人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《8.2 敬畏生命》2023年同步練習(xí)卷（7）

一、選擇題

• 1．“對(duì)生命常存敬畏之心，對(duì)他人恒念寬厚仁慈?！迸c此觀點(diǎn)相近的是（　?。?/h2>

  A．老驥伏櫪，志在千里	B．明辨是非，承擔(dān)責(zé)任
  C．敬畏生命，與人為善	D．珍愛(ài)生命，自強(qiáng)不息
  組卷：17引用：6難度：0.7

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• 2．一位生命哲學(xué)家說(shuō)：“善是保存和促進(jìn)生命，惡是阻礙和毀滅生命。”這句話告訴我們（　?。?/h2>

  A．只需關(guān)注自己的生命價(jià)值

  B．生命是獨(dú)特的也是短暫的

  C．尊重和善待身邊每一個(gè)人

  D．從容面對(duì)生命的不可預(yù)知
  組卷：15引用：2難度：0.8

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• 3．截至2022年3月19日，31個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)）、直轄市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)累計(jì)報(bào)告已接種新冠病毒疫苗322286.8萬(wàn)人次。今年以來(lái)朋友間見(jiàn)面的問(wèn)候語(yǔ)，不知不覺(jué)地從往常的“你吃了嗎？”變成了“你打了嗎”。符合身體條件的公民，響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，積極主動(dòng)接種新冠疫苗（　?。?br />①彰顯了對(duì)生命的珍視與關(guān)切
  ②行使了公民享有的物質(zhì)幫助權(quán)
  ③承擔(dān)了個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
  ④捍衛(wèi)了憲法至高無(wú)上的權(quán)威

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．②④
  組卷：21引用：2難度：0.5

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二、材料分析題

• 8．三位同學(xué)分享他們對(duì)生命的感悟。
  青青：我和妹妹是雙胞胎，外人總是沒(méi)法分清我們，但其實(shí)我們的興趣愛(ài)好有很大的不同。
  藍(lán)藍(lán)：奶奶去世是我第一次面對(duì)死亡。漸漸地，我開(kāi)始懂得什么叫“向死而生”，開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待每一天，努力讓它變得豐富、充實(shí)和有意義。
  笑笑：我爺爺上次給我看了家譜，我被震驚了，我的家族追溯的年代可久遠(yuǎn)了。
  三位同學(xué)對(duì)生命的認(rèn)識(shí)分別蘊(yùn)含著什么道理？
  組卷：2引用：1難度：0.1

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• 9．某校七年級(jí)學(xué)生以“敬畏生命”為主題進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，請(qǐng)你積極參與。
  第一小組同學(xué)上網(wǎng)搜集到如下材料：
  2022年3月，新冠肺炎疫情再次暴發(fā)，上海、吉林等城市成了疫情的重災(zāi)區(qū)。在此次疫情中，很多志愿者放棄了自己休息的時(shí)間，奔赴一線，夜以繼日，連續(xù)奮戰(zhàn)，協(xié)助黨和國(guó)家做好疫情防控工作。從新聞里，我們看到，有的志愿者累到直接抱膝休息，有的將物資發(fā)放給需要的百姓，自己卻吃不上一口飯。穿著防護(hù)服的他們，雖然我們看不到他們的面孔，卻在我們的腦海里留下了最美的背影。
  （1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)剰淖蠲乐驹刚叩纳砩希覀兛梢约橙∧男┌駱恿α俊?br />我們對(duì)生命的敬畏并不是誰(shuí)的命令，而是內(nèi)心的自愿選擇。第二小組同學(xué)進(jìn)行了一次調(diào)查，結(jié)果如下：
  

  ①	在上學(xué)的路途中，有的同學(xué)為了趕時(shí)間，有時(shí)闖紅燈。
  ②	有的同學(xué)利用周末時(shí)間做環(huán)保志愿者，倡導(dǎo)市民低碳出行。
  ③	有的同學(xué)看不慣其他同學(xué)的某些行為，對(duì)其進(jìn)行威脅、辱罵，甚至毆打。

  （2）請(qǐng)對(duì)上述行為進(jìn)行評(píng)析。
  組卷：6引用：1難度：0.3

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