2022-2023學(xué)年黑龍江省哈爾濱三中高一（上）開學(xué)化學(xué)試卷

一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每題3分，共60分）

• 1．品味與時尚并存的哈爾濱一直行走在打造幸福的路上，在不斷的發(fā)展中散發(fā)著迷人的魅力。結(jié)合圖示及文字判斷下列有關(guān)敘述錯誤的是（　?。?br />

  A	B	C	D
  氮氣填充霓虹燈	新能源汽車	聚乙烯塑料制薄膜大棚	化肥促進糧食增產(chǎn)

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：4引用：2難度：0.5

  解析

• 2．“關(guān)愛生命，注意安全，擁抱健康”是人類永恒的主題。下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．汽車尾氣中含有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫等空氣污染物，會危害人體健康

  B．人體內(nèi)血漿的正常pH范圍是0.9～1.5，如果出現(xiàn)異常，則可能導(dǎo)致疾病

  C．霉變的大米加熱到280℃以上，再食用

  D．利用活性炭來吸附裝修產(chǎn)生的對人體有害的氣體
  組卷：0引用：2難度：0.7

  解析

• 3．下列關(guān)于資源、能源的敘述正確的是（　　）

  A．空氣是一種寶貴的資源，其中氮氣的體積分?jǐn)?shù)大約是21%

  B．煤、石油、天然氣、沼氣都是不可再生的能源

  C．因為海水淡化已經(jīng)廣泛使用，所以不用擔(dān)心淡水資源短缺

  D．廢舊金屬的回收利用，可節(jié)約金屬資源，減少對環(huán)境的污染
  組卷：2引用：2難度：0.8

  解析

• 4．如圖實驗操作正確的是（　　）

  A．? 液體的量取	B．? 過濾液體
  C．? 檢驗氫氣的純度	D．? 濃硫酸的稀釋
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

• 5．對下列事實的微觀解釋錯誤的是（　?。?br />

  選項	事實	解釋
  A	金剛石和石墨物理性質(zhì)存在明顯差異	碳原子的排列方式不同
  B	丁香花開，香滿冰城	分子在不斷地運動
  C	氧氣加壓液化可以裝入鋼瓶中	加壓后，分子變小
  D	蔗糖溶液不導(dǎo)電	溶液中沒有自由移動的帶電粒子

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：2引用：2難度：0.5

  解析

• 6．除去如表物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑和操作方法都正確的是（　?。?br />

  選項	物質(zhì)	少量雜質(zhì)	所用試劑和操作方法
  A	木炭粉	氧化銅	加足量稀鹽酸
  B	NaCl	Na2SO4	加入Ba（NO3）2溶液，過濾
  C	MnO2	KCl	加入足量水溶解，過濾、洗滌、干燥
  D	H2O	NaCl	向水中加入活性炭吸附

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析

• 7．下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．向氫氧化鈉溶液中滴加氯化鐵溶液：無色溶液中產(chǎn)生紅褐色沉淀

  B．一氧化碳與灼熱的氧化鐵反應(yīng)：紅棕色粉末逐漸變?yōu)殂y白色粉末

  C．鐵絲在氧氣中燃燒：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，產(chǎn)生黑色固體

  D．研磨氯化銨與熟石灰粉末：白色固體中產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
  組卷：0引用：2難度：0.7

  解析

二、填空題（每空2分）

• 22．化學(xué)興趣小組的同學(xué)按圖示裝置及步驟驗證氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)。
  【實驗步驟】
  Ⅰ.將注射器內(nèi)的液體注入A中的錐形瓶。
  Ⅱ.打開K₁，觀察到C中部分紅色溶液沿導(dǎo)管倒溶液吸入A，片刻后回流停止。
  Ⅲ.打開K₂觀察到B中溶液倒吸入A、C中，液面穩(wěn)定后觀察到A中溶液仍為紅色，C中溶液變?yōu)闊o色。
  （1）同學(xué)們對相關(guān)問題分組展開如表探究。
  

  探究環(huán)節(jié)	甲組的探究	乙組的探究
  提出問題	A中使酚酞變?yōu)榧t色的物質(zhì)是什么？	C中溶液為什么變成無色？
  做出猜想	猜想一：Na2CO3 猜想二：Na2CO3和NaOH	猜想一：實驗過程中酚酞變質(zhì)了 猜想二：溶液中的NaOH反應(yīng)完了
  實驗驗證	小鵬取少量A中溶液于試管中，向其中滴加過量BaCl2溶液，若觀察到   ，證明猜想二成立。小麗認(rèn)為用Ba（OH）2溶液也可證明猜想二成立，小鵬認(rèn)為小麗的方案不合理，理由是   。	i.取少量C中溶液于試管中，向其中滴加NaOH溶液，溶液又變?yōu)榧t色，證明猜想一不成立。 ii.用pH試紙測定C中溶液的酸堿度，若pH   ，證明猜想二成立。

  【反思交流】
  （2）甲、乙兩組同學(xué)的實驗證明了NaOH能與稀鹽酸、CO₂發(fā)生反應(yīng)；A中溶液里一定還存在NaCl。寫出向NaOH溶液中通入少量CO₂的化學(xué)方程式

   

  。
  （3）實驗步驟Ⅱ中的現(xiàn)象

   

  （填“能”或“不能”）證明NaOH與CO₂發(fā)生了反應(yīng)。
  組卷：10引用：1難度：0.3

  解析

• 23．實驗小組探究Fe（OH）₃膠體的制備方法及其性質(zhì)。
  
  （1）制備Fe（OH）₃膠體
  

  實驗	實驗操作	丁達爾效應(yīng)
  1	向40mL沸騰的蒸餾水中滴入5滴飽和FeCl3溶液（濃度約為30%）	迅速出現(xiàn)
  2	向40mL蒸餾水中滴入5滴10%FeCl3溶液，然后滴入1滴10%NaOH溶液，邊滴邊攪拌	迅速出現(xiàn)
  3	加熱40mL飽和FeCl3溶液	一段時間后出現(xiàn)

  ①寫出實驗1發(fā)生的化學(xué)方程式

   

  。
  ②實驗2與實驗1對比，優(yōu)點是

   

  （寫出1條即可）。
  ③綜合上述實驗：制備Fe（OH）₃膠體提供OH^-的物質(zhì)可以是

   

  或強堿，控制反應(yīng)條件即可制得。
  （2）Fe（OH）₃膠體的性質(zhì)
  資料：
  Ⅰ.pH＞10時，F(xiàn)e（OH）₃膠體溶解。
  Ⅱ.固體FeCl₃易升華（物質(zhì)從固態(tài)不經(jīng)過液態(tài)直接變成氣態(tài)的過程）。
  Ⅲ.Fe³⁺檢驗：若待測液中加入KSCN溶液，溶液變紅色，則說明待測液中含有Fe³⁺。
  實驗4：取5mL實驗3得到的液體于蒸發(fā)皿中，繼續(xù)加熱，待蒸發(fā)皿中液體變?yōu)轲こ頎?，罩上漏斗，可觀察到漏斗內(nèi)出現(xiàn)棕褐色的煙，且有棕褐色固體附著在漏斗的內(nèi)壁上。繼續(xù)加熱，蒸發(fā)皿中最終得到紅棕色固體。
  ①根據(jù)資料，推測漏斗內(nèi)棕褐色的煙中主要含有

   

  （填化學(xué)式）。
  ②設(shè)計檢驗蒸發(fā)皿中紅棕色固體中陽離子的方案：

   

  。
  （3）研究表明：Fe（OH）₃膠體可凈化水中的砷酸，砷酸濃度較低時以吸附為主，砷酸濃度較高時以反應(yīng)為主。不同pH時，測得溶液中Fe（OH）₃膠體對砷酸的吸附效率如圖。pH為

   

  時，F(xiàn)e（OH）₃膠體對砷酸的吸附效率高，pH較高時，吸附效率降低的原因是

   

  。
  
  （4）去除水中高濃度砷酸的原理是Fe（OH）₃膠體與砷酸反應(yīng)生成砷酸鐵（FeAsO₄）沉淀，化學(xué)方程式是

   

  。
  組卷：3引用：2難度：0.6

  解析