2021-2022學(xué)年江蘇省南京市六校聯(lián)合體高一（下）期末生物試卷

一、單項(xiàng)選擇題：本題共15小題，每題2分，共計(jì)30分。

• 1．下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

  A．相對(duì)性狀是指同種生物的不同性狀的不同表現(xiàn)類型

  B．基因型相同，表型不一定相同

  C．表型相同，基因型不一定相同

  D．等位基因是指在一對(duì)同源染色體的同一位置上控制相對(duì)性狀的基因
  組卷：7引用：1難度：0.8

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• 2．圖甲是某二倍體高等植物在生殖發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線，乙是該生物一個(gè)細(xì)胞的局部結(jié)構(gòu)模式圖，下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．甲圖中含有同源染色體的區(qū)段包括①③⑤⑥⑦

  B．乙圖表示表示的為有絲分裂中期

  C．基因重組發(fā)生在①區(qū)段

  D．乙圖所示細(xì)胞中只有8個(gè)DNA分子
  組卷：15引用：1難度：0.7

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• 3．如圖表示以大腸桿菌和T₂噬菌體為材料進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)研究。相關(guān)敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．步驟1的目的是獲得含32P的大腸桿菌，32P主要分布在細(xì)菌擬核和線粒體DNA中

  B．步驟2的目的是獲得32P標(biāo)記的T2噬菌體，其中只有DNA有標(biāo)記

  C．步驟3的目的是使噬菌體侵染大腸桿菌，攪拌程度通常會(huì)影響該實(shí)驗(yàn)結(jié)果

  D．該過(guò)程獲得的子代噬菌體中大多數(shù)具有放射性
  組卷：10引用：3難度：0.7

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• 4．下列關(guān)于變異、進(jìn)化相關(guān)知識(shí)的敘述，正確的是（　　）

  A．突變基因控制合成的蛋白質(zhì)中的氨基酸排列順序一定發(fā)生改變

  B．一般情況下，細(xì)菌發(fā)生的變異只能是基因突變

  C．生物多樣性包括種群多樣性、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

  D．共同進(jìn)化是指生物與生物之間相互影響共同發(fā)展進(jìn)化
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 5．如圖是細(xì)胞分裂過(guò)程圖，下列有關(guān)a～c階段（不含a、c兩點(diǎn)）的有關(guān)敘述正確的是（　　）

  A．細(xì)胞中始終含有兩個(gè)染色體組

  B．此期細(xì)胞不會(huì)發(fā)生變異

  C．細(xì)胞中染色體數(shù)與染色單體數(shù)的比由1：2變?yōu)?：1

  D．此期的染色體行為是孟德爾遺傳定律發(fā)生的基礎(chǔ)
  組卷：12引用：1難度：0.7

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• 6．如圖為RNA的形成過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是（　　）

  A．圖中存在一段DNA—RNA雜合雙鏈區(qū)

  B．圖中①正處于解旋狀態(tài)，②處螺旋重新形成

  C．圖示過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞核中

  D．圖中⑤處以游離的核糖核苷酸為原料
  組卷：5引用：1難度：0.7

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• 7．如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對(duì)圖示分析正確的是（　?。?/h2>

  A．圖中A表示基因突變和基因重組，為生物進(jìn)化提供原材料

  B．生物進(jìn)化的本質(zhì)是種群基因型頻率的改變

  C．圖中B一般表示地理隔離

  D．圖中C表示生殖隔離，指兩種生物不能雜交產(chǎn)生后代
  組卷：12引用：1難度：0.6

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• 8．下列關(guān)于科學(xué)史中研究方法和生物實(shí)驗(yàn)方法的敘述中，正確的是（　?。?br />①研究光合作用的反應(yīng)過(guò)程和噬菌體侵染細(xì)胞實(shí)驗(yàn)--同位素標(biāo)記法
  ②孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)提出遺傳定律--假說(shuō)演繹法
  ③DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)--模型建構(gòu)法
  ④探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式--對(duì)比實(shí)驗(yàn)法
  ⑤分離各種細(xì)胞器和葉綠體中色素的分離--差速離心法．

  A．①②④⑤

  B．①②③④

  C．①②③⑤

  D．②③④⑤
  組卷：29引用：8難度：0.7

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三、填空題：本題共5小題，共計(jì)55分。

• 24．圖一為白色棉的培育過(guò)程。圖二中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別表示幾種不同的育種方法，回答有關(guān)問(wèn)題：
  
  （1）圖一中①過(guò)程運(yùn)用的原理是

   

  。③過(guò)程產(chǎn)生的后代表型及比例是

   

  。
  （2）圖一④過(guò)程運(yùn)用的原理是

   

  。
  （3）圖二中I所表示的育種方法叫

   

  ，該方法最常用的做法是在①處

   

  。
  （4）圖二中Ⅱ所表示的育種方法的育種原理是

   

  。
  （5）圖二中Ⅲ所表示的育種方法中，若通過(guò)①②過(guò)程獲得ddTT的幼苗的概率是

   

  。與Ⅱ表示的方法相比，Ⅲ表示的方法的突出優(yōu)點(diǎn)是

   

  。Ⅲ中③處理的作用原理是

   

  ?；蛑亟M發(fā)生在Ⅲ中的

   

   （圖中序號(hào)）。
  （6）在Ⅳ圖中，③處的氨基酸由物種P的天冬氨酸改變成了物種P’的

   

  。（纈氨酸GUC；谷氨酰胺CAG；天冬氨酸GAC）。
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 25．某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因（A和a、B和b）控制，A基因控制色素合成，AA和Aa的效應(yīng)相同；B為修飾基因，淡化顏色的深度，BB和Bb的效應(yīng)不同。其基因型和表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見表，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
  

  基因型	A_Bb	A_bb	A_BB或aa_ _
  表現(xiàn)型	粉色	紅色	白色

  （1）以純合白色植株和純合紅色植株做親本雜交，子一代全都是粉色植株。請(qǐng)寫出可能出現(xiàn)這種結(jié)果的親本基因型組合：

   

  。
  （2）為研究?jī)蓪?duì)基因（A和a、B和b）是在同一對(duì)同源染色體上，還是在兩對(duì)同源染色體上，某課題小組選用了基因型為AaBb的粉色植株進(jìn)行探究。
  
  ①實(shí)驗(yàn)假設(shè)：這兩對(duì)基因在染色體上的位置存在三種類型。請(qǐng)?jiān)谏蠄D方框中補(bǔ)充其他兩種類型（用豎線表示染色體，黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)）

   

  。
  ②實(shí)驗(yàn)方法：讓該粉色植株自交。
  ③實(shí)驗(yàn)步驟：
  第一步：粉色植株自交。
  第二步

   

  。
  ④實(shí)驗(yàn)結(jié)果（不考慮交叉互換）及結(jié)論：
  a.若子代植株花色及比例為

   

  ，則兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上，符合圖中第一種類型，子代白色植株中雜合子占

   

  ；
  b.若子代植株花色為粉色：白色=1：1，則

   

  ，符合圖中第二種類型；
  c.若子代植株花色及比例為

   

  ，則兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上，符合圖中第三種類型。
  （3）若2對(duì)基因獨(dú)立遺傳AaBb的植株進(jìn)行測(cè)交，則子代植株花色及比例為

   

  ，若讓其中的白色植株進(jìn)行隨機(jī)傳粉，則產(chǎn)生的后代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占

   

  。
  組卷：43引用：1難度：0.5

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