2022-2023學年四川省成都市樹德中學高三(下)開學生物試卷
發(fā)布:2024/8/7 8:0:9
一、選擇題:本大題共6小題,每小題6分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
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1.下列有關(guān)生物及細胞中元素與化合物的敘述,正確的是( )
A.藍藻和綠藻中不含葉綠體,但都含有光合色素和與光合作用有關(guān)的酶 B.ATP可以直接為DNA的復制提供原料和能量 C.酶是由單體聚合而成的生物大分子 D.線粒體內(nèi)膜上有多種酶,有利于丙酮酸氧化與ATP合成 組卷:14引用:2難度:0.7 -
2.選擇合適的實驗材料或試劑有助于達到實驗目的。下列關(guān)于實驗材料或試劑的選擇,合理的是( ?。?/h2>
A.豌豆有明顯的相對性狀,自花傳粉、閉花授粉,可用于研究伴性遺傳 B.在研究細胞膜的化學組成時通常不采用蛙成熟的紅細胞作為實驗材料 C.胡蘿卜和甘蔗適合用作生物組織中還原糖檢測的材料 D.檢測氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進行顯色 組卷:5引用:3難度:0.6 -
3.腎上腺素具有提高心臟收縮力、加快心率并促進血管收縮的作用。皮質(zhì)醇(一種激素)可通過促進相關(guān)基因的表達促進腎上腺髓質(zhì)細胞合成和分泌腎上腺素,迷走神經(jīng)可通過釋放乙酰膽堿作用于腎上腺髓質(zhì)細胞促進腎上腺素和嗜鉻粒蛋白(CgA)的分泌。研究發(fā)現(xiàn),CgA能轉(zhuǎn)變?yōu)閮翰璺右炙?,兒茶酚抑素可作為乙酰膽堿受體拮抗劑發(fā)揮作用,其水平降低會誘發(fā)原發(fā)性高血壓。下列分析錯誤的是( )
A.腎上腺素的分泌既存在神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)又存在反饋調(diào)節(jié) B.腎上腺髓質(zhì)細胞上存在皮質(zhì)醇受體和乙酰膽堿的受體 C.抑制CgA分泌的藥物可有效治療原發(fā)性高血壓 D.腎上腺素可以進入內(nèi)環(huán)境,但不能直接參與受其作用的細胞中化學反應 組卷:8引用:2難度:0.6
三、非選擇題:包括必考題和選考題兩部分。第22~32題為必考題,每道試題考生都必須作答。第33~38題為選考題,考生根據(jù)要求作答。
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10.不同的生態(tài)系統(tǒng)生物種類不同,某人工魚塘部分能量流動如下表所示,其中X表示能量流動的去向之一,Y為能量值,能量單位為J?cm-2?a-1,肉食性動物均作為第三營養(yǎng)級,忽略糞便中所含的能量。圖乙為草原生態(tài)系統(tǒng)中與鼠相關(guān)的能量流動過程,圖中字母代表能量值;圖丙表示草原生態(tài)系統(tǒng)兔子種群的λ值(λ=當年的種群數(shù)量/上一年的種群數(shù)量)與種群數(shù)量之間的關(guān)系,回答下列問題:
生物類型 X 傳遞給分解者
的能量生物體中未被
利用的能量傳給下一營
養(yǎng)級的能量同化人工投放的
有機物的能量生產(chǎn)者 44.0 5.0 95.0 20.0 0 植食性動物 9.5 1.5 11.0 Y 5.0 肉食性動物 6.3 0.5 6.5 0.7 11.0
(1)據(jù)表分析,X是指
(2)圖乙中的A屬于
(3)圖丙中,當兔子的種群數(shù)量小于80只時,兔子的種群數(shù)量呈“組卷:6引用:2難度:0.7
(二)選考題:共45分。請考生從給出的2道物理題、2道化學題、2道生物題中每科任選一題作答。如果多答則每科按所答的第一題計分?!旧铩x修1:生物技術(shù)實踐】
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11.土壤中存在大量微生物,硝化細菌就是其中的一類,硝化細菌包括亞硝酸菌和硝酸菌,它們可將氨或銨鹽氧化為易被植物吸收的硝酸鹽,而硝化細菌本身也在這個過程獲取能量用于合成有機物。
(1)生物小組的同學取得土樣后加無菌水制成菌液,將菌液涂布在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上,并放入恒溫箱中培養(yǎng),結(jié)果從平板上發(fā)現(xiàn)了硝化細菌、酵母菌和大腸桿菌的菌落。于是他們利用選擇培養(yǎng)基開始對菌液中的微生物進行篩選。
①在篩選硝化細菌時,培養(yǎng)基中的成分必須包括
②篩選微生物可用涂布平板的方法接種,在涂布平板時,滴加到培養(yǎng)基表面的菌液量不宜過多的原因是
(2)小組的同學又對分離出的大腸桿菌進行了以下四項實驗:
實驗1:將大腸桿菌接種于一般培養(yǎng)基上,結(jié)果出現(xiàn)菌落;
實驗2:用一定劑量的紫外線處理大腸桿菌,產(chǎn)生突變種1,將突變種1接種于一般培養(yǎng)基后,不出現(xiàn)菌落;但在培養(yǎng)基內(nèi)添加營養(yǎng)物質(zhì)A后,就出現(xiàn)菌落;
實驗3:用另一劑量的紫外線處理大腸桿菌,得突變種2,將突變種2接種于一般培養(yǎng)基后,也不出現(xiàn)菌落;但在培養(yǎng)基內(nèi)添加營養(yǎng)物質(zhì)B后,就出現(xiàn)菌落;
實驗4:將突變種1和突變種2一起接種于一般培養(yǎng)基上,數(shù)日后出現(xiàn)菌落。
實驗4中出現(xiàn)菌落的原因最可能是組卷:4引用:2難度:0.5