2022-2023學年浙江省金華市義烏市蘇溪鎮(zhèn)、佛堂鎮(zhèn)、后宅鎮(zhèn)九年級（上）期中語文試卷

【活動一：追尋古時蹤跡】（16分）

• 1．詩意中國，源遠流長。與時光作伴，聽世紀回響。讓我們一起走近經(jīng)典，一起傳唱經(jīng)典，與這個萬物生長的世界同享這份美好。
  ??閱讀下面這段文字，完成任務。
  ??游（yì）在第一單元詩歌的海洋中，我們遇到了余光中先生，他馳騁在文壇半個世紀，被□為文壇“璀璨五彩筆”；我們吟詠了《人間四月天》，它摒棄（jiǎo）_______揉造作，意象美麗，意境純凈，讓聽者沉醉其中，心無旁（wù）_______聆聽。
  （1）結(jié)合語境，根據(jù)拼音寫漢字。
  游（yì）

   

  
  （jiǎo）

   

  揉造作
  心無旁（wù）

   

  
  （2）填入文中□的詞語，最符合語境的一項是

   

  
  A．喻
  B．譽
  組卷：2引用：1難度：0.8

  解析

• 2．古詩文名句積累。
  ??我們鑒賞文藝，最大目的無非是接受美感的經(jīng)驗，得到人生的受用。讀《商山早行》“雞聲茅店月，（1）

   

  ”，我們品晨景之味；讀《醉翁亭記》“（2）

   

  ，（3）

   

  ”，我們樂朝暮之景；讀《長沙過賈誼宅》“（4）

   

  ，寒林空見日斜時”，我們悟暮秋之寂。劉禹錫改革失敗，《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“（5）

   

  ，（6）

   

  ”預示他通曉新舊交替，展望未來風光的樂觀；蘇軾兄弟分離，《水調(diào)歌頭》中“（7）

   

  ，（8）

   

  ”仍借月抒懷，表達對人生的美好祝愿，盡顯豁達胸襟。
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

• 3．下列關于文化文學常識的表述，正確的一項是（　?。?/h2>

  A．“唐宗宋祖，稍遜風騷”中的“風”指的是《詩經(jīng)》里的《國風》，“騷”指的是《詩經(jīng)》中的《離騷》。

  B．用帝王年號紀年是我國古代使用比較普遍的一種紀年方法?！皯c歷四年春”“丙辰中秋，歡飲達旦”“崇禎五年十二月”都是以年號紀年。

  C．古代官吏因罪降職或調(diào)到邊遠地方做官，叫“謫”或“左遷”，如“滕子京謫守巴陵郡”“三年謫宦此棲遲”中的“謫”，《左遷至藍關示侄孫湘》中的“左遷”。

  D．雨果是英國作家，19世紀前期積極浪漫主義文學的代表作家，人道主義的代表人物，其代表作有長篇小說《巴黎圣母院》《九三年》和《悲慘世界》等。
  組卷：105引用：6難度：0.8

  解析

【活動五：抒寫個人情懷】（55分）

• 8．老師要求閱讀詩歌《向著明亮那方》的節(jié)選部分，請同學們仿照詩句，續(xù)寫一節(jié)詩。要求內(nèi)容貼切，結(jié)構(gòu)相似。
  ??向著明亮那方，
  ??向著明亮那方。
  ??哪怕一片葉子，
  ??也要向著日光灑下的方向。
  ??灌木從中的小草啊！
  ??向著明亮那方，
  ??向著明亮那方。
  ??哪怕燒焦了翅膀，
  ??也要飛向燈火閃爍的方向。
  ??寒夜里的飛蟲?。?/h2>
  組卷：3引用：1難度：0.8

  解析

• 9．閱讀下面的文字，按要求作文。
        范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，體現(xiàn)出一種胸懷和擔當；梁啟超在《敬業(yè)與樂業(yè)》提醒學生們，苦與樂全在主觀的心，從刻苦中得到快樂，快樂的分量會增加；杜小康在承受了“孤獨之旅”的苦痛后，收獲了成長的喜悅。
        苦憂與喜樂總與我們相伴相隨，相互聯(lián)結(jié)，相互矛盾，又相互轉(zhuǎn)化。請以“苦憂與喜樂”為話題寫作，可講述經(jīng)歷，可闡述觀點，也可進行文學創(chuàng)作。
        要求：
  ①題目自擬；
  ②除詩歌外，文體自選，不少于600字；
  ③不要出現(xiàn)含有考生真實信息的人名、校名、地名等。
  組卷：17引用：5難度：0.4

  解析