2016-2017學(xué)年山西省重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體高三（上）開(kāi)學(xué)生物試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每題3分，共60分）

• 1．科學(xué)探究是生命科學(xué)重要的研究方法，也是我們學(xué)習(xí)生物的方法之一．在科學(xué)探究一般過(guò)程的六個(gè)環(huán)節(jié)中，探究成功的關(guān)鍵是（　?。?/h2>

  A．制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃

  B．提出有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題

  C．應(yīng)作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)

  D．購(gòu)買所需要的材料用具
  組卷：6引用：1難度：0.9

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• 2．如圖中的滲透裝置，開(kāi)始時(shí)的液面高度為a,停止上升時(shí)的高度為b,若每次停止上升后都將玻璃管中高出燒杯液面的部分吸出，則ab液面間的高度差與吸出蔗糖溶液的次數(shù)之間的關(guān)系是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：84引用：53難度：0.9

  解析

• 3．如圖表示單位面積放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量的關(guān)系，圖中虛線代表未放牧?xí)r草場(chǎng)中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量，則（　?。?/h2>

  A．圖中陰影部分表示不放牧?xí)r該草場(chǎng)的凈生產(chǎn)量

  B．該草場(chǎng)放牧量超過(guò)c時(shí)，會(huì)導(dǎo)致草場(chǎng)退化，甚至沙漠化

  C．該草場(chǎng)控制的最大放牧量不應(yīng)該超過(guò)a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的放牧量

  D．不放牧是對(duì)草場(chǎng)的最好保護(hù)，使牧草能更好的生長(zhǎng)繁殖
  組卷：6引用：4難度：0.7

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• 4．某人做酶的相關(guān)實(shí)驗(yàn)時(shí)，在試管中依次加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液2mL、2%的新鮮淀粉酶溶液2mL，放入適宜溫度的熱水中，保溫5min。然后加入質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液1mL，搖勻，再加入質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO₄溶液4滴，搖勻，試管中液體的顏色是（　?。?/h2>

  A．磚紅色

  B．無(wú)色

  C．藍(lán)色

  D．紫色
  組卷：270引用：73難度：0.9

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• 5．下列對(duì)各曲線所表示的生物意義的敘述中，錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．甲圖可表示二氧化碳含量與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系

  B．乙圖可表示光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系

  C．丙圖可表示呼吸作用中氧氣濃度與二氧化碳生成量的關(guān)系

  D．丁圖可表示細(xì)胞中氧氣濃度與ATP生成量的關(guān)系
  組卷：4引用：3難度：0.7

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• 6．用小刀將數(shù)只螢火蟲(chóng)的發(fā)光器割下，干燥后研成粉末狀．取兩支試管，標(biāo)上甲、乙，各加入2mL水和等量的螢火蟲(chóng)發(fā)光器研磨粉末，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩支試管均有短時(shí)間黃色熒光出現(xiàn)．一段時(shí)間后出現(xiàn)的現(xiàn)象和再進(jìn)行分別處理出現(xiàn)的結(jié)果如下：
  

  甲	一段時(shí)間后，試管中黃色熒光消失	加入2mLATP溶液，試管中又出現(xiàn)黃色熒光
  乙	一段時(shí)間后，試管中黃色熒光消失	加入2mL葡萄糖溶液，試管中不出現(xiàn)黃色熒光

  由此分析得出的正確結(jié)論是（　?。?/h2>

  A．葡萄糖不是能源物質(zhì)

  B．螢火蟲(chóng)發(fā)光不需要消耗能量

  C．ATP是直接能源物質(zhì)

  D．葡萄糖氧化分解可產(chǎn)生ATP
  組卷：17引用：5難度：0.7

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• 7．如圖分別表示兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響情況，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在最適范圍．下列分析錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．甲圖中a點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量

  B．乙圖中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比，相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的生成速度快

  C．圖中M、N點(diǎn)的限制因素是光照強(qiáng)度，P點(diǎn)的限制因素是溫度

  D．丙圖中，隨著溫度的升高，曲線走勢(shì)將穩(wěn)定不變
  組卷：33引用：26難度：0.7

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• 8．在生長(zhǎng)季節(jié)，玉米植株被雨后大風(fēng)吹倒一段時(shí)間后會(huì)呈現(xiàn)如圖所示的生長(zhǎng)狀況。該圖不能說(shuō)明（　　）

  A．在該段時(shí)間內(nèi)玉米光合作用合成量大于呼吸作用消耗量

  B．生長(zhǎng)素的運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸

  C．根的向地生長(zhǎng)說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性

  D．植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同
  組卷：40引用：12難度：0.7

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二、綜合題（40分）

• 23．細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng)，是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)．根據(jù)如圖回答相關(guān)問(wèn)題：
  
  （1）某植株體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖①，此細(xì)胞的下一個(gè)時(shí)期的主要特點(diǎn)是

   

  ．
  （2）假設(shè)某高等雄性動(dòng)物睪丸里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖②，其基因A、a、B、b分布如圖，一個(gè)這樣的細(xì)胞產(chǎn)生基因組成為AB的精子概率是

   

  ．若產(chǎn)生基因組成為AaB的精子，其原因最可能是減數(shù)

   

  時(shí)期，染色體分配異常．此細(xì)胞發(fā)生的變異屬于

   

  變異．
  （3）圖③是另一高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞，它的名稱是

   

  ，此圖對(duì)應(yīng)于圖④中的

   

  段．
  （4）在光學(xué)顯微鏡下觀察同處于分裂末期的動(dòng)物腸上皮細(xì)胞與洋蔥根尖細(xì)胞，形態(tài)上最主要的區(qū)別是

   

  ．
  組卷：14引用：2難度：0.1

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• 24．如圖為具有6條染色體的某生物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過(guò)程的幾個(gè)階段，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
  
  （1）根據(jù)丙圖的特有變化特征，可以判斷該圖表示動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞的有絲分裂？

   

  ，判斷的依據(jù)是

   

  ．
  （2）觀察染色體的最佳時(shí)期是

   

  圖．
  （3）染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖中的

   

  
  （4）上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是

   

  
  （5）作為一個(gè)完整的細(xì)胞周期，該圖中缺少了細(xì)胞周期的

   

  期，該期細(xì)胞內(nèi)的主要變化特點(diǎn)是

   

  ．
  組卷：50引用：21難度：0.5

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