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2022-2023學年山東省青島市城陽區(qū)夏莊鎮(zhèn)夏莊小學等校四年級(下)期中科學試卷

發(fā)布:2024/5/15 8:0:8

一、我會選(每題2分,共24分)

  • 1.下列現(xiàn)象中,物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:1難度:0.7
  • 2.為了減小校園外汽車的噪聲干擾,下列哪種措施比較可行?( ?。?/h2>

    組卷:18引用:2難度:0.8
  • 3.把敲擊的音叉放進水中,你會發(fā)現(xiàn)(  )

    組卷:5引用:1難度:0.3
  • 4.下列月相按月初到月末排序正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:13引用:1難度:0.6
  • 5.下列哪一種不屬于經(jīng)濟作物?( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.4
  • 6.在觀察辣椒的生長前,預先確定觀察時間、觀察內(nèi)容、記錄方法等,就是在( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 7.小明觀察小動物安家,他將不會觀察到( ?。?/h2>

    組卷:15引用:1難度:0.8
  • 8.真正用實踐來證明“地球是個球體”這個推測的是( ?。?/h2>

    組卷:65引用:3難度:0.4
  • 9.關于月球的描述,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:1難度:0.8
  • 10.“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,這里的“圓缺”就是指月相變化,下列關于“圓缺”變化成因的說法,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:2難度:0.4
  • 11.下列人類活動中,不利于動植物生存發(fā)展的是(  )

    組卷:15引用:1難度:0.8

五、我會探究(每空2分,共24分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)33.如圖,小明利用鬧鐘、鐘罩等組成的裝置來探究聲音的傳播現(xiàn)象。
    (1)用鐘罩罩住發(fā)聲的鬧鐘。在抽掉鐘罩內(nèi)的空氣之前小明
     
    聽到鬧鐘的聲音。(選填“能”或“不能”)
    (2)當鐘罩內(nèi)的空氣逐漸被抽走之后,鬧鐘的聲音會逐漸
     
    。
    (3)當鐘罩內(nèi)的空氣完全被抽走,小明
     
    聽到鬧鐘的聲音。(選填“能”或“不能”)
    (4)這個實驗說明:
     
    。

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)34.尺子發(fā)聲實驗
    (1)小明為了探究鋼尺發(fā)聲強弱與振動幅度的關系,做了右側(cè)探究實驗。如圖所示,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面約20厘米。保持鋼尺伸出桌面的長度不變,用不同的力撥動,聽聲音的變化并觀察記錄鋼尺振動的幅度大小。(如圖)
    實驗記錄表(一)
    伸出桌面的長度 用力大小 振動幅度 發(fā)出的聲音
    20厘米 輕輕
    20厘米 用力
    觀察實驗記錄表(一)發(fā)現(xiàn):
    用力撥動鋼尺,鋼尺振動的幅度
     
    ,發(fā)出聲
     
    ;輕輕撥動鋼尺,鋼尺振動的幅度
     
    ,發(fā)出聲音
     
    ,說明聲音的強弱與
     
    有關。
    (2)為了進一步探究,小明改變了鋼尺伸出桌面的長度,記錄下了鋼尺振動的快慢,和聽到聲音的高低。
    實驗記錄表(二)
    鋼尺伸長桌面的長度(厘米) 看到振動的快慢 聽到聲音的高低
    6
    9 較快 較高
    12
    分析記錄表可知,鋼尺伸出桌面的長度越
     
    ,振動越 
     
    ,聲音越高。
    根據(jù)實驗記錄,他用同樣大小的力敲擊除長度不同外,其他條件相同的三根鋼尺,發(fā)出聲音最低的是
     
    。
    A.最短的鋼尺
    B.中等長度的鋼尺
    C.最長的鋼尺

    組卷:14引用:1難度:0.4
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