2016年山東省日照市小升初語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用（共11小題，每小題5分，滿分38分）
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1．細(xì)心拼一拼，認(rèn)真寫一寫，請把你最漂亮的字展示出來。
qín miǎn chōu yē róng yù qīn shí chún shú 組卷：9引用：1難度：0.9 -
2．比一比，再組詞。
勃 餃 銹 慮 寇 脖 郊 繡 虛 冠 組卷：8引用：1難度：0.7 -
3．給下列加點字劃掉不正確的讀音。
愛憎（zēng zèng） 摩平（mó m?。?!--BA--> 沉淀（diàn dìng） 肖像（xiāo xiào） 扁舟（piān biǎn） 鍥而不舍（qì qiè） 組卷：13引用：1難度：0.8 -
4．把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填空。
高望重專心 志語重心 揚頓挫見微知 圇吞棗舍本逐 司空見 組卷：15引用：1難度：0.6
二、閱讀與思考（共2小題，滿分22分）
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13．牽著母親過馬路 ①周末下午帶妻兒回家，年近花甲的母親喜不自禁，一定要上街買點好菜招待我們。母親說：“你們回來，媽給你們煮飯，不是受累，是高興呀！”我便說：“我陪你去吧！”母親樂呵呵地說：“好，好，你去，你說買啥媽就買啥?！?br /> ②到菜市需要走一段人行道，再橫穿一條馬路。正是下班時間，大街上車來車往，川流不息的人群匆匆而行。年齡大了，母親的雙腿顯得很不靈便。她提著菜籃，挨著我邊走邊談些家長里短的生活瑣事，我耐心地聽她訴說。人老話多，樹老根多，母親這把年紀(jì)，自然絮絮叨叨，別人不愿聽，兒女們還能不聽？
③穿過馬路就是菜市了。母親突然停了下來，她把菜籃挎在臂彎，騰出右手，向我伸來……
④一剎那間，我的心靈震顫起來。這是一個多么熟悉的動作呀！
⑤上小學(xué)時，我每天都要穿過一條馬路才能到學(xué)校。母親那時在包裝廠上班。學(xué)校在城東，廠在城西，母親擔(dān)心我出事，每天都要送我，一直把我送過馬路才折身回去上班。橫穿馬路時，她總是向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牽著走到公路對面。然后低下身子，一遍遍地叮囑：“過馬路要跟著別人一起過?！薄?br /> ⑥20年過去了，昔日的泥公路已改造成混凝土路，昔日年輕的母親已經(jīng)皺紋滿面，手指枯瘦，但她牽手的動作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她像掠頭發(fā)一樣一一掠散，但永遠(yuǎn)也掠不去愛子的情腸。
⑦我沒有把手遞過去，而是伸出一只手從她臂彎上取下籃子，提在手上，另一只手輕輕握住她的手，對她說：“小時候，每逢過馬路都是你牽我，今天過馬路，讓我牽你吧！”母親的眼睛里閃過驚喜，笑容蕩漾開來，像一個老農(nóng)面對豐收的農(nóng)田，像一個漁民提著沉甸甸的魚網(wǎng)……
（1）①段中寫“年近花甲的母親喜不自禁”，第⑦段中寫“母親的眼里閃過驚喜”。
①母親為什么喜不自禁？
②母親為什么眼里閃過驚喜？
（2）第4段中“我的心靈震顫起來”的原因是什么？
（3）“我”周末回家做了些什么？請用簡潔的語言分三點概括。（每一點不超過8個字）
（4）第6段中說：許多方面都發(fā)生了變化，惟獨母親“牽手的動作依然如此嫻熟”。這樣寫采用了手法來突出
（5）下列敘述，與原文意思不相符合的一項是
A、這篇散文的重點是寫“我”牽著母親過馬路，文中也回憶了小時候母親牽著“我”的小手過馬路的情景。
B、文中的母親，不僅僅是“我”的母親，也是包括讀者在內(nèi)的大家的母親，同時也是我們偉大祖國的象征。
C、這篇文章以敘事為主，精選了生活中的一個片斷，將熾烈的感情寓于字里行間，語言平白如話，質(zhì)樸無華。
D、文章最后一段連用兩個比喻句，生動形象地表現(xiàn)了母親欣慰、滿足和喜悅之情，增強(qiáng)了文章的感染力。
（6）根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。
①這篇散文寫得很感人。你認(rèn)為最使自己感動的內(nèi)容是什么？
②你受到了什么啟發(fā)或教育？組卷：26引用：1難度：0.1
三、習(xí)作與表達(dá)。（40分）
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14．人間的真情無處不在。你在生活中肯定也感受過來自朋友、老師、同學(xué)、家人、其它陌生人的情誼，也許只是短短一瞬，卻讓你久久難忘。請你選擇一件或兩件事情寫下來，題目自擬。
要求：（1）寫清楚事情的經(jīng)過，內(nèi)容具體，重點突出，400字左右；
（2）有自己的真情實感；
（3）不出現(xiàn)真實的校名、姓名。組卷：6引用：1難度：0.2