2023-2024學(xué)年浙江省溫州市龍灣區(qū)部分校八年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、積微成著（22分）

• 1．讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。
        歷史不可“穿越”，卻能在回憶性散文、傳記中得以再現(xiàn)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了魯迅筆下說(shuō)話①抑揚(yáng)頓cuò_____的藤野先生，也有身為佃農(nóng)，②任勞任yuàn____的朱德的母親，還有皮膚③藏污納gòu____眼神卻入木三分的托爾斯泰，以及冒著④zhì_____息的危險(xiǎn)堅(jiān)持科學(xué)研究的居里夫人。
  ①

   

  
  ②

   

  
  ③

   

  
  ④

   
  組卷：11引用：2難度：0.8

  解析

• 2．下面是“疾”字意義的演變圖，請(qǐng)?jiān)跈M線上填入恰當(dāng)?shù)睦樱ㄌ钸x項(xiàng)）。
        人中箭受傷，引申出“疾病”，如①

   

  。又引申為“痛”“痛苦”，如②

   

  。還可以引申為“厭惡”“憎恨”，如③

   

  。因中箭在瞬息之間，引申為“快速”，如④

   

  。會(huì)意，字形像人腋下中箭（矢）。本義是受箭傷。
  A.痛心疾首
  B.疾惡如仇
  C.奮筆疾書(shū)
  D.積勞成疾
  組卷：42引用：1難度：0.9

  解析

• 3．古詩(shī)文名句積累。
        山水入詩(shī)文，山有境水有情。李白的《渡荊門送別》中“山隨平野盡，江入大荒流”是壯美；劉楨的《贈(zèng)從弟（其二）》中“（1）

   

  ，松枝一何勁”是剛勁；王維的《使至塞上》中“（2）

   

  ，（3）

   

  ”是雄渾；王績(jī)的《野望》中“樹(shù)樹(shù)皆秋色，（4）

   

  ”是惆悵；崔顥的《黃鶴樓》中“（5）

   

  ？（6）

   

  ”是鄉(xiāng)愁。
        詩(shī)畫(huà)溫州，水如詩(shī)山如畫(huà)。雁蕩山“爭(zhēng)高直指”，楠溪江“水皆縹碧”，盤云谷中“好鳥(niǎo)相鳴”。古人云：“（7）

   

  ，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，（8）

   

  ”。溫州山水，撫慰人心，讓每一個(gè)“久在樊籠里”的人“復(fù)得返自然”。
  組卷：10引用：2難度：0.8

  解析

三、品古意韻（11分）

• 10．閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成各題。
  【甲】       自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。
        至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
        春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
        每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”
  （選自酈道元《水經(jīng)注?三峽》）【乙】
         此石經(jīng)始禹鑿^①，河中漱廣^②，夾岸崇深^③，傾崖返捍^④，巨石臨危，若墜復(fù)倚。古之人有言：“水非石鑿而能入石。”信哉！其中水流交沖，素氣云浮，往來(lái)遙觀者，常若霧露沾人，窺深悸^⑤魄。其水尚崩浪萬(wàn)尋^⑥，懸流千丈，渾洪赑^⑦怒，鼓^⑧若山騰，浚波^⑨頹壘，迄^⑩于下口。方知慎子^?下龍門流浮竹非駟馬之追也。
  （選自酈道元《水經(jīng)注?河水龍門》）【注釋】①經(jīng)始：開(kāi)始。禹：傳說(shuō)龍門是大禹所鑿出。②廣：開(kāi)闊、深廣。③崇深：高深。④返捍：（河水）折回時(shí)搖動(dòng)著（山崖）。⑤悸：驚動(dòng)。⑥尋：古代八尺為一尋。⑦赑（bì）：傳說(shuō)中的一種動(dòng)物，像龜。⑧鼓：鼓蕩。⑨浚波：大的波浪。⑩迄：至、到。?慎子：慎到，戰(zhàn)國(guó)時(shí)人，著有《慎子》。
  （1）結(jié)合語(yǔ)境，解釋加點(diǎn)詞。
  ①兩岸連山，略無(wú)闕處。

   

  
  ②雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。 

   

  
  ③河中漱廣，夾岸崇深。

   

  
  ④常若霧露沾人，窺深悸魄。

   

  
  （2）給劃線句子斷句，限斷2處。
  方 知 慎 子 下 龍 門 流 浮 竹 非 駟 馬 之 追 也
  （3）【甲】【乙】?jī)晌脑?bdo class="mathjye-underpoint2">寫(xiě)水時(shí)都注重運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)，請(qǐng)?jiān)趦晌闹?bdo class="mathjye-underpoint">各找出一句并分析其作用。
  （4）如果這兩篇文章需選入以下一個(gè)欄目，最有可能被選入的是下面哪一項(xiàng)？并說(shuō)明理由。
  A．《國(guó)家寶藏》（文博探索欄目：演繹國(guó)寶文物背后的故事與歷史）
  B．《地理?中國(guó)》（普及地理學(xué)知識(shí)欄目：感受大自然魅力，傳播人與自然和諧共生的理念）
  C．《遠(yuǎn)方的家》（大型旅游欄目：行走四方，展示中國(guó)的自然與人文之美）
  D．《舌尖上的中國(guó)》（中國(guó)美食欄目：講述人與美食背后的溫情故事）
  組卷：15引用：2難度：0.5

  解析

四、落筆生花（30分）

• 11．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
  學(xué)校文學(xué)社要出一期“我的家鄉(xiāng)我的愛(ài)”專刊，請(qǐng)你以此為話題，寫(xiě)一篇文章投稿。
  

  我的家鄉(xiāng)我的愛(ài)
  欄目	內(nèi)容選擇（任選一項(xiàng)）	文體選擇（任選一項(xiàng)）	寫(xiě)作要求
  風(fēng)景名勝	描繪家鄉(xiāng)自然山水 寄托獨(dú)特情思	A．散文 B．人物傳記 C．通訊/新聞特寫(xiě)	（1）請(qǐng)你任選一個(gè)角度和文體，再根據(jù)你的選擇謀篇布局，注意表達(dá)得體； （2）自擬題目，文章不少于600字； （3）不得透露個(gè)人信息。
  名人傳記	再現(xiàn)本土名人生平軼事 展現(xiàn)品格精神
  凡人小事	記錄身邊平常之人之事 了解小我大愛(ài)
  組卷：4引用：2難度：0.5

  解析