人教新版七年級(jí)下冊(cè)《4.6.3 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式》2022年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．“5.12”前夕，南充市各中小學(xué)會(huì)舉行防震演練。當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速有序地逃往避難場(chǎng)所。下列有關(guān)敘述中，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：239引用：18難度：0.3 -
2．如圖是反射與反射弧的知識(shí)圖解，正確的選項(xiàng)是（ ?。?br />
組卷：276引用：82難度：0.7 -
3．下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：2難度：0.5 -
4．世界衛(wèi)生組織的事故調(diào)查顯示，50%～60%的交通事故與酒后駕駛有關(guān)，因此，我國(guó)管理部門(mén)近幾年不斷地加大處罰力度，但有些人置若罔聞，仍抱著僥幸心理酒后駕車(chē)上路。下列說(shuō)法正確的是（ ?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202304/423/034e7fd6.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：136引用：4難度：0.5 -
5．有一個(gè)小孩不小心被蜜蜂蟄了一下，便不由自主地用手摸傷處。在日常生活中，與“小孩被蜜蜂蟄時(shí)便不由自主的摸傷處”相似的反射活動(dòng)是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：4難度：0.9 -
6．央視的《朗讀者》是大型文化情感類(lèi)節(jié)目，深受觀眾喜愛(ài)。下列關(guān)于觀眾完成該生命活動(dòng)的說(shuō)法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：216引用：15難度：0.5
二、非選擇題
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17．節(jié)能減排，綠色出行。共享單車(chē)掀起綠色出行浪潮，已成為一道亮麗的城市風(fēng)景線(xiàn)。人在騎車(chē)時(shí)需要各個(gè)系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合才能完成。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）騎共享單車(chē)時(shí)看到一輛汽車(chē)由遠(yuǎn)而近駛來(lái)，主要是由于圖中（填序號(hào)）的調(diào)節(jié)作用，使物像落在上，最終在上形成視覺(jué)。
（2）行駛到路口時(shí)，發(fā)現(xiàn)紅燈立即剎車(chē)，此反射類(lèi)型屬于，完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖中的（填字母）內(nèi)。
（3）由于騎行不穩(wěn)，⑨受到碰撞引起膝跳反射，請(qǐng)寫(xiě)出膝跳反射的基本途徑：⑨→→⑧（用序號(hào)或字母表示）。
（4）若圖中⑦因意外發(fā)生損壞，這個(gè)反射（填“能”或“否”）進(jìn)行。原因是。組卷：94引用：6難度：0.5 -
18．“守道路暢通，保一方平安”是交通警察的職責(zé)所在，下面是交通警察李警官工作中的尋常一幕：
（1）李警官看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車(chē)由遠(yuǎn)而近駛來(lái)，主要是由于圖甲中[]的曲度可以調(diào)節(jié)，在上形成物像，最終在大腦皮層的形成視覺(jué)。
（2）他迅速做出“靠邊停車(chē)”的交通手勢(shì)，司機(jī)看到手勢(shì)后，將車(chē)停下，屬于反射。
（3）“請(qǐng)出示你的駕照”，隨著李警官聲音的響起，司機(jī)圖乙中[]產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿著與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞形成聽(tīng)覺(jué)。
（4）進(jìn)一步檢查車(chē)輛時(shí)，李警官不慎被車(chē)后備箱內(nèi)尖銳物品刺到手指，他立即縮手，請(qǐng)用圖丙中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑。
（5）“司機(jī)一滴酒，親人兩行淚。”酒駕帶來(lái)的傷痛是銘心刻骨的，這是因?yàn)榫凭珪?huì)刺激側(cè)我們的神經(jīng)系統(tǒng)。醉酒者常表現(xiàn)為思維混亂、反應(yīng)遲鈍、動(dòng)作不協(xié)調(diào)等，這是由于酒精麻痹了造成的；某醉駕者被撞成了“植物人”，生命體征只有心跳、呼吸和血壓，你認(rèn)為他未受損的中樞部位最可能是。組卷：18引用：5難度：0.3