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2023-2024學年江蘇省南通市通州區(qū)七年級(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/10/15 10:0:2

一、選擇題:本大題包括25小題,每小題2分,共50分,每小題只有一個選項符合題意。

  • 1.下列各項中都屬于生物的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 2.下列有關生物與環(huán)境關系的敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:36引用:4難度:0.5
  • 3.《中國詩詞大會》帶動了全民學詩熱潮,許多詩詞中蘊含著生物學知識。下列詩句描繪的現(xiàn)象中,不屬于生命現(xiàn)象的是(  )

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 4.生物小組計劃對校園植物進行觀察,下列做法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:5難度:0.6
  • 5.開沙島位于通州區(qū)境內,島內空氣清新,環(huán)境宜人,是“長三角最具魅力旅游度假康養(yǎng)目的地”南通唯一入選單位。下列與開沙島有關的選項中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 6.如圖①~⑤為某光學顯微鏡的5個鏡頭,①、②、③為物鏡,④、⑤為目鏡(×表示放大倍數(shù))。若要在視野內看到的范圍最大,應選用的鏡頭組合是( ?。?br />菁優(yōu)網?

    組卷:11引用:2難度:0.5
  • 7.“落紅不是無情物,化作春泥更護花?!甭浼t在化作春泥的過程中起決定作用的是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:2難度:0.5
  • 8.用顯微鏡進行觀察時,如果轉換物鏡和移動玻片標本都未能把視野中的污點移走,那么可以斷定污點在( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 9.某同學探究“不同營養(yǎng)液對草履蟲培養(yǎng)效果的影響”,實驗設計如下表。下列對該實驗改進建議不合理的是( ?。?br />
    組別 營養(yǎng)液種類 營養(yǎng)液數(shù)量 營養(yǎng)液溫度 草履蟲數(shù)量
    甲組 稻草浸出液 500毫升 25℃ 2只
    乙組 牛奶營養(yǎng)液 500毫升 10℃ 2只

    組卷:192引用:109難度:0.9
  • 菁優(yōu)網10.使用顯微鏡觀察細胞時,視野中的氣泡影響了觀察效果。可將氣泡移出視野的操作是( ?。?/h2>

    組卷:366引用:17難度:0.4

二、非選擇題:本大題包括8小題,共50分。

  • 30.生長在西北沙漠地區(qū)的駱駝刺根系發(fā)達,能感知周圍土壤環(huán)境,并做出相應反應。為研究影響駱駝刺根系生長的因素,研究人員進行相關實驗,結果如圖所示。
    菁優(yōu)網
    (1)研究人員選擇即將萌發(fā)的駱駝刺種子,播種在大小相同的透明玻璃箱內,觀察其根的生長情況,四組駱駝刺的培養(yǎng)溫度、光照、澆水量等條件應相同且適宜,目的是
     
    ;圖示根系的長度和高度值是多次測量后取的
     
    值。
    (2)研究者利用A組和B組探究空間和
     
    對駱駝刺根生長的影響,由結果可知:①駱駝刺根系優(yōu)先向空間
     
    (填“大”或“小”)的地方生長;②養(yǎng)分在一定程度上能
     
    (填“促進”或“抑制”)實驗植株根系的生長。
    (3)通過A、C兩組結果比較可知,競爭者的存在能
     
    (填“促進”或“抑制”)駱駝刺根的生長,而C、D兩組結果說明養(yǎng)分能
     
    (填“促進”或“緩解”)這種效果。
    (4)梭梭樹是駱駝刺的競爭植物之一,從生物適應環(huán)境的關系角度推測,梭梭樹具有根系發(fā)達、葉呈
     
    (填“鱗片狀”或“寬卵形”)等特點。

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 31.某校生物社團的同學們利用菠菜葉來探究“光照強度對葉片光合速率的影響”,請回答以下問題:
    菁優(yōu)網?
    (1)制備菠菜葉圓片:每組實驗的葉圓片取自同一株菠菜生理狀況
     
    的葉片。用手握式打孔器進行打孔,打孔時避開葉片發(fā)黃和銀邊部位,原因是這些部位的
     
    偏少。
    (2)把葉圓片放入注射器(如圖1),用手指堵住注射器的孔,另一只手抽氣(如圖2),以此擠壓出葉圓片中原有的空氣,反復幾次上述操作后,將葉圓片放入盛有清水的燒杯中,葉圓片會
     
    。
    (3)以LED射燈為光源(圖3),用透明玻璃板罩住射燈,將上述放有葉圓片的燒杯置于LED燈上方。使用的LED射燈是冷光源,可減少
     
    因素對實驗的影響。一段時間后,發(fā)現(xiàn)葉圓片出現(xiàn)上浮現(xiàn)象,這是因為光合作用過程中產生了
     
    。這樣,就可通過觀察在不同光照強度下葉圓片
     
    ,來判斷光合作用的強度。
    (4)實驗結果如圖4所示,實驗結果顯示,隨著光照強度的上升,葉圓片平均上浮時間
     
    ,由此得出結論:在一定光照強度范圍內,光照強度越強,光合作用速率越
     
    。
    (5)此實驗中,影響實驗準確性的因素可能還有
     
    。

    組卷:3引用:1難度:0.5
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