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2021-2022學(xué)年重慶市巫山縣官渡中學(xué)高二(下)第二次月考生物試卷

發(fā)布:2024/11/13 11:30:1

一、單選題(共40分)

  • 1.促進(jìn)果實(shí)成熟的植物激素主要是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.9
  • 2.下列關(guān)于種群數(shù)量變化的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:62引用:8難度:0.9
  • 3.“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星?!倍拍恋倪@首《秋夕》中描述了夜色中螢火蟲閃閃發(fā)光的情景。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:4引用:4難度:0.8
  • 4.在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,“物質(zhì)”的含義及物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是(  )

    組卷:26引用:14難度:0.8
  • 5.下列指標(biāo)可以稱為種群密度的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:3難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖為種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”形曲線和“S”形曲線。下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:4難度:0.7
  • 7.下列關(guān)于群落演替的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:4引用:2難度:0.8
  • 8.下列人類活動(dòng)中,有利于提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:10難度:0.5

二、綜合題(共60分)

  • 24.海南坡鹿是海南特有的國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物,曾瀕臨滅絕。經(jīng)過多年的嚴(yán)格保護(hù),海南坡鹿的種群及其棲息地得到有效恢復(fù)?;卮鹣铝袉栴}。
    (1)海南坡鹿是植食性動(dòng)物,在食物鏈中處于第
     
    營(yíng)養(yǎng)級(jí),坡鹿同化的能量主要通過
     
    以熱能的形式散失。
    (2)雄鹿常通過吼叫、嗅聞等方式獲得繁殖機(jī)會(huì),其中嗅聞利用的信息種類屬于
     
    。
    (3)為嚴(yán)格保護(hù)海南坡鹿,有效增加種群數(shù)量,保護(hù)區(qū)將300公頃土地加上圍欄作為坡鹿馴化區(qū)。若該圍欄內(nèi)最多可容納426只坡鹿,則最好將圍欄內(nèi)坡鹿數(shù)量維持在
     
    只左右,超出該數(shù)量的坡鹿可進(jìn)行易地保護(hù)。將圍欄內(nèi)的坡鹿維持在該數(shù)量的依據(jù)是
     
    。
    (4)海南坡鹿的主要食物包括林下的草本植物和低矮灌木,保護(hù)區(qū)人員通過選擇性砍伐林中的一些高大植株可增加坡鹿的食物資源,主要依據(jù)是
     
    。

    組卷:242引用:4難度:0.6
  • 25.某研究性學(xué)習(xí)小組為探究不同濃度的生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑溶液對(duì)某種植物莖段側(cè)芽生長(zhǎng)的影響,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果見表,據(jù)表分析并回答下列問題:
    處理時(shí)間(天)
    側(cè)芽生長(zhǎng)量(cm)
    實(shí)驗(yàn)組別量
    12 24 X 48
    蒸餾水 1.0 1.8 2.3 2.5
    濃度I 1.5 2.3 3.2 4.4
    濃度Ⅱ 2.0 3.5 5.0 5.6
    濃度Ⅲ 0.8 1.0 1.4 1.8
    (1)實(shí)驗(yàn)組別中設(shè)置蒸餾水的目的是
     
    ,表中X表示的處理時(shí)間為
     
    天。
    (2)該實(shí)驗(yàn)的各種處理中,促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)效果最佳的方法是
     
    。
    (3)分析表中數(shù)據(jù)可知,表中濃度I、Ⅱ、Ⅲ之間大小關(guān)系可能有
     
    。(用“<”連接)。
    (4)由實(shí)驗(yàn)可知,生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑可促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng);除此以外,植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用還有
     
    。(寫出植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑名稱及作用,至少寫1種)
    (5)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),該莖段頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素可向側(cè)芽運(yùn)輸且屬于極性運(yùn)輸,這種運(yùn)輸?shù)姆较蚴?
     
    ;某植物在太空(失重)橫放,其根、莖將橫向(水平)生長(zhǎng),說明生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與重力
     
    (填“有”或“沒有”)關(guān)系。

    組卷:0引用:2難度:0.7
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