jí)的同學(xué)去研學(xué)
②年級(jí)讀書漂流活動(dòng)
③班級(jí)拔河比賽
④年級(jí)聯(lián)歡會(huì)
A.①②③
B.①③④
C.①②④
組卷:5
引用:3
難度:0.7
解析
7.
小華發(fā)現(xiàn)班級(jí)間在許多活動(dòng)中都存在著競(jìng)爭(zhēng),他記起老師說過:競(jìng)爭(zhēng)必須使用正當(dāng)?shù)姆绞健R韵聦儆谡?dāng)競(jìng)爭(zhēng)方式的是( ?。?/div>
A.400米接力賽時(shí),四( 1)班速度很快,四(2)班同學(xué)為他們喝倒彩。
B.為了讓班級(jí)在書法大賽中取得好名次,小明用爺爺?shù)淖髌穮①悺?/label>
C.學(xué)校要舉行“閃閃的紅星”合唱比賽,四年級(jí)各班都在認(rèn)真練習(xí)。
組卷:6
引用:3
難度:0.7
解析
8.
班級(jí)之間的合作有什么意義?一些中國諺語給了我們啟示,比如( ?。?/div>
A.獨(dú)木不成林
B.疾風(fēng)知?jiǎng)挪?,板蕩識(shí)誠臣
C.溫故而知新
組卷:3
引用:3
難度:0.5
解析
二、填空題
9.
三年多的班級(jí)生活給我們留下了許多
。
組卷:0
引用:3
難度:0.7
解析
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六、解答題
27.
沒有規(guī)矩,不成方圓。國有國法,校有校紀(jì),班有班規(guī)。班規(guī)是班級(jí)共同的規(guī)則。請(qǐng)你簡(jiǎn)單列舉你們班級(jí)都有哪些班規(guī)。(不少于3條)
組卷:1
引用:2
難度:0.4
解析
28.
每個(gè)班級(jí)都有自己的特點(diǎn),我們要學(xué)會(huì)為其他班級(jí)喝彩。你打算怎樣為其他班級(jí)喝彩呢?談?wù)勀愕南敕ò桑?/div>
組卷:0
引用:2
難度:0.5
解析
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