浙科版（2019）必修2《3.3 DNA通過(guò)復(fù)制傳遞遺傳信息》2020年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．下列關(guān)于DNA分子復(fù)制的敘述中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：2難度：0.7 -
2．如圖所示為DNA復(fù)制的較為詳細(xì)的圖解，據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：51引用：4難度：0.5 -
3．某基因的一個(gè)片段
中的α鏈在復(fù)制時(shí)一個(gè)堿基由G→C，該基因復(fù)制3次后，發(fā)生突變的基因占該基因總數(shù)的（ ?。?/h2>組卷：31引用：15難度：0.9
二、非選擇題。
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10．圖為大腸桿菌的DNA分子片段結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題：
（1）圖中②表示的化合物是，①②③結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫。
（2）圖中③可能有種，名稱分別是。
（3）若甲鏈中含氮堿基（A+G）/（T+C）=，則同樣的比值在乙鏈中為25。若該雙鏈DNA分子含有400個(gè)堿基，其中一條鏈上A：G：T：C=1：2：3：4，則該DNA分子中4種含氮堿基的比例為A：G：T：C=。
（4）若DNA分子含有1000個(gè)堿基對(duì)，其中堿基A占20%，該DNA分子復(fù)制3次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸個(gè)。組卷：4引用：1難度：0.7 -
11．請(qǐng)回答下列與DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制有關(guān)的問(wèn)題：
（1）DNA分子復(fù)制的時(shí)間是，一條脫氧核苷酸鏈上相鄰的堿基靠連接。
（2）在DNA分子模型搭建實(shí)驗(yàn)中，如果用一種長(zhǎng)度的塑料片代表A和G，用另一種長(zhǎng)度的塑料片代表C和T，那么由此搭建而成的DNA雙螺旋的整條模型粗細(xì)，原因是。
（3）DNA分子經(jīng)過(guò)誘變，某位點(diǎn)上的一個(gè)正常堿基（P）變成了尿嘧啶，該DNA連續(xù)復(fù)制兩次，得到的4個(gè)子代DNA分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對(duì)分別為U-A、A-T、G-C、C-G，推測(cè)“P”可能是。
（4）7-乙基鳥(niǎo)嘌呤不與胞嘧啶（C）配對(duì)而與胸腺嘧啶（T）配對(duì)。某DNA分子中腺嘌呤（A）占?jí)A基總數(shù)的30%，其中的鳥(niǎo)嘌呤（G）全部被7-乙基化，該DNA分子正常復(fù)制產(chǎn)生兩個(gè)DNA分子，其中一個(gè)DNA分子中胸腺嘧啶（T）占?jí)A基總數(shù)的45%，另一個(gè)DNA分子中鳥(niǎo)嘌呤（G）所占比例為。
（5）請(qǐng)你在如圖中畫出某親本雙鏈DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次后的產(chǎn)物模式圖。
（6）假定某生物細(xì)胞內(nèi)有一對(duì)同源染色體，將100個(gè)用15N同位素標(biāo)記了DNA分子的體細(xì)胞加入含14N脫氧核苷酸培養(yǎng)液中，并在適宜條件下進(jìn)行同步培養(yǎng)（細(xì)胞分裂同步進(jìn)行）。某時(shí)刻測(cè)定細(xì)胞的總數(shù)目為3200個(gè)，在這3200個(gè)細(xì)胞中，含15N放射性的細(xì)胞個(gè)數(shù)大約有個(gè)。
（7）在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，先將40個(gè)普通噬菌體（放在含32P的培養(yǎng)基中的大腸桿菌中）進(jìn)行標(biāo)記，只得到400個(gè)被標(biāo)記的噬菌體，利用他們進(jìn)行噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)，結(jié)果培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，細(xì)菌完全裂解，得到了4000個(gè)子代噬菌體，請(qǐng)問(wèn)含有32P噬菌體所占比例最多為%。組卷：27引用：2難度：0.6