試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學年西藏林芝第二高級中學高二(下)期中語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(34分)(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共1小題,16分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
    材料一:
          1958年,一個電話改變了黃旭華的一生,從此,他的一生與核潛艇結(jié)緣。
          此前四年,美國建造的世界第一艘核潛艇首次試航;一年前,蘇聯(lián)第一艘核潛艇下水。1958年6月27日,聶榮臻元帥向中共中央呈送《關(guān)于開展研制導彈原子潛艇的報告》獲批,拉開了中國研制核潛艇的序幕。1959年秋,中國領(lǐng)導人希望蘇聯(lián)幫助中國發(fā)展核潛艇,遭到拒絕。毛澤東警言:“核潛艇,一萬年也要搞出來!”然而,當時連核潛艇長什么樣兒也不知道。黃旭華他們只得帶著“三面鏡子”找有用信息:用“放大鏡”搜索相關(guān)資料,用“顯微鏡”審視相關(guān)內(nèi)容,用“照妖鏡”分排真假虛實,就這樣,中國核潛艇事業(yè)在一窮二白的基礎(chǔ)上起步,在一波三折中發(fā)展。
          1965年3月,核潛艇研制工作全面啟動。核潛艇總體研究設(shè)計所在葫蘆島成立,黃旭華開始了“荒島求索”的人生。白天養(yǎng)豬、修豬圈、接受批判,晚上黃旭華和同事們潛心于核潛艇事業(yè)。沒有計算機計算核心數(shù)據(jù),就用算盤和計算尺。為了控制核潛艇的總重和穩(wěn)性,就用磅秤來稱。黃旭華和同事們用最“土”的辦法解決了尖端的技術(shù)問題,同時用創(chuàng)新的思維解決關(guān)鍵問題,核潛艇的形狀是采用常規(guī)線型還是水滴線型,一度困擾著黃旭華和他的同事們。美國發(fā)展核潛艇分三步走,先是采用適合水面航行為主的常規(guī)線型,同時建造一艘常規(guī)動力水滴線型潛艇,摸索水滴型體的流體性能,在此基礎(chǔ)上研制出先進的水滴型核潛艇。依據(jù)大量試驗和科學論證,黃旭華提出,“三步并作一步走”,研制中國的水滴型核潛艇。
          功夫不負有心人。黃旭華和同事們先后突破了核潛艇中最為關(guān)鍵和重大的核動力裝置、水滴線型艇體、艇體結(jié)構(gòu)、人工大氣環(huán)境、水下通信、慣性導航系統(tǒng)、發(fā)射裝置7項技術(shù)。1970年12月26日,中國第一艘攻擊型核潛艇順利下水。
          1974年8月1日,中國第一艘核潛艇被命名為“長征一號”,正式列入海軍戰(zhàn)斗序列。
          這是世界核潛艇史上罕見的速度:上馬三年后開工,開工兩年后下水,下水四年后正式入列。
          1981年4月,我國第一艘彈道導彈核潛艇成功下水。兩年四個月后,交付海軍訓練使用,加入海軍戰(zhàn)斗序列。中國成為繼美、蘇、英、法之后世界上第五個擁有核潛艇的國家。
          1988年4月29日,我國進行核潛艇首次深潛試驗。數(shù)百米深的深潛試驗,是最危險的試驗?!昂藵撏弦粔K撲克牌大小的鋼板,深潛后承受的外壓是1噸多。這么大的艇體,有一塊鋼板不合格、一條焊縫有問題、一個間門封不嚴,都是艇毀人亡的結(jié)局!”為增強參試人員信心,減小壓力,這位64歲的總設(shè)計師做出驚人決定:親自隨核潛艇下潛。一小時、兩小時、三小時,核潛艇不斷向極限深度下潛。海水擠壓著艇體,艙內(nèi)不時發(fā)出“咔嗒、咔嗒”的巨大聲響,直往參試人員的耳朵里鉆。黃旭華全神貫注地觀察并記錄著各種數(shù)據(jù)。
          成功了!當核潛艇浮出水面時,現(xiàn)場的人群沸騰了。
          1988年下半年,中國第一代彈道導彈核潛艇完成水下發(fā)射導彈試驗,意味著中國真正具備了水下核反擊能力。核潛艇橫空出世,使我國從此擺脫了超級大國的核訛詐。
    “為了工作上的保密,我整整30年沒有回家。”黃旭華說。
          苦干驚天動地事,甘做隱姓埋名人。黃旭華埋頭苦干的人生,正是中國核潛艇人不懈奮斗的縮影。
    (摘編自劉詩平等《人生,為祖國深潛——記中國第一代核潛艇總設(shè)計師黃旭華》)
    【注】黃旭華,中國核潛艇工程總設(shè)計師、副指揮,開拓了中國核潛艇的研制領(lǐng)域,被譽為“中國核潛艇之父”,2020年1月10日,黃旭華獲國家最高科學技術(shù)獎。
    材料二:
          在中華民族迎來從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍進程中,科技發(fā)揮著至關(guān)重要的作用?!皟蓮椧恍恰薄⒑藵撏У却髧仄?,令中國人民挺直腰桿;高鐵、跨海大橋等基礎(chǔ)設(shè)施,夯實了中國經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的基石:5G、物聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)的發(fā)展,助推中國技術(shù)創(chuàng)新由“跟跑”向“并跑”轉(zhuǎn)變,并逐漸向“領(lǐng)跑”發(fā)起沖擊。這些輝煌成就背后,凝結(jié)著廣大科技工作者的智慧與心血,愛國、創(chuàng)新、求實、奉獻、協(xié)同、育人的精神品質(zhì)得以彰顯、傳承和發(fā)揚。
          一代人有一代人的使命和擔當。當前,中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局與世界百年未有之大變局相互交匯、彼此影響,我們在內(nèi)外環(huán)境上面臨新的機遇與挑戰(zhàn)。從內(nèi)部看,我國已進入高質(zhì)量發(fā)展階段,經(jīng)濟發(fā)展前景向好,同時發(fā)展不平衡不充分問題仍然突出,實現(xiàn)人民美好生活必須推出更多涉及民生的科技創(chuàng)新成果;推動形成以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局,也需要科技實力保障產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈安全穩(wěn)定。從外部看,全球正處于新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命前夜,科技競爭愈加激烈,各國在能源與資源、信息網(wǎng)絡(luò)、新材料、醫(yī)藥健康等研究領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力,期望通過重大科技突破搶占未來發(fā)展制高點。在此背景下,弘揚科學家精神,就要讓科學技術(shù)更好服務(wù)國家發(fā)展需要,推動我國融入全球科技創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò),并通過營造科學氛圍和科學環(huán)境,在全社會集聚起不懈攀登的力量,實現(xiàn)科學精神的代際傳承,助力科技事業(yè)不斷取得新突破。
    (摘編自丁查嶺《大力弘揚科學家精神,肩負起歷史賦予的科技創(chuàng)新重任》)
    (1)下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是
     

    A.文章用較多筆墨交代事件發(fā)生背景,主要目的是說明我國提出導彈原子潛艇制造計劃的由來。
    B.文章介紹當年核潛艇研制的簡陋條件和惡劣環(huán)境,凸顯了主人公艱苦奮斗、勇于探索的精神。
    C.文章將我國當時的研制方案與美國發(fā)展核潛艇的方案進行對比,旨在表現(xiàn)我國方案的可行性。
    D.文章寫64歲的黃旭華親自隨核潛艇做深潛試驗,突出表現(xiàn)了他與同事們身先士卒的帶頭意識。
    (2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評價,不正確的一項是
     

    A.材料一選取黃旭華“荒島求索”的事跡,集中表現(xiàn)了老一代科學家的優(yōu)秀品質(zhì),體現(xiàn)了選材的典型性。
    B.材料一以核潛艇研制時間為線索,既利于展示我國核潛艇事業(yè)的發(fā)展過程,又利于展現(xiàn)主人公的精神境界。
    C.材料二首段選取多個標志性事件,目的是論證“凝結(jié)著廣大科技工作者的智慧與心血”這一觀點。
    D.材料二第2段分析我國當前面臨的形勢,利于激發(fā)讀者的使命感,體現(xiàn)了新聞評論鮮明的針對性和引導性。
    (3)請簡要梳理材料二的論證思路。
    (4)基于材料二中“我們在內(nèi)外環(huán)境上面臨新的機遇與挑戰(zhàn)”,你認為材料一這篇人物通訊有何社會現(xiàn)實意義?

    組卷:2引用:1難度:0.5

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共1小題,18分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成各題。
    文本一:

    孫犁
          趙莊村南有三間土坯房,一圈籬笆墻,面臨著滹沱河,那是趙老金的家。
          自從敵人在河南岸安上炮樓,老人整天到河邊去,有魚沒魚,就在這里呆一天??纯刺爝叺纳接?,看看滹沱河從天的邊緣那里白茫茫地流下來,像一條銀帶,在趙莊的村南曲斂了一下,就又奔到遠遠的東方去了。
    “五一”(事變)以后,這里一向是常住八路軍和工作人員的。這些日子,每逢趙老金睡下了,母親和女兒小菊到了東間,把窗戶密密地遮起來,一盞小小的菜油燈掛在機子的欄桿上,女兒登上機子,母親就紡起線來。
          現(xiàn)在是九月底的天氣,夜深了,河灘上起了風,聽見沙子飛揚的聲音,窗戶也呼打呼打的響。屋里是紡車嗡嗡和機子挺拍挺拍的合奏。
          母親忽然聽見窗戶上啪啪地響了兩下,她停了一下紡車,以為是風吹的,就又紡起來。立時又是“啪啪啪”的三下,這回是這么清楚,連機子上的女兒也聽見了,轉(zhuǎn)眼望著這里。
          母親把耳朵貼到窗紙上去,外面就有這么一聲非常清楚、熟悉又親熱的聲音:“大娘!”
    “咳呀!李連長來了!”母親一下就出溜下炕來,把紡車也帶翻了。女兒又驚又喜地把機子停止,兩手接著柱板,囑咐著母親:“你看你,小心點?!蹦赣H摘下燈來,到外間去開了門,老李一閃進來,隨手又關(guān)了門,說:“大伯在家嗎?”
    “在家里。干什么呀,這么急?”
    “我們有十幾個人要過河,河里漲了水,天氣又涼不好浮。看見河邊有一只小船,我們又不會駛,叫起大伯來幫幫忙?!?br />      小菊聽著,連忙從機子上下來到西間去了。
    “十幾個人?他們哩?”大娘問。
    “在外邊。我是跳墻進來的。”老李說。
    “你就快點吧!”大娘向著西間喊了一聲。
    “來了。走吧,同志。”老金已經(jīng)穿好衣服,在外間等候了。
          大娘掩好門,回到屋里,和女兒坐在炕上。她聽著,河灘里的風更大了,什么聲音也聽不見。風殺了,一股寒氣從窗子里透進來。
          老金回來,他的胡子和鬢角上掛著一層霜雪。他很憂愁地說:“變天了,趕上了這么個壞天氣!要是今黑間封了河,他們就不好過來了。”
          一家三口,惦記著那十幾個人,放心不下。
          早晨,天沒亮,大娘就去開了門。滿天滿地霜雪,草垛上、樹枝上全掛滿了。樹枝垂下來,霜花沙沙地飄落。
          當大娘正要轉(zhuǎn)身回到屋里的時候,在河南邊響起一梭機槍。這是一個信號,平原上的一次殘酷戰(zhàn)斗開始了。
          機槍一梭連一梭,響成一個聲音。中間是清脆沉著的步槍聲。一家人三步兩步跑到堤埝上,朝南望著。
          趙老金忘記了那飛蝗一樣的子彈,探著身子望著河那邊。他看見那一小隊人退到了河邊。當他們一看出河里已經(jīng)結(jié)了冰,中間的水又是那么兇的時候,微微躊躇了一下。但是立刻就又轉(zhuǎn)過身去了,他們用河岸作掩護,開始向三面的敵人瘋狂地射擊。老金看見就在那煙火里面,這一小隊人鉆了出來,先后跳到河里去了。
          他們跳進結(jié)冰的河里,用槍托敲打著前面的冰,想快些撲到河中間去。但是腿上一陣麻木,心臟一收縮,他們失去了知覺,沉下去了。
          老金他們冒著那么大的危險跑到河邊,也只能救回來兩個戰(zhàn)士。他們那被水濕透的衣裳,叫冷風一吹,立時就結(jié)成了冰。
    “你們昨晚上過去了多少人?”
    “二十個。就剩我們兩個人了!”戰(zhàn)士們說。“老李呢?”
    “李連長死在河里了。”
          這樣過了兩天,天氣又暖和了些。太陽很好,趙老金吃過午飯,一句話也不說,就到河邊去了。他把網(wǎng)放在一邊,坐在沙灘上抽一袋煙。河邊的冰,叫太陽一照,乒乓地響,反射著太陽光,射得人眼花。老金往河那邊望過去,小麥地直展到看不清楚的遠地方,才是一抹黑色的樹林,一個村莊,村莊邊上露出黃色的炮樓。老金把眼光收回來。他好像又看見那一小隊人從這鋪滿小麥的田地里渡過來,縱身到這奔流不息的水里。
          他站立起來,站到自己修好的一個小壩上去。他記得很清楚,那兩個戰(zhàn)士是從這個地方爬上岸來的。他撒下網(wǎng)去,他一網(wǎng)又一網(wǎng)地撒下去,慢慢地拉上來,每次都是嘆一口氣。他在心里祝告著,能把老李他們的尸首打撈上來就好了,哪怕打撈上一支槍來呢!幾天來只打上一只軍鞋和一條空的子彈袋。就這點東西吧,他也很珍重地把它們鋪展開曬在河灘上。
          這些日子,大娘哭得兩只眼睛通紅。小菊卻是一刻不停地織著自己的布,她用力推送著機子,兩只眼狠狠地跟著那來往穿送的梭轉(zhuǎn)。她用力踏著蹬板,用力卷著布。
          有時她到河岸上去叫爹吃飯,在傍晚的陽光里,她望著水發(fā)一會呆,她覺得她的心里也有一股東西流走了。
          老頭固執(zhí)得要命,每天到那個地方去撒網(wǎng)。一直到冬天,要封河了,他還是每天早晨攜帶一把長柄的木錘,把那個小魚場砸開,“你在別處結(jié)冰可以,這地方得開著!”于是,在冰底下憋悶一夜的水,一下就冒了上來,然后就又聽見那奔騰號叫的流水的聲音了。這聲音使老人的心平靜一些。他輕輕地撒著網(wǎng)。他不是打魚,他是打撈一種力量,打撈那些英雄們的靈魂。
          那渾黃的水,那卷走白沙又鋪下肥土的河,長年不息地流,永遠叫的是一個聲音,固執(zhí)的聲音,百折不回的聲音。站立在河邊的老人,就是平原上的一幢紀念碑。
    一九四六年春于冀中
    (有刪改)
    文本二:
          整個荷花淀全震蕩起來。她們想,陷在敵人的埋伏里了,一準要死了,一齊翻身跳到水里去。漸漸聽清楚槍聲只是向著外面,她們才又扒著船幫露出頭來。她們看見不遠的地方,那寬厚肥大的荷葉下面,有一個人的臉,下半截身子長在水里。荷花變成人了?那不是我們的水生嗎?又往左右看去,不久各人就找到了各人丈夫的臉,??!原來是他們!
          但是那些隱蔽在大荷葉下面的戰(zhàn)士們,正在聚精會神瞄著敵人射擊,半眼也沒有看她們。槍聲清脆,三五排槍過后,他們投出了手榴彈,沖出了荷花淀。
          手榴彈把敵人那只大船擊沉,一切都沉下去了。水面上只剩下一團煙硝火藥氣味。戰(zhàn)士們就在那里大聲歡笑著,打撈戰(zhàn)利品。他們又開始了沉到水底撈出大魚來的拿手戲。他們爭著撈出敵人的槍支、子彈帶,然后是一袋子一袋子叫水浸透了的面粉和大米。水生拍打著水去追趕一個在水波上滾動的東西,是一包用精致紙盒裝著的餅干。
    (《荷花淀》節(jié)選)
    (1)下列對文本一相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
     

    A.小說講述了趙莊村普通村民趙老金幫助八路軍戰(zhàn)士渡河,戰(zhàn)士們被敵軍圍堵,大多命喪冰河,趙老金執(zhí)著打撈戰(zhàn)士遺體遺物的故事。
    B.小說寫到多種聲音,“機槍一梭連一梭,響成一個聲音。中間是清脆沉著的步槍聲”表明兩軍力量懸殊,暗示八路軍此次戰(zhàn)敗的必然性。
    C.小說精心穿插多處環(huán)境描寫,比如“樹枝垂下來,霜花沙沙地飄落”就既寫出了天氣的惡劣,也表露出大娘擔憂戰(zhàn)士的沉重心情。
    D.母女倆夜間紡線前“把窗戶密密地遮起來”,母親“把耳朵貼到窗紙上”等細節(jié)照應(yīng)上文“敵人在河南岸安上炮樓”,暗示形勢緊張。
    (2)下列對文本一藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.小說在構(gòu)思和表達上有“以少勝多”的藝術(shù)效果。比如李連長只出場一次,他與趙老金一家的親厚已然傳遞出來。
    B.小說兩次寫戰(zhàn)士們跳進冰河的場景,一實一虛,強化了八路軍戰(zhàn)斗的艱苦和犧牲的悲壯,表現(xiàn)了趙老金的悲痛之情。
    C.滹沱河是貫穿小說的物象,結(jié)尾處“永遠叫的是一個聲音,固執(zhí)的聲音,百折不回的聲音”寄寓的是擊退敵軍的決心和信心。
    D.小說獨具匠心地運用了方言詞語,比如“出溜”“風殺了”“黑間”“立時”等等,呈現(xiàn)出較為鮮明的地域特色。
    (3)孫犁的小說在寫人物時,不僅寫出了人物的共性,更重要的是寫出了人物的個性,請結(jié)合文本一內(nèi)容分析概括小菊和大娘的共性與個性。
    (4)孫犁的抗戰(zhàn)小說散發(fā)著獨特的魅力,從題材、人物塑造到藝術(shù)特色都呈現(xiàn)出濃郁個性化特色。有人認為《碑》是特例,和《荷花淀》特色迥異。對這一觀點你怎樣看待?請結(jié)合文本簡要分析。

    組卷:2引用:2難度:0.5

(二)語言文字運用II(本題共1小題,10分)

  • 7.閱讀下面的文字,完成下列小題。
          這就需要有關(guān)部門加大對數(shù)據(jù)濫用、侵犯個人隱私、違背道德倫理等行為的處罰措施,同時加快制定相關(guān)的行業(yè)標準截至10月7日18時,影片《長津湖》票房已突破33億元,占國慶檔總票房的七成多。此外,該片還打破多項中國影史紀錄:國慶檔單日最高票房、影史戰(zhàn)爭片單日最高票房、影史國慶檔票房冠軍、影史戰(zhàn)爭題材電影票房冠軍等。
          ①          ,首先要歸功于影片在國產(chǎn)戰(zhàn)爭類型片上的顯著突破和提升。影片的制作規(guī)模在中國影史上已屬空前,背后的制作團隊則在各方面都達到了國產(chǎn)電影的頂級水準:黃建新、陳凱歌、徐克、林超賢領(lǐng)銜的主創(chuàng)隊伍,吳京、易烊千璽、胡軍、段奕宏、李晨、朱亞文等全明星陣容,美術(shù)、服裝道具、視覺效果也都是最高配置。影片全景式還原了殘酷的抗美援朝戰(zhàn)場,恢弘精良的工業(yè)化視效、真實悲壯的戰(zhàn)爭場景、緊張刺激的敵我對抗情節(jié),都讓影院里的觀眾得到了極其震撼的視聽享受。
          但要真正讓觀眾滿意,②          ,《長津湖》之所以能在全國引發(fā)觀影熱潮,產(chǎn)生超出電影領(lǐng)域的影響力和轟動效應(yīng),歸根結(jié)底還是因為影片塑造出一群英勇頑強、無畏犧牲的志愿軍形象,凸顯出崇高堅定的革命信念和愛國精神。影片傳遞出的時代情緒與全國觀眾在情感上產(chǎn)生了高度共鳴,③          。
    (1)請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。
    (2)請簡要概括影片《長津湖》的制作特點,不超過50字。

    組卷:1引用:3難度:0.6

四、寫作(60分)

  • 8.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
    “躺平”,網(wǎng)絡(luò)流行詞,在現(xiàn)實生活中有許多表現(xiàn),如職場白領(lǐng)逃離大城市,轉(zhuǎn)身回到三四線的家鄉(xiāng),從此過著與世無爭的日子;日常工作中,沒有什么目標感,每天應(yīng)付完成基本任務(wù)即可;大齡男女青年不戀愛、不結(jié)婚,不買車、不買房,一個人掙錢一個人花……當下社會,“躺平”已成為部分年輕人的生活態(tài)度。
          對此,你有什么看法?請你寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
          要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

    組卷:17引用:23難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正