2022-2023學(xué)年江蘇省南京十三中鎖金分校九年級(jí)(上)月考語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/11/4 8:30:2
一、(24)
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1.經(jīng)典詩(shī)文,文質(zhì)兼美,意境深邃,值得反復(fù)誦讀、體味。讀下面的語(yǔ)段,將空缺處的古詩(shī)文原句書(shū)寫(xiě)在橫線上。
(1)詩(shī)文中有衣食住行的煙火氣:“金樽清酒斗十千,
(2)詩(shī)文中有至真至誠(chéng)的家國(guó)情:《漁家傲.秋思》中,范仲淹念家報(bào)國(guó),“濁酒一杯家萬(wàn)里,組卷:24引用:2難度:0.4 -
2.讀下面的文字,根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字,給加點(diǎn)的漢字寫(xiě)出拼音。
學(xué)完八年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文》書(shū),我們掩卷思索,各種感覺(jué)涌上心頭。走進(jìn)這個(gè)語(yǔ)文世界,我們可以目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦的風(fēng)采;可以和同學(xué)一起漫步于蘇州園林,欣賞眼前一幅幅由匠師dān( ?。┚邞]凝結(jié)成的完美圖畫(huà);還可以感受朱德對(duì)一生都勞lù( )、仁慈的母親的殷殷情懷;在父親蹣跚的背影中回味濃濃的愛(ài),想回報(bào)父愛(ài)的情愫潛___滋暗長(zhǎng);每逢驟雨猝至,在居里夫人令人窒息的實(shí)驗(yàn)室里,我們感動(dòng)于她的熾___熱情懷;而走進(jìn)羅素的世界,則讓我們的靈魂受到洗滌,思考青年人是肆無(wú)忌憚 的揮霍青春,還是積蓄力量,為減輕社會(huì)之不幸而略盡綿薄之力……每次打開(kāi)課本,就是享受一頓名副其實(shí)的饕餮盛宴,就是沐浴一次真善美的光芒。
①根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字:dān
②給加點(diǎn)的漢字注拼音:潛組卷:40引用:5難度:0.8 -
3.下面關(guān)于初中生閱讀的名著的知識(shí)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:150引用:4難度:0.7
二、(46)
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9.閱讀下面兩個(gè)文本,完成問(wèn)題。
【文本一】
天上掛著另一條銀河 ①銀河斜轉(zhuǎn),疏星點(diǎn)點(diǎn),淡云輕飄,時(shí)而遮月。2020年4月末的一天晚上,我國(guó)很多地方的人們仰望星空時(shí),看到的不是疏星,而是一串閃閃發(fā)亮的“星星”,宛如一串晶瑩發(fā)光的珍珠項(xiàng)鏈。只見(jiàn)它們從西北方向升起,幾分鐘之后變暗直至消失,這就是星鏈。
②星鏈?zhǔn)且唤M人造衛(wèi)星。所有的衛(wèi)星在某些特定軌道上運(yùn)行,衛(wèi)星連成一串,圍繞地球?qū)崟r(shí)運(yùn)轉(zhuǎn),從而組成星鏈網(wǎng)絡(luò),提供全天候的低時(shí)延、低成本衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)信號(hào)。
③那么,星鏈?zhǔn)窃鯓庸ぷ鞯哪??我們可以把星鏈視為路由器和WiFi信號(hào)放大器。一個(gè)路由器的信號(hào)覆蓋范圍有限,但多設(shè)置幾個(gè)信號(hào)放大器,就可以擴(kuò)大信號(hào)的傳播范圍,衛(wèi)星路由器也是如此。人們?cè)O(shè)想在遠(yuǎn)地軌道發(fā)射衛(wèi)星,這樣可以讓衛(wèi)星的覆蓋范圍更大一些??墒牵S著集成電路和火箭技術(shù)的進(jìn)步,近地軌道衛(wèi)星設(shè)計(jì)、制造和發(fā)射的成本不斷減少,并且相對(duì)于遠(yuǎn)地衛(wèi)星,近地衛(wèi)星延遲時(shí)間短,路徑損耗小,用眾多近地軌道小型衛(wèi)星構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)的方案自然就產(chǎn)生了。
④由于衛(wèi)星與地面終端的通信距離、所受的噪聲和干擾都大于地面通信網(wǎng)絡(luò),所以衛(wèi)星的頻譜效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于同期的地面互聯(lián)網(wǎng)通信系統(tǒng),這使得星鏈和第五代移動(dòng)通信技術(shù)(簡(jiǎn)稱5G技術(shù))的關(guān)系是互補(bǔ)而非替代。具體來(lái)說(shuō),5G技術(shù)用光纖傳輸信號(hào),延遲更短、傳送更快、成本更低,缺點(diǎn)是耗電量高、覆蓋范圍小,適合城市等人口密集地區(qū);而星鏈的優(yōu)點(diǎn)是覆蓋范圍大、不依賴光纖基站,缺點(diǎn)是在通信設(shè)備密度高的地區(qū)無(wú)法提供穩(wěn)定的服務(wù)。
⑤星鏈計(jì)劃完成后,人造衛(wèi)星的數(shù)量將比現(xiàn)在多21倍。屆時(shí),疏星淡月的景象或許難以見(jiàn)到了,映入眼簾的可能是人造的“耿耿星河”。但是,很多天文學(xué)家對(duì)星鏈計(jì)劃憂心忡忡,他們擔(dān)心如此多的人造衛(wèi)星圍繞地球運(yùn)行,將會(huì)嚴(yán)重干擾天文觀測(cè),影響天文學(xué)研究。比如當(dāng)星鏈衛(wèi)星劃過(guò)太空時(shí),會(huì)因反射太陽(yáng)光而發(fā)亮,它不僅帶來(lái)光污染,還會(huì)影響近紅外觀測(cè),甚至衛(wèi)星通信波段電磁輻射會(huì)干擾射電天文觀測(cè),以及衛(wèi)星和天文臺(tái)會(huì)發(fā)生碰撞等。
⑥另外,發(fā)射衛(wèi)星不是一勞永逸的事情,人造衛(wèi)星有一定的工作期限,它們的壽命取決于衛(wèi)星的電子部件、太空環(huán)境等,再加上受大氣阻力的影響,近地軌道衛(wèi)星壽命更短。若干年后,衛(wèi)星陸續(xù)報(bào)廢,會(huì)導(dǎo)致近地空間垃圾激增,而要回收這么多的太空垃圾,難度可想而知。
⑦從互聯(lián)網(wǎng)信號(hào)傳播角度來(lái)看,眾多衛(wèi)星升空后也許會(huì)如計(jì)劃中的那樣,擴(kuò)大信號(hào)覆蓋范圍,但如何平衡技術(shù)和自然的關(guān)系,星鏈又給人們提出了新的課題。
【文本二】
雖然理論上星鏈能為包括南極在內(nèi)的整個(gè)地球提供信號(hào),但科學(xué)家認(rèn)為星鏈為那些接入不可靠、價(jià)格昂貴或完全無(wú)法使用網(wǎng)絡(luò)的地區(qū),提供了高速寬帶互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)。換句話說(shuō),星鏈服務(wù)的是因技術(shù)或者經(jīng)濟(jì)因素?zé)o法建設(shè)5G運(yùn)行的偏遠(yuǎn)地區(qū),比如空中、海洋、沙漠、森林、山區(qū)等。
(1)下列對(duì)文本一和文本二的理解和分析,不正確的兩項(xiàng)是
A.文本一標(biāo)題點(diǎn)明說(shuō)明對(duì)象,而且通過(guò)生動(dòng)的用詞和形象的比喻,激發(fā)讀者閱讀興趣。
B.衛(wèi)星因數(shù)量多,運(yùn)行軌道離地球近,所以無(wú)論在哪里,地球上的人們都可以在晚上看到星鏈。
C.星鏈的工作原理就像路由器和信號(hào)放大器之間的關(guān)系,因?yàn)榻剀壍佬l(wèi)星具有成本低,覆蓋范圍廣的優(yōu)勢(shì),使星鏈計(jì)劃得以實(shí)施。
D.文本二中運(yùn)用舉例子的說(shuō)明方法說(shuō)明了星鏈服務(wù)主要為無(wú)法建設(shè)5G的偏遠(yuǎn)地區(qū)提供較好的服務(wù)。
E.文本用詞準(zhǔn)確,像文本一第⑤段中的“或許”“可能”,第⑥段的“再加上”“陸續(xù)”等詞。很好體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
(2)文本一第⑤~⑦段說(shuō)明了星鏈計(jì)劃給人類(lèi)帶來(lái)的不利影響,采用了怎樣的說(shuō)明順序?你認(rèn)為這樣的順序安排是出于什么考慮?
(3)文本二是從文本一中摘錄出來(lái)的,你覺(jué)得放在文本一中哪個(gè)位置比較合適?說(shuō)出你的理由。組卷:12引用:1難度:0.5
三、(50)
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10.閱讀下面兩則材料,按要求作文。
材料一:2022年2月4日22時(shí)許,北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式上,來(lái)自河北阜平縣大山里的“馬蘭花合唱團(tuán)”,用希臘語(yǔ)唱響奧林匹克會(huì)歌,質(zhì)樸的歌聲從北京飛向世界。合唱團(tuán)里的孩子是真正的山里娃。他們羞怯,不善溝通與表達(dá),樂(lè)理零基礎(chǔ),但是就是這樣的一群孩子在很多的專業(yè)老師指導(dǎo)下,通過(guò)極度艱苦的訓(xùn)練,最終有了鳥(niǎo)巢里清純?nèi)缪┑摹秺W林匹克頌》。
材料二:2022年3月4日晚,北京冬殘奧會(huì)開(kāi)幕式在國(guó)家體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”上演,殘健融合的表演者,以質(zhì)樸的情感、簡(jiǎn)約的編排,展現(xiàn)出殘疾人生命綻放的動(dòng)人時(shí)刻。導(dǎo)演沈晨解說(shuō)道:“最質(zhì)樸的情感,最絢爛的綻放?!?br /> 寫(xiě)作要求:①請(qǐng)就這兩則材料做出有價(jià)值的思考或者自己未來(lái)的暢想,忌無(wú)病呻吟,忌空洞說(shuō)教。②題目自擬,文體不限,但不要寫(xiě)成詩(shī)歌或戲劇,也不要寫(xiě)成書(shū)信體。③不少于600字,不得抄襲,不要套作,文中不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息。組卷:49引用:2難度:0.6