2022-2023學年山東省青島市膠州市四年級（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．下列各組詞語中，加點字的讀音相同的一組是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：4難度：0.7 -
2．橫線上依次填寫的字，正確的一項是（ ?。?br />西門豹來到鄴縣后，立____著手為民除害。他____懲治了惡人，又興修水利，幫老百姓灌____農(nóng)田。這大____就是他流芳百世的原因吧。
組卷：14引用：4難度：0.8 -
3．下列加點字詞的理解錯誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：3難度：0.9
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10．閱讀神話故事，感受夢想與追求
吳剛伐桂??①很久以前，咸寧的西河邊住著一個叫吳剛的年輕人。他從小喪父，和母親相依為命，以砍柴為生。有一年當?shù)乇l(fā)了瘟疫，傳染很快，百治不愈。母親不幸被感染，吳剛心急如焚，每日去河邊的掛榜山上采藥救母。
問題一：吳剛為什么心急如焚？
??②一天，觀音到西天過中秋節(jié)，路過此地時見一位小伙子在峭壁上采藥。了解原因后觀音深受感動，就告訴吳剛月宮中有一株叫桂花的樹，開著金黃色小花，用它泡水喝可以治瘟疫。每年八月十五，掛榜山頂會出現(xiàn)一架通往月宮的天梯。
??③還有三天就八月十五了，吳剛上到掛榜山頂要過七道深澗，爬七處懸崖，最少需要七天七夜。時間不等人，吳剛下決心去闖一闖。他歷盡了千辛萬苦，終于在八月十五晚上登上了掛榜山頂，趕上了通向月宮的天梯。
??④吳剛順著香氣來到桂樹下，看著金燦燦的桂花好高興。他拼命摘呀摘，想多摘一點回去救母親，救鄉(xiāng)親。可摘多了他抱不了，靈機一動，便抱住桂花樹使勁搖動，桂花像細雨一樣紛紛飄落下來，飄出月宮，飄過云層，飄呀飄呀，落進了掛榜山下的河水中。頓時，河面清香撲鼻，河水被染成了金黃色，人們都跑來喝這香香的河水，疫病全都好了。大家說這河水分明是比金子還珍貴的救命水，就給西河改名“淦河”。
??⑤這天晚上正是天宮神仙們的賞月聚會，會上要吃月餅。桂花的香氣直沖天宮，驚動了神仙們。玉帝派差官去調(diào)查，差官到月宮看見桂花樹上的桂花全沒了，就報告了玉帝。玉帝一聽大怒。他最喜歡吃桂花做的月餅了，桂花都沒了，他就吃不成月餅了。于是，玉帝就派天兵天將抓吳剛來問罪。
??⑥吳剛對玉帝說了事情的前因后果。玉帝聽完打心眼里喜歡這個年輕人，問吳剛有什么要求。吳剛說他想把桂花樹帶到人間去救苦救難?？蓞莿偖吘狗噶颂煲?guī)，若不懲罰就不能樹立天威。玉帝就說只要吳剛能把桂樹砍倒，就可以拿走它，這樣既懲罰了吳剛，又答應了他的要求。
??⑦吳剛找來大斧砍起樹來，誰知玉帝施了法術，砍一刀長一刀。吳剛長年累月地砍，砍了幾千年樹卻越長越高，桂花也越開越香。吳剛見砍樹不倒，又思鄉(xiāng)思母心切，就在每年中秋夜折一支桂花向掛榜山方向丟下去，以寄托思鄉(xiāng)之情。年復一年，掛榜山上長滿了桂花，鄉(xiāng)親們用這桂花泡茶喝，咸寧再也沒有了災難。
（1）請用簡潔的語言概括“吳剛伐桂”的起因、經(jīng)過和結果，完成下圖。
起因：瘟疫害人，采藥救母
經(jīng)過：
結果：桂花滿山，再無災難
（2）讀讀第④自然段劃線的句子，你會長話短說嗎？請寫在下面的橫線上。
（3）第⑤自然段，玉帝聽了差官的報告大怒：“桂花都沒了， 速速抓吳剛來問罪！”根據(jù)語境把玉帝的話補充完整，你認為哪一項最恰當？
A.我還怎么吃月餅？
B.我不能吃月餅了。
C.我吃不成月餅了。
（4）細讀文章，完成下面的題目。
提問小貼士
第①類：針對文章內(nèi)容提出的問題
第②類：針對文章寫法提出的問題
第③類：聯(lián)系生活經(jīng)驗提出的問題
①第①自然段批注中的“問題一”屬于第類問題。
我這樣解答：
②我也能試著提出一個有價值的問題：
（5）讀第⑤⑥自然段，玉帝的心情發(fā)生了怎樣的變化？為什么會有這樣的變化？填寫下面表格。玉帝的心情 原因
①月宮的桂花全沒了，自己吃不上桂花月餅了。有人敢破壞天庭的規(guī)矩。
②
③組卷：16引用：1難度：0.5 -
11．習作
??想象是一切希望和靈感的源泉。讓我們也來發(fā)揮想象力，寫一個神奇的故事吧。
??寒假里，如果你有機會和一位神話或童話人物過上一天，你會選擇誰呢？你們會一起到哪里去？做些什么？請展開想象，把故事寫下來吧。
??要求：①書寫認真、規(guī)范、整潔，語句通順，內(nèi)容清楚，正確使用標點符號。②字數(shù)不少于 300 字；題目自擬。③文中不得出現(xiàn)真實的校名和姓名。組卷：5引用：1難度：0.5