2022-2023學(xué)年陜西省西安市閻良區(qū)關(guān)山中學(xué)高二（上）期中生物試卷

一、單選題（每題2分，共60分）

• 1．對于植物生長素發(fā)現(xiàn)的相關(guān)敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．達(dá)爾文通過實驗發(fā)現(xiàn)了生長素

  B．拜爾的實驗是在有光的環(huán)境中進(jìn)行的

  C．溫特的實驗證明生長素的化學(xué)本質(zhì)為吲哚乙酸

  D．鮑森?詹森的實驗證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過瓊脂片傳遞給下部
  組卷：19引用：4難度：0.7

  解析

• 2．某人因一次意外不幸使得他的下丘腦受到損傷，可能會導(dǎo)致他的（　?。?br />①睪丸的生長發(fā)育受到影響
  ②甲狀腺激素的分泌受到影響
  ③體溫調(diào)節(jié)受到影響
  ④血糖調(diào)節(jié)受到影響
  ⑤水鹽平衡的調(diào)節(jié)受到影響
  ⑥言語活動功能障礙

  A．①②③④⑤⑥

  B．②③⑤⑥

  C．②③④⑤

  D．①②③④⑤
  組卷：46引用：73難度：0.7

  解析

• 3．人的神經(jīng)系統(tǒng)中，有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮，又能合成與分泌激素。這些細(xì)胞位于（　　）

  A．大腦皮層

  B．垂體

  C．下丘腦

  D．脊髓
  組卷：223引用：101難度：0.9

  解析

• 4．多種激素共同調(diào)節(jié)人體生理活動。對于同一生理效應(yīng)（　?。?/h2>

  A．胰島素與胰高血糖素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用

  B．甲狀腺激素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用

  C．胰高血糖素與腎上腺素兩者間表現(xiàn)為拮抗作用

  D．甲狀腺激素與生長激素兩者間表現(xiàn)為協(xié)同作用
  組卷：119引用：38難度：0.9

  解析

• 5．根據(jù)如圖模型分析，相關(guān)說法不正確的是（　　）

  A．組織液、淋巴液和血漿在成分及各成分上的含量不完全相同

  B．圖中①-⑤處應(yīng)當(dāng)用雙向箭頭表示的有①④⑤

  C．血漿蛋白、尿素和胰島素均屬于內(nèi)環(huán)境成分

  D．內(nèi)環(huán)境是信息分子交流和細(xì)胞代謝的主要場所
  組卷：10引用：1難度：0.5

  解析

• 6．“酸堿體質(zhì)理論”有兩種錯誤觀點：其一，人的體質(zhì)有酸性與堿性之分，酸性體質(zhì)是“萬病之源”，糾正偏酸的體質(zhì)就能維持健康；其二，人若要想健康，應(yīng)多攝入堿性類食物。事實上，人體的消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)等都能夠控制酸堿平衡，同時，血液中有很多緩沖對，它們組成了身體內(nèi)部的酸堿緩沖系統(tǒng)。以下說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．內(nèi)環(huán)境pH穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件之一

  B．正常人血漿pH的維持與其所含有的HCO3-、HPO42-等離子有關(guān)

  C．吃“酸性食物”或“堿性食物”會導(dǎo)致人體血漿的pH明顯改變

  D．食物經(jīng)代謝后會產(chǎn)生一些酸性或堿性的物質(zhì)，但人體的pH不會發(fā)生顯著變化
  組卷：21引用：3難度：0.7

  解析

• 7．在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。如圖表示受到刺激時，膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生興奮的傳導(dǎo)方向（橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向），其中正確的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：4引用：5難度：0.8

  解析

• 8．已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)是（　　）

  A．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮

  B．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

  C．突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制

  D．突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制
  組卷：205引用：31難度：0.7

  解析

• 9．目前，我國新冠疫苗接種總劑次位居全球首位。接種新冠疫苗后機(jī)體產(chǎn)生的特異性抗體（　?。?/h2>

  A．化學(xué)本質(zhì)是糖類	B．由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生
  C．只存在于血清中	D．能與新冠病毒結(jié)合
  組卷：4引用：1難度：0.8

  解析

• 10．下列細(xì)胞中，不能識別抗原的是（　?。?/h2>

  A．B細(xì)胞

  B．T細(xì)胞

  C．漿細(xì)胞

  D．效應(yīng)T細(xì)胞
  組卷：9引用：4難度：0.5

  解析

• 11．下列有關(guān)艾滋病的敘述，正確的是（　　）

  A．HIV的遺傳物質(zhì)是RNA

  B．目前，接種疫苗是治療艾滋病的有效措施

  C．HIV主要通過感染人體的B淋巴細(xì)胞，從而影響體液免疫

  D．艾滋病人群中惡性腫瘤的發(fā)病率與健康人相比沒有差異
  組卷：9引用：1難度：0.8

  解析

二、綜合題（3小題，除標(biāo)注外，每空2分，共40分）

• 32．人體要維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)并與外界環(huán)境相適應(yīng)，就離不開生命活動的調(diào)節(jié)。如圖為某些調(diào)節(jié)機(jī)制的模式圖，據(jù)圖回答：
  （1）若該圖表示一個完整的反射弧，甲是感受器，則乙是

   

  ，b是傳出神經(jīng)，當(dāng)其興奮時，膜內(nèi)電位變?yōu)?

   

  （填“正”或“負(fù)”）電位。
  （2）若甲、乙、丙分別代表不同的器官，a、b代表不同的激素。人在受到寒冷刺激時，甲

   

   （填器官名稱）分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于乙，使其分泌b

   

  （填激素名稱），從而促使丙分泌甲狀腺激素。
  （3）若該圖表示部分體液免疫過程，甲、乙、丙均為免疫細(xì)胞，其中甲是T細(xì)胞，其產(chǎn)生的

   

  （填一種免疫物質(zhì)名稱）刺激乙細(xì)胞增殖分化為

   

  和記憶細(xì)胞。由此可見，人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)需神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和

   

  調(diào)節(jié)的共同作用。
  組卷：0引用：2難度：0.6

  解析

• 33．如圖所示是植物不同器官對生長素的反應(yīng)，請觀察后據(jù)圖回答：
  （1）促進(jìn)芽生長的生長素最適濃度是

   

  mol/L，生長素的這一濃度對根的生長效應(yīng)是

   

  。
  （2）B點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是

   

  。
  （3）D點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是

   

  。
  （4）由此可見，一般來說，不同濃度的生長素對同一器官的影響

   

  （“相同”還是“不同”），同一濃度的生長素對不同器官的影響

   

  （“相同”還是“不同”）。
  （5）生長素的濃度為10^-10mol/L～10^-1mol/L，從對植物各器官的作用效果來看，表現(xiàn)出

   

  特點。
  （6）曲線DB段（對莖來說）表示

   

  。
  （7）E、F點所對應(yīng)的生長素濃度對莖的影響是

   

  （填“相同”或“不同”）。
  組卷：6引用：3難度：0.7

  解析