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2022年廣東省東莞市厚街湖景中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(二)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(本大題共15小題,共45分)

  • 1.下列成語或詩句中包含化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:119引用:4難度:0.8
  • 2.下列常見的標識,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.8
  • 3.建設(shè)節(jié)約型社會人人有責(zé),下列節(jié)約行為中可行的是(  )

    組卷:12引用:17難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.某同學(xué)根據(jù)如圖所示溶解度曲線獲得以下信息,其中正確的是(  )

    組卷:71引用:11難度:0.9
  • 5.“鹽巴”即食鹽,因古代巴人熬制壟斷食鹽銷售而得名.下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:84引用:2難度:0.7
  • 6.某碳酸鈣樣品10g與足量的鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體4.4g,則關(guān)于該樣品說法正確的是(  )

    組卷:38引用:2難度:0.7
  • 7.下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述不正確的是(  )

    組卷:9引用:2難度:0.6

四、探究題(本大題共2小題,共13分)

  • 20.木炭作為還原劑用于金屬冶煉已有幾千年歷史。化學(xué)興趣小組按照課本實驗方法(如圖甲),做木炭與氧化銅反應(yīng)實驗時,發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成,他們決定對這個實驗進行探究和改進。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【實驗研究】
    (1)木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    。澄清石灰水變渾濁的化學(xué)反應(yīng)方程式是
     
    。
    (2)小波建議用超細炭粉與氧化銅粉末混合進行實驗,你認為這樣建議的原理是
     
    。
    (3)小周建議用圖乙裝置替代甲裝置,與甲相比較,乙裝置中將試管直立放置。酒精燈火焰處加有鐵絲網(wǎng)罩,其作用是
     
    。調(diào)節(jié)酒精燈高度,你認為該用酒精燈火焰的
     
    (部位)加熱。
    (4)檢查乙裝置氣密性后,往試管中加入已干燥的藥品并加熱,當看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時,
     
    (填“可以“或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)。
    (5)待反應(yīng)結(jié)束,先將導(dǎo)氣管從石灰水中取出,然后關(guān)閉止水夾,讓產(chǎn)物自然冷卻若不關(guān)閉止水夾,可能出現(xiàn)的問題是
     
    。
    【拓展延伸】分別稱取2g木炭與CuO的混合物,按每種比例重復(fù)實驗3次。實驗記錄如表:總質(zhì)量相同(2g)但木炭與CuO比例不同的實驗對比表:
    比例 1:6 1:7 1:8 1:9 1:10-1:11 1:12 1:13
    加熱時間 1′51″ 1′43″ 1′57″ 1′51″ 1′51″ 1′53″ 4′
    實驗現(xiàn)象 紅熱,產(chǎn)生大量氣泡,石灰水變渾濁 偶爾紅熱,氣泡較少
    實驗結(jié)果 表層銅較大:出現(xiàn)未完全反應(yīng)的黑色木炭粉末,且木炭含量越高黑色粉末越多 反應(yīng)較完全,生成亮紅色網(wǎng)狀
    銅塊
    部分生成
    Cu2O
    主要產(chǎn)物是Cu2O
    你由實驗數(shù)據(jù)分析,影響實驗的另一因素是反應(yīng)物的比例;產(chǎn)物分析,該反應(yīng)混合物的是
     
    。

    組卷:53引用:3難度:0.6

五、計算題(本大題共1小題,共8分)

  • 21.實驗室常用下列裝置來制取氣體:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是
     
    (填字母,下同),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    ;在加試劑之前應(yīng)檢查裝置的
     
    .將純凈的二氧化碳氣體通入F裝置一段時間后,測得該裝置中溶液的pH
     
    7(填“>”或“<”或“=”)
    (2)通常情況下,乙炔(C2H2)是一種無色、無味、密度比空氣略小,難溶于水的氣體.實驗室可用固體碳化鈣和水反應(yīng)制?。x用上圖中的
     
    裝置制取和收集比較純凈乙炔氣體.

    組卷:12引用:3難度:0.3
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