2021-2022學(xué)年四川省巴中三中九年級(下)入學(xué)語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累?運用。(44分)
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1.在下列各小題的橫線上,寫出相應(yīng)的古詩文名句。
(1)塞下秋來風(fēng)景異,
(2)
(3)身不得,男兒列,
(4)古代的仁人志士在“生”與“義”不能兼得時,總會以孟子《魚我所欲也》中的“
(5)
(6)古詩文中優(yōu)美的風(fēng)景,讓我們流連忘返。如:張岱用“霧凇沆碭,①組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.下列句子中加點的成語使用有誤的一項是( ?。?/h2>
A.對《水滸傳》中“忠義”思想的理解,我們不能斷章取義,要結(jié)合作者創(chuàng)作意圖、時代背景綜合進行。 B.記錄2020年全民抗疫感人事跡的電視劇《最美逆行者》,讓觀眾對平民英雄的看法逐漸茅塞頓開。 C.美國在大選結(jié)束后,依然不顧國內(nèi)民眾的利益,在貿(mào)易政策上一意孤行,繼續(xù)保持對中國施壓的態(tài)勢。 D.大道不孤,天下一家。我們必須破除根深蒂固的獨善其身思想,與各國一起,共建人類命運共同體。 組卷:35引用:2難度:0.8 -
3.下列句子中沒有語病的一項是( )
A.優(yōu)先對高風(fēng)險人群接種新冠病毒疫苗,是我國當前疫情防控工作的一項重要舉措,也是防止疫情傳播的有效手段。 B.嫦娥五號返回器攜帶近2000多克的月球樣品,在內(nèi)蒙古預(yù)定區(qū)域安全著陸,探月工程嫦娥五號任務(wù)取得圓滿成功。 C.教育部頒布制定了《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》,第一次以部門規(guī)章的形式對教育懲戒做出規(guī)定。 D.元旦期間多姿多彩的文化活動,不僅增強了人們的文化獲得感和幸福感,更進一步豐富了人們的文化生活。 組卷:78引用:2難度:0.7 -
4.下列有關(guān)文學(xué)文化知識的表述錯誤的一項是( )
A.史書編撰體例有編年體、紀傳體和國別體等,清乾隆帝詔定從《史記》到《明史》的二十四史為正史,這二十四部史書都是紀傳體史書。 B.清代的科舉考試分為三級:會試、鄉(xiāng)試和殿試,其中鄉(xiāng)試在京城禮部舉行。參加鄉(xiāng)試的必須是舉人,考中稱為貢士,第一名稱解元。 C.“四時之景不同,而樂亦無窮也”中的“四時”指春、夏、秋、冬四季,春季為正、二、三月,分別稱為孟春、仲春和季春。 D.古時住宅旁常栽桑樹、梓樹,后人就用“桑梓”指代家鄉(xiāng);“社”指土神,“稷”指谷神,古代君主都祭社稷,后用“社稷”代表國家。 組卷:1引用:2難度:0.7
二、閱讀?賞析。(46分)
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13.閱讀下面的小說,完成問題。
玻璃賈平凹
約好在德巴街路南第十個電桿下會面,去了卻沒看到他。我決意再等一陣,踅進一家小茶館里一邊吃茶一邊盯著電桿,【A】旁邊新蓋了一家酒店,玻璃裝嵌,還未完工,正有人用白粉寫“注意玻璃”的字樣。
吃過一壺茶后,我回到了家。妻子說王有福來電話了,反復(fù)解釋他是病了,不能赴約,能否明日上午在德巴街后邊的德比街再見,仍是路南第十個電桿下。第二天我趕到德比街,電桿下果然坐著一個老頭,額頭上包著一塊紗布。我說你是王得貴的爹嗎,他立即彎下腰,說:我叫王有福。
我把得貴捎的錢交給他,讓給他娘好好治病。他看四周沒人,就解開褲帶將錢裝進褲衩上的兜里,說:“我請你去喝燒酒!”
我謝絕了。他轉(zhuǎn)身往街的西頭走去,又回過頭來給我鞠了個躬。我問他家離這兒遠嗎,他說不遠,就在德巴街緊南的胡同里。我說從這里過去不是更近嗎,老頭笑了一下,說:“我不走德巴街。”
他不去德巴街,我卻要去,昨日那家茶館不錯。走過那家酒店,玻璃墻上卻貼出了一張布告--
昨天因裝修的玻璃上未作標志,致使一過路人誤撞受傷。敬請受傷者速來我店接受我們的歉意并領(lǐng)取賠償費。
我被酒店此舉感動,很快想到王有福是不是撞了玻璃受的傷呢,突然萌生了一個念頭:既肯賠償,那就是他們理屈,何不去法院上告,趁機索賠更大一筆錢呢?我為我的聰明得意,第二天便給王有福打電話,約他下午到紅星飯店邊吃邊談。
紅星飯店也是玻璃裝修,我選擇這家飯店,是要證實他是不是真的在酒店撞傷的。他見了我,腫脹的臉上泛了笑容,步履卻小心翼翼,到了門口還用手摸,證實是門口了,一傾一傾地搖晃著小腦袋走進來。
“我沒請你,你倒請我了!”他說。
“一頓飯算什么!”我給他倒了一杯酒,他趕忙說:“我不敢喝的,我有傷。”
“大伯,你是在德巴街酒店撞傷的嗎?”
“你……那酒店怎么啦?”
“這么說,你真的在那兒撞的!”
“這……”
老頭瓷在那里,似乎要抵賴,但臉色立即赤紅,壓低了聲音說:“是在那兒撞的!”一下子人蔫了許多,可憐得像個做錯事的孩子。
“這就好?!蔽艺f。
“我不是故意的”老頭急起來?!拔夷侨崭忻埃^暈暈的,接到你的電話出來,經(jīng)過那里,明明看著沒有什么,走過去,咚,便撞上了?!?br />“你撞傷了,怎么就走了?”
“嘩啦一聲,我才知道是撞上玻璃了。三個姑娘出來扶我,血流了一臉,把她們倒嚇壞了,要給我包扎傷口,我爬起來跑了。我賠不起那玻璃呀!”
“他們到處找你哩?!?br />“是嗎?我已經(jīng)幾天沒敢去德巴街了,他們是在街口認人嗎?”
“他們貼了布告……”
老頭哭喪下臉來,在腰里掏錢,問我一塊玻璃多少錢。
我嘿嘿笑起來。
“不是你給他們賠,是他們要給你賠!”
“賠我?”
“是賠你?!蔽艺f,“但你不要接受他們的賠償,他們能賠多少錢?上法院告他們,索賠的就不是幾百元幾千元了!”
老頭愣在那里,一條線的眼里極力努出那黑珠來盯我。
他說:“你大伯是有私心,害怕賠償才溜掉的,可我也經(jīng)了一輩子世事,再也不受騙了!”
“沒騙你,你去看布告嘛!”
“你不騙我,那酒店也騙我哩,我一去那不是投案自首了嗎?”
“大伯,你聽我說……”
老頭從懷里掏出一卷軟沓沓的錢來,放在桌上:“你要肯認我是大伯,那我求你把這些錢交給人家。不夠的話,讓得貴補齊。我不是有意的,真是看著什么也沒有的,誰知道就有玻璃。你能答應(yīng)我,這事不要再給外人說,你答應(yīng)嗎?”
“答應(yīng)。”
老頭眼淚嘩嘩的,給我又鞠了下躬,扭身離開了飯桌。
我怎么叫他,他也不回頭。
他走到玻璃墻邊,看著玻璃上有個門,伸手摸了摸,沒有玻璃,走了出去。
我坐在那里喝完了一壺酒,一口菜也沒吃,從飯館出來往德巴街去。趁無人理會,我揭下了那張布告:布告繼續(xù)貼著,只能使他活得不安生?!綛】順街往東走,照相館的櫥窗下又是一堆碎玻璃,經(jīng)理在大聲罵:誰撞的,眼睛瞎了嗎?!
我走出了狹窄的德巴街。
(1)分析【A】處畫線句子的作用。
(2)賞析下面句子。
老頭瓷在那里,似乎要抵賴,但臉色立即赤紅,壓低了聲音說:“是在那兒撞的?!币幌伦尤四枇嗽S多,可憐得像個做錯事的孩子。
(3)有評論家認為:【B】處寫照相館經(jīng)理因玻璃破碎而大罵一事是神來之筆,絕妙的很。請分析這一情節(jié)的作用。
(4)“我”在小說中的主要作用是什么?請簡要分析。
(5)結(jié)合你對小說的理解,分析作者為什么以“玻璃”作為小說的標題?組卷:28引用:3難度:0.5
三、表達?交流。(60分)
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14.人生是場旅行,我們生來就是行者。行走在人生的旅途中,美麗的風(fēng)景、美妙的故事、美好的情感都在愉悅著我們。來場美麗的行走吧,去做一個最美的行者。
請以“美麗的行走”為題,寫一篇作文。
要求:①除詩歌外,文體不限;②不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名;④書寫要正確、規(guī)范、美觀。組卷:9引用:3難度:0.7