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2023-2024學(xué)年黑龍江省齊齊哈爾市龍江縣育龍學(xué)校、育英學(xué)校、三中八年級(jí)(上)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/10/21 13:0:2

一、積累與運(yùn)用(28分)

  • 1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/div>
    組卷:4引用:2難度:0.8
  • 2.下列書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/div>
    組卷:11引用:2難度:0.9
  • 3.下列相關(guān)搭配不正確的一項(xiàng)是( ?。?/div>
    組卷:3引用:2難度:0.8
  • 4.下列各句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)的一項(xiàng)是( ?。?/div>
    組卷:9引用:2難度:0.8

三、閱讀(35分)

  • 12.閱讀下面文章,回答問(wèn)題。
    一位讓人心疼的大師余秋雨      ①在歐洲,有一位讓人心疼的大師,他就是西班牙的塞萬(wàn)提斯,《堂吉訶德》的作者。對(duì)他的生平,連隨口講幾句都很不忍心。
          ②他只上過(guò)中學(xué),無(wú)錢(qián)上大學(xué)。23歲當(dāng)兵,第2年在海戰(zhàn)中左手傷殘。他拖著傷殘之身仍在軍隊(duì)服役,誰(shuí)料4年后遭海盜綁架,因交不出贖金被海盜折磨了整整5年。脫離海盜后開(kāi)始寫(xiě)作,后因父亡家貧,再次申請(qǐng)到軍隊(duì)工作,任軍需官,又因受人誣陷而入獄。出獄后任稅吏,又因被指控私吞錢(qián)財(cái)而再次入獄,出獄后開(kāi)始寫(xiě)《堂吉訶德》,但是就在此書(shū)出版的那一年,他家門(mén)前有人被刺,他因莫名其妙的嫌疑而第三次入獄。后又因女兒的陪嫁事宜再一次出庭受審……
          ③總之,這位身體殘疾的文化巨人有很長(zhǎng)時(shí)間是在海盜窩和監(jiān)獄中度過(guò)的,他的命實(shí)在太苦了。
          ④《堂吉訶德》已經(jīng)出版,而且引起了廣泛轟動(dòng)。但是,無(wú)論是地方官員還是法官,明明都知道他的文學(xué)才華,卻不愿憑著一點(diǎn)兒良知,認(rèn)真審查他遭受的災(zāi)難,給他一點(diǎn)點(diǎn)起碼的公平待遇。
          ⑤當(dāng)時(shí)的西班牙與英國(guó)不同,沒(méi)有讓只讀過(guò)中學(xué)的塞萬(wàn)提斯像莎士比亞那樣受到一批“大學(xué)才子”的審判,審判他的是真的法庭。然而正是這些真的法庭,使他聯(lián)想到綁架了他5年之久的海盜,他們也是有事沒(méi)事就審判他。
          ⑥當(dāng)海盜的審判與法庭的審判連在一起組成他的人生時(shí),他不能不搖頭苦笑。
          ⑦我一時(shí)想不出世界上還有哪位作家比塞萬(wàn)提斯承受過(guò)更多的苦難。他無(wú)法控訴,因?yàn)槊恳豁?xiàng)苦難都來(lái)自不同的方向,他控訴哪方?
          ⑧因此,塞萬(wàn)提斯開(kāi)始冶煉苦難。一個(gè)作家,如果吞入多少苦難便吐出多少苦難,總不是大本事,而這實(shí)際上也放縱了苦難——居然讓它囫圇出入、毫發(fā)無(wú)損。塞萬(wàn)提斯恰恰相反,他在無(wú)窮無(wú)盡的遭遇中摸透了苦難的心竅,因此對(duì)它既不敬畏也不詛咒,而是凌駕在它的頭上,俯視它的來(lái)龍去脈,然后再反躬自問(wèn)。
          ⑨終于,他的抵達(dá)正是另一個(gè)人物的出發(fā),那就是騎瘦馬、舉長(zhǎng)矛的堂吉訶德。這是塞萬(wàn)提斯用自身苦難鑄造成的,由此證明他已徹底降伏苦難,獲得了一種人類(lèi)學(xué)上的讀解。
          ⑩堂吉訶德一起步,世界便破涕為笑。
          ?于是,塞萬(wàn)提斯也就在至高層次上詮釋了漫畫(huà)和寓言。
          ?前一段時(shí)間我在馬德里看到了塞萬(wàn)提斯的紀(jì)念雕像,雕像的下前方便是堂吉訶德的騎馬像,后面還跟著桑丘。堂堂一國(guó)的首都在市中心以群雕方式來(lái)紀(jì)念他,而且把這個(gè)紀(jì)念廣場(chǎng)以國(guó)名相稱(chēng),叫作西班牙廣場(chǎng),我看在規(guī)格上已超過(guò)莎士比亞。這片土地以隆重的驕傲來(lái)洗刷以往的無(wú)知,可以理解。但遺憾的是,堂吉訶德和桑丘的雕像過(guò)于寫(xiě)實(shí),就像是用油畫(huà)的筆法描摹一幅天才的漫畫(huà),成了敗筆。德國(guó)美學(xué)家萊辛在《拉奧孔》中曾娓娓論述,由史詩(shī)轉(zhuǎn)換成雕塑是一種艱難的再創(chuàng)造,可惜西班牙歷來(lái)缺少萊辛這樣等級(jí)的理論家。
          ?西班牙廣場(chǎng)上的這組雕像,塞萬(wàn)提斯為白色,堂吉訶德和桑丘為黑色。白色的塞萬(wàn)提斯天天注視著眼前這一對(duì)黑粗笨拙的寶貝而又會(huì)暗笑:就憑你們這模樣,怎么能流浪遠(yuǎn)方,把苦難流浪成寓言?
          ?塞萬(wàn)提斯晚年看到了別人偽作的《堂吉訶德》第二卷,于是趕緊又披掛上陣與文化盜賊搏斗,其方式也就是趕寫(xiě)真的第二卷。真的第二卷出版的次年,他因水腫病而去世。
    (1)文章主要從哪些方面寫(xiě)塞萬(wàn)提斯“讓人心疼”?
    (2)作者在文中概述了塞萬(wàn)提斯一生的經(jīng)歷和成就,試歸納作者表達(dá)出的情感。
    (3)結(jié)合具體語(yǔ)境,理解文中畫(huà)線(xiàn)句子的含意。
    終于,他的抵達(dá)正是另一個(gè)人物的出發(fā),那就是騎瘦馬、舉長(zhǎng)矛的堂吉訶德。
    (4)有人這樣評(píng)價(jià)塞萬(wàn)提斯:如果沒(méi)有那個(gè)黑暗專(zhuān)制的時(shí)代,世界文學(xué)的園地里就有可能會(huì)少一顆耀眼的明珠。對(duì)此,你有什么看法?
    組卷:7引用:2難度:0.8

四、作文(50分)

  • 13.歲月靜好,芬芳滿(mǎn)園,八年級(jí),正是一個(gè)承上啟下,雷雨交加的夏季。日益繁重的學(xué)業(yè),也許讓我們煩惱沮喪,但也激發(fā)了我們的斗志,磨礪了意志,讓我更樂(lè)觀(guān)、更堅(jiān)強(qiáng);日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng),也許讓我備感壓力,但師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài),朋友的鼓勵(lì),讓我們更懂得了珍惜,懂得了付出;學(xué)習(xí)之余,各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)或興趣愛(ài)好,不僅調(diào)節(jié)了我們的身心,也讓我們的青春歲月更豐富,更充實(shí)。加油吧,我的未來(lái)不是夢(mèng)。
    請(qǐng)以“八年級(jí),一個(gè)      的我”為題寫(xiě)一篇文章。
    要求:
    ①補(bǔ)充完整題目,內(nèi)容具體,有真情實(shí)感,積極健康向上;
    ②綜合運(yùn)用表達(dá)方式;
    ③卷面整潔,不少于600字;
    ④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名地名;
    ⑤不得抄襲套寫(xiě)。
    組卷:33引用:17難度:0.8
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