部編版三年級上冊《第二單元》2018年單元測試卷（4）

一、基礎知識積累

• 1．讀一讀，連一連。
  
  組卷：15引用：1難度：0.6

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• 2．同音字我會填。

  zōng   色	guī   定	祖zōng	guī   來
  車piào	gōu   畫	piào   亮	鐵gōu
  組卷：36引用：2難度：0.6

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• 3．詞語分類。
  暖和   寒冷   春回大地   天寒地凍   炎熱   枝繁葉茂   涼爽
  萬象更新   天高云淡   烈日當空   銀裝素裹    果實累累
  春天：

   

  
  夏天：

   

  
  秋天：

   

  
  冬天：

   
  組卷：53引用：2難度：0.6

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八、閱讀．（20分）

• 9．課外閱讀。
  秋      九月的初秋，仍有著夏的余韻。蛙聲蟲鳴逐漸稀落了，只有寒蟬依然在柳樹上鼓噪著它的樂章。水面殘荷點點，成熟了的蓮蓬開始從夏日的夢中醒來。玫瑰和月季仍然吐著芬芳，在漸冷的秋風中延續(xù)著青春的美麗。桂花開了，在疏朗的月夜中散發(fā)著陣陣幽香。
        南飛的雁兒掠過蔚藍的天空，在人們心中劃出秋的痕跡。風漸漸大了起來，卷起干枯的黃葉，蝴蝶般地飛旋著；仿佛紛紛墜落的音符，裝點著清冷的秋晨。陽光照在蜷縮起來的枯草上，倦倦的，添了幾分秋的寒意。霜花在靜謐的夜晚走進了庭院。早晨起來，屋頂上，草地上，到處白花花的一片，窗戶上蒙著一層白氣，為調(diào)皮的孩子們提供了一塊一展畫技的地方。時不時地落些秋雨，細細的，綿綿的，那縹緲的游絲蒙著游子的心。“一陣秋雨一陣涼”，一天天地，秋向深處走去，奏響了冬的序曲。
        菊花卻在這寒風中笑著，鬧著，舞動著絢麗的花瓣，有的若綠波微微，有的像玉指纖纖，清淡疏朗，儀態(tài)萬方……，它們各展其貌，熱熱鬧鬧地打扮著秋天。楓樹也擎起了火炬，層林盡染，漫山紅遍，那火熱的色彩點燃了生命，也點燃了秋天。松柏翠綠依舊，沉穩(wěn)地微笑著，注視著這并不缺少色彩的秋。
  （1）本文通過對

   

  的描寫，抒發(fā)了

   

  的感情。
  （2）聯(lián)系上下文，解釋詞語的意思。
  疏朗：

   

  
  靜謐：

   

  
  （3）用“——”畫出菊花是如何打扮秋天的。
  （4）你最喜歡文中的哪個句子？為什么？
  

   
  組卷：81引用：2難度：0.7

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九、作文．（25分）

• 10．日記，就是一日一記。新學期的開始，相信你又認識了新的伙伴，學到了新的知識，明白了更多的道理。請你以日記的形式任選一個內(nèi)容記錄下來吧！
  組卷：50引用：2難度：0.5

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