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2022-2023學年山西省運城市鹽湖區(qū)康杰中學高二(下)第一次月考生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題(本題共30個小題,每題2分,共60分)

  • 1.生物群落與無機環(huán)境相互作用形成統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。下列說法中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:3難度:0.6
  • 2.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)結構示意圖,下列有關敘述正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202303/270/d93a4fb0.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:11引用:3難度:0.6
  • 3.深海熱泉噴出的海水富含硫化氫,此處硫化細菌非常豐富,還生活著與細菌共生的巨型管棲動物、羅希盲蝦、多毛雪蟹等奇特的生物。當“熱泉”停止噴發(fā)消失時,這些生物也隨之徹底消失。當新“熱泉”產(chǎn)生時,這些生物又再次出現(xiàn)。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.碧峰峽景區(qū)是中國最大保護大熊貓的生態(tài)系統(tǒng)。大熊貓喜食竹子,每天要吃大量竹子,但一般只能利用其中一小部分纖維素,研究表明,大熊貓的基因組缺少編碼纖維素酶的基因,但是腸道中有多種纖維素分解菌。如圖表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流經(jīng)第一營養(yǎng)級的示意圖(a~d表示能量值,d表示流向第二營養(yǎng)級的能量),相關說法正確的是(  )

    組卷:1引用:1難度:0.6
  • 5.如圖表示生物體的同化量在三個主要生命活動間分配的四種情況:
    ①用于與其他物種爭奪相同資源所消耗的能量;
    ②用于避免被捕食者捕食所需的能量;
    ③用于產(chǎn)生下一代所消耗的能量。
    下列說法錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.某地采用稻—魚—蛙結構的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,實現(xiàn)了生態(tài)效益和經(jīng)濟效益的雙贏,其模式如圖所示。下列敘述錯誤的是(  )

    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.某海洋生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔如圖1,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,E1、E2代表能量的形式,某森林生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的圖解如圖2。據(jù)圖分析能得出的結論正確的是( ?。?/h2>

    組卷:42引用:4難度:0.8
  • 8.生態(tài)金字塔包括能量金字塔、生物量(有機物總干重)金字塔和數(shù)量金字塔,可按照營養(yǎng)級的先后順序繪制。某人工蘋果園中存在蘋小卷葉蛾、白粉虱以及食心蟲等果樹害蟲,還有多種鳥類,各類動物的數(shù)量保持相對穩(wěn)定。下列關于該蘋果園生態(tài)金字塔的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.6
  • 9.下列關于能量流動和物質循環(huán)的關系的敘述,錯誤的是(  )

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 10.某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤(深5cm左右)為實驗材料,研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用,對土壤的處理情況見下表.下列敘述不正確的是( ?。?br />
    組別 1組 2組 3組 4組
    土壤處理 滅菌 不滅菌 滅菌 不滅菌
    濕潤 濕潤 較干燥 較干燥

    組卷:108引用:14難度:0.5
  • 11.某水域DDT的污染狀況如表。下列敘述錯誤的是( ?。?br />
    成分 底泥 水生植物 浮游動物 鯽魚 烏鱧
    DDT含量(μg/kg) 0.1 0.7 6.3 21.0 19.4 124.4

    組卷:8引用:1難度:0.7

二、非選擇題(本題4個小題,共40分)

  • 33.在傳統(tǒng)發(fā)酵食品的制作過程中,人類利用了天然存在的菌種。請回答:
    (1)果酒制作離不開酵母菌,其中釀酒酵母被人類利用的歷史已有近萬年,被稱為“第一種家養(yǎng)微生物”,其代謝類型為
     
    ;用榨汁機榨取葡萄汁,將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶中,要留有大約
    1
    3
    的空間,原因是
     
    。
    (2)某同學在制作果酒之后,欲進一步制作果醋,于是先在有氧條件下接種優(yōu)良的醋酸桿菌,再持續(xù)通入無菌空氣,進一步發(fā)酵卻幾乎未能得到果醋,最可能的原因是
     
    ,利用果酒進行果醋的制作原理為
     
    (寫出反應簡式)。
    (3)腐乳制作和泡菜制作過程中起主要作用的微生物在結構上的本質區(qū)別是
     
    。腐乳味道鮮美,易于消化吸收的原因是
     
    。

    組卷:6引用:1難度:0.6
  • 34.請回答在細菌培養(yǎng)與選擇方面的相關問題。
    (1)在細菌培養(yǎng)時,制備培養(yǎng)基時要根據(jù)所培養(yǎng)細菌的不同來調節(jié)培養(yǎng)基的pH,其原因是
     
    。硝化細菌在沒有碳源的培養(yǎng)基上
     
    (填“能夠”或“不能”)生長,原因是
     
    。
    (2)在配制培養(yǎng)基時除了要滿足營養(yǎng)物質的需求外,還需滿足微生物生長對
     
    的要求。(寫出3個,順序可變)
    (3)獲得純凈目的菌種的關鍵是
     
    ,對培養(yǎng)基進行滅菌,應該采用的方法是
     
    。
    (4)在制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的倒平板操作時,平板冷凝后,應將平板倒置放置,這樣做的目的是
     

    (5)甲同學采用平板劃線法接種,獲得單個菌落后繼續(xù)篩選,在劃線操作結束時,仍然需要灼燒接種環(huán)的原因是
     
    。
    (6)在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染。對于固體培養(yǎng)基應采用的檢測方法是
     

    組卷:7引用:1難度:0.6
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