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2022-2023學(xué)年貴州省安順市三年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/9/8 9:0:9

一、工整書(shū)寫(xiě),愛(ài)漢字。(2分)

  • 1.照樣子,把下面的幾個(gè)字規(guī)范、美觀地寫(xiě)在橫線上。
    菁優(yōu)網(wǎng)
     

    組卷:0引用:1難度:0.5

二、基礎(chǔ)知識(shí)小達(dá)人。(29分)

  • 2.我能根據(jù)拼音和語(yǔ)境,寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。
    ??2022年,第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京和張家口舉行。本屆冬奧會(huì)的吉祥物是以討人xǐ ài
     
    的熊貓為原型的冰墩墩,它象征著冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)壯的身體、堅(jiān)忍的意志和ɡǔ wǔ
     
    人心的奧林匹克jīnɡ shén
     
    。熊貓面部流動(dòng)的線條色彩mínɡ liànɡ
     
    ,代表了冰雪運(yùn)動(dòng)賽道和5G高科技,體現(xiàn)了面向wèi lái
     
    的無(wú)限可能。

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 3.按要求完成練習(xí)。
    菁優(yōu)網(wǎng)“持”用音序查字法應(yīng)先查音序
     
    ,再查音節(jié)
     
    。“媽媽每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)一小時(shí)”中的“持”的意思是
     
    (填序號(hào))。

    組卷:1引用:1難度:0.5

三、選擇題(共6小題,每小題2分,滿分12分)

  • 4.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是(  )

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 5.下列句子的方框中依次填入標(biāo)點(diǎn),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />??□夏洛□威爾伯說(shuō)□你為什么這樣安靜啊□

    組卷:13引用:2難度:0.8

六、閱讀空間站。(21分)

  • 15.閱讀短文,完成練習(xí)。
    金色的玉米棒??秋后,小兔藏了三個(gè)最大的玉米棒。冬天來(lái)了,小松鼠想,家里的糧食不多了,小兔是我最好的朋友,去向他借一個(gè)玉米棒吧。咚咚咚!小松鼠敲門(mén)了,吱呀,小兔開(kāi)門(mén)了。小兔告訴小松鼠,那玉米棒誰(shuí)也不借。他送給小松鼠一把干蘑菇。
    ??雪花飄落了,小松雞抖抖口袋,發(fā)現(xiàn)剩下的糧食不多了,他想,我?guī)托⊥酶蛇^(guò)活,去向他借玉米棒吧。咚咚咚!小松雞敲門(mén)了,吱呀,小兔開(kāi)門(mén)了。小兔告訴小松雞,那玉米棒誰(shuí)也不借。他送給小松雞一碗小豆子。
    ??小溪的冰融化了,泥洞里的小刺猬一覺(jué)睡醒,肚子餓極了。他想,小兔是好鄰居,找他借個(gè)玉米棒準(zhǔn)行。咚咚咚!小刺猬敲門(mén)了,吱呀,小兔開(kāi)門(mén)了……
    我推測(cè):小兔
     

    我的推測(cè)依據(jù):
     

    ??一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨過(guò)后,小兔在門(mén)前挖了一個(gè)個(gè)小坑,他剝下玉米粒,一粒粒種下了。秋后,小兔收獲了好多好多金色的玉米棒,他送一筐給小松鼠,送一筐給小松雞,送一筐給小刺猬。大家過(guò)了一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的冬天。
    ??你知道這是為什么了吧!
    (選自張秋生的《小巴掌童話》,選文有刪改)(1)短文中
     
    、
     
    、
     
    都來(lái)找小兔借玉米棒,當(dāng)時(shí)小兔沒(méi)借給他們,但第二年秋后,小兔給他們各送了
     
    。
    (2)根據(jù)短文內(nèi)容,下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是
     

    A.小兔沒(méi)有把玉米棒借給小松雞,但送給了他一碗小豆子。
    B.小兔不愿意借玉米棒給好朋友,這說(shuō)明他十分小氣。
    C.本文是按照時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)的,從秋后、雪花飄落了、春雨過(guò)后等能看出來(lái)。
    (3)第3自然段中,小刺猬找小兔借玉米棒,小兔會(huì)說(shuō)什么?怎么做?把你的推測(cè)和推測(cè)依據(jù)寫(xiě)出來(lái)。
     

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 16.表達(dá)與交流。
    ??善于觀察的人能發(fā)現(xiàn)生活的多姿多彩。在生活和學(xué)習(xí)中,你發(fā)現(xiàn)了什么?是優(yōu)美的風(fēng)景,讓你印象深刻的事物、場(chǎng)景,還是美好的心靈?想一想,把你的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)。
    ??要求:題目自擬,把語(yǔ)句寫(xiě)通順,盡量用上本學(xué)期積累的有新鮮感的詞語(yǔ)和句子。

    組卷:1引用:1難度:0.5
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