2021-2022學年寧夏石嘴山市平羅中學高三（上）第三次月考生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共55分。1-25每題1分，26-40每題2分）
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1．下列有關細胞生命歷程的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．在下列植物光合作用的研究歷程中，均應用了同位素標記法的是（ ?。?br />①英格豪斯發(fā)現植物體只有綠葉才能更新空氣
②薩克斯的實驗證明光合作用的產物除氧氣外還有淀粉
③魯賓和卡門的實驗證明光合作用釋放的氧氣來自水
④卡爾文的實驗探明了二氧化碳中的碳在光合作用中轉化成有機物中碳的途徑組卷：28引用：5難度：0.8 -
3．“假說-演繹法”是現代科學研究中常用的方法，孟德爾利用該方法發(fā)現了兩大遺傳定律。下列對孟德爾的研究過程的分析中，正確的是（ ）
組卷：27引用：6難度：0.8 -
4．如圖表示某植物葉肉細胞在進行光合作用和呼吸作用時CO2的變化，對該圖的描述，正確的是（ ?。?br />
組卷：3引用：3難度：0.7 -
5．從下列選項的描述中能判斷一定為同源染色體的是（ ?。?/h2>
組卷：9難度：0.7 -
6．用光學顯微鏡觀察有絲分裂過程，如果僅從細胞分裂周期來看圖中哪種植物作為實驗材料最適合（ ?。?br />
組卷：3引用：2難度：0.8 -
7．小麥的抗銹對感銹為顯性。讓雜合抗銹病小麥連續(xù)自交，則F3播種后長出的植株中抗銹病純合子所占比例為（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.7 -
8．各圖中，橫軸表示細胞周期，縱軸表示一個細胞核中的DNA含量或染色體數目的變化情況。其中，表示有絲分裂過程中染色體數目變化、DNA含量變化的曲線以及減數分裂過程中染色體數目變化、DNA含量變化的曲線依次是（ ?。?br />
組卷：80引用：4難度：0.7 -
9．性狀分離比的模擬實驗中，如圖準備了甲乙兩個小桶，小桶中各有兩種顏色數量相等的彩球，實驗者分別從甲乙小桶中抓取一個彩球，組合在一起，并記下兩個彩球顏色的組合。下列敘述，錯誤的是（ ）組卷：3引用：1難度：0.7 -
10．下列關于細胞生命歷程的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.6 -
11．下列關于減數分裂的敘述，正確的是（ ?。?br />①減數分裂包括兩次連續(xù)的細胞分裂
②在次級精母細胞中存在同源染色體
③著絲粒在減數分裂Ⅰ后期一分為二
④減數分裂的結果是染色體數減半，核DNA數不變
⑤同源染色體分離，導致染色體數目減半
⑥聯會后染色體復制，形成四分體
⑦染色體數目減半發(fā)生在減數分裂Ⅱ末期組卷：8引用：4難度：0.7 -
12．如圖示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗”。有關分析合理的是（ ?。?/h2>組卷：135難度：0.9 -
13．真核生物的光合作用與有氧呼吸的共同點不包括（ ）
組卷：3引用：3難度：0.7 -
14．如圖為在電子顯微鏡下觀察到的某高等動物非生殖器官制備的樣品。下列分析錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：1引用：1難度：0.7 -
15．關于教材中探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗，下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.7
三、選做簡答題：請從45題和46題中選擇一道作答，并標明題號，本題共10分。
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45．胚胎工程對于加快優(yōu)良動物的繁殖有絕對的優(yōu)勢。如圖為試管牛繁殖過程圖示，請回答下列問題。
（1）試管牛的培育屬于（“有性繁殖”或“無性繁殖”）；得到該試管牛用到了胚胎工程的和技術。
（2）受精完成的標志是。
（3）胚胎移植是指將早期胚胎移植到種的，生理狀態(tài)相同的其他性動物體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的過程。
（4）母牛子宮之所以能移入胚胎，是因其與B牛的是相同的。
（5）可用顯微手術將一枚發(fā)育至期的胚胎分割為二分胚、四分胚，經移植可得同卵雙胎或多胎。胚胎分割的理論基礎是。
（6）胚胎工程的發(fā)展離不開實驗和理論的支持。1890年英國劍橋大學生物學家將純種安哥拉兔的兩個4細胞胚胎移入一只純種比利時兔的輸卵管內，成功得到兩只純種安哥拉子兔。這個實驗首次證實了的可能性。組卷：6引用：2難度：0.6 -
46．近年來，紀錄片《舌尖上的中國》引發(fā)全民關注美食的熱潮，其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品。請分析回答下列問題：
（1）在果醋制作時，運用醋酸菌在供應和糖源充足時，將果糖分解成醋酸；在糖源不充足時，也可以利用酒精生成醋酸，請寫出該過程的反應式。
（2）腐乳生產過程有多種微生物的參與，其中起主要作用的是。腐乳制備過程中，加鹽可以，使豆腐塊變硬。腐乳制作的流程是：讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制。用鹽腌制時，應注意控制；配制鹵湯時，要使鹵湯中酒的含量控制在%左右。
（3）制作泡菜的原理是。蔬菜在腌制過程中，會產生亞硝酸鹽，在條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生反應后，再與結合形成色染料。組卷：7難度：0.7