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蘇教版七年級(jí)(下)中考題單元試卷:第4單元 生物圈中的人(15)

發(fā)布:2024/11/1 16:30:8

一、選擇題(共21小題)

  • 1.媽媽為小明設(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯、紅燒鯽魚(yú)、牛肉、雞蛋。根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),你認(rèn)為添加下列哪項(xiàng)后會(huì)使這份食譜營(yíng)養(yǎng)更合理?( ?。?/h2>

    組卷:255引用:120難度:0.9
  • 2.今天考試媽媽為小紅準(zhǔn)備了一份午餐:米飯、紅燒肉、清蒸魚(yú)、雞蛋。根據(jù)你所學(xué)的生物知識(shí),你認(rèn)為還要添加下列哪項(xiàng)后使這份食譜更合理?( ?。?/h2>

    組卷:71引用:54難度:0.9
  • 3.青少年正處于身體生長(zhǎng)發(fā)育最快的時(shí)期,因此在飲食上下列最合理的作法是( ?。?/h2>

    組卷:143引用:49難度:0.9
  • 4.下面是同學(xué)們?yōu)樗目谥以O(shè)計(jì)的午餐菜譜,你認(rèn)為營(yíng)養(yǎng)最全面合理的是( ?。?/h2>

    組卷:95引用:82難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.紫甘藍(lán)俗稱(chēng)紫包菜,葉片紫紅,喜光照,含有豐富的維生素C和鐵、硫等元素,成為人們餐桌上的美味佳肴,下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:142引用:48難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.生物課上學(xué)習(xí)了“食物的營(yíng)養(yǎng)成分”和“合理膳食”,同學(xué)們紛紛在微信群聊里”曬“處了自己的午餐(如圖),你認(rèn)為誰(shuí)的午餐既營(yíng)養(yǎng)合理又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠?( ?。?/h2>

    組卷:152引用:53難度:0.9
  • 7.每年的5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”,某校為改善學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)狀況,把早餐食譜定為雞蛋牛肉面,從平衡膳食的要求看,還要添加(  )

    組卷:154引用:54難度:0.9
  • 8.母親節(jié)到了,為了給媽媽一個(gè)驚喜,小澤為媽媽準(zhǔn)備了一份早餐:米飯、紅燒魚(yú)、紅燜肉.你認(rèn)為還應(yīng)該加上哪種食物,使之營(yíng)養(yǎng)更均衡(  )

    組卷:26引用:73難度:0.9
  • 9.每年5月20日是“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。據(jù)權(quán)威部門(mén)抽樣調(diào)查顯示。2013年我市某區(qū)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良率達(dá)19.94%,肥胖率為11.49%,下列對(duì)于飲食與健康的認(rèn)識(shí)或做法,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:136引用:65難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.生活中要關(guān)注食品安全、倡導(dǎo)合理營(yíng)養(yǎng)。我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家形象地設(shè)計(jì)了“平衡膳食寶塔”(如圖)。據(jù)圖回答,一份合理的食譜中用量最多的食物,其主要成分是( ?。?/h2>

    組卷:49引用:43難度:0.9

三、解答題(共6小題)

  • 29.圖甲是中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度圖,圖丙表示人體部分生理活動(dòng)示意圖。
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    (1)圖甲中最頂層食物的主要成分的消化過(guò)程是圖乙中的
     
    曲線(xiàn)(填“X”或“Y”);
    (2)圖丙中①②過(guò)程是通過(guò)
     
    實(shí)現(xiàn)的;
    (3)飯后正常人的血糖(血液中的葡萄糖)濃度并沒(méi)有因?yàn)榇罅课諣I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而升高,這主要是因?yàn)槿梭w的某一腺體分泌的
     
    的調(diào)節(jié)作用,將暫時(shí)不用的葡萄糖在
     
    內(nèi)合成為糖原貯存起來(lái)的緣故。
    (4)圖丙中人體排泄的途徑有
     
    等幾條(填圖中序號(hào))。

    組卷:114引用:41難度:0.3
  • 30.請(qǐng)閱讀下列材料,分析回答問(wèn)題:
    材料:小強(qiáng)同學(xué)是某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生,他經(jīng)常打電腦游戲到半夜。第二天早晨來(lái)不及吃早餐就上學(xué),上午常常會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象;中午在校門(mén)口購(gòu)買(mǎi)街邊小吃、碳酸飲料、方便面、袋裝零食等食物作為午餐。
    (1)從材料中可知道小強(qiáng)是一個(gè)正處于青春期的同學(xué),青春期的顯著特征是
     
    。
    A、身高突增    B、體重增加    C、心肌增厚    D、呼吸加強(qiáng)
    (2)小強(qiáng)在購(gòu)買(mǎi)袋裝零食的時(shí)候還應(yīng)該注意食品包裝袋上是否有質(zhì)量安全圖標(biāo),請(qǐng)你在如圖圖標(biāo)中幫他找到
     
    。
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    (3)為了改善小強(qiáng)同學(xué)午餐的這種狀況,生物小組的同學(xué)為他設(shè)計(jì)了一份午餐食譜:米飯一碗、紅燒牛肉一份、雞蛋湯一碗,這份食譜中在增加下列哪項(xiàng)更合理?
     
    。
    A、清蒸魚(yú)  B、炒香菇油菜  C、糖醋排骨   D、烤鴨
    (4)小強(qiáng)經(jīng)常以方便面等零食代替正餐,這樣做符合合理營(yíng)養(yǎng)的基本要求嗎?
     
    。

    組卷:179引用:48難度:0.3
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