部編版九年級(jí)上冊(cè)《第2課 我愛(ài)這土地》2020年同步練習(xí)卷（1）

一、選擇題

• 1．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

  A．沈星舍己救人的高風(fēng)亮節(jié)，既展現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)軍人的風(fēng)采，也引發(fā)了人們關(guān)于人生意義的深度思考。

  B．近階段，毒生姜、鉻大米、毒淀粉等食品安全問(wèn)題如雨后春筍般地涌現(xiàn)，令公眾惴惴不安。

  C．雅安地震發(fā)生后，全國(guó)人民和海外同胞十分關(guān)注災(zāi)情，全力援助災(zāi)區(qū)，眾志成城，顯示出中華民族巨大的凝聚力。

  D．磁湖沿岸，繁花似錦，綠柳如煙，湖光山色，令人心曠神怡。
  組卷：684引用：7難度：0.9

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• 2．下列詩(shī)句的朗讀節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．假如/我是一只鳥(niǎo)，/我也應(yīng)該/用嘶啞的喉嚨/歌唱。

  B．這/被暴風(fēng)雨所打擊著的/土地，/這/永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的/河流。

  C．然后/我死了，/連羽毛/也腐爛在土地里面。

  D．為什么/我的眼里/常含淚水？/因?yàn)?我對(duì)這土地愛(ài)得/深沉……
  組卷：87引用：4難度：0.9

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• 3．下列句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．消費(fèi)者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)購(gòu)買(mǎi)商品，其合法權(quán)益受到損害的，可以向銷(xiāo)售者要求賠償。

  B．為了優(yōu)化出行環(huán)境，交通部門(mén)加快了黃河沿岸道路改造的速度和規(guī)模。

  C．截至目前，阿壩州光伏項(xiàng)目已并網(wǎng)超過(guò)15萬(wàn)千瓦左右。

  D．在2018年平昌冬奧會(huì)混雙冰壺循環(huán)賽中，中國(guó)組合先后遭遇兩連敗，令熱愛(ài)這項(xiàng)項(xiàng)目的觀眾非常深感意外。
  組卷：1836引用：10難度：0.5

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• 4．下列詩(shī)句空缺處所填內(nèi)容正確的一項(xiàng)是（　?。?br />（1）我也應(yīng)該用      的喉嚨歌唱。
  （2）這永遠(yuǎn)洶涌著我們的      的河流。
  （3）這無(wú)止息地吹刮著的      的風(fēng)。
  （4）連羽毛也      在土地里面。

  A．嘶啞    悲哀    狂怒    埋藏

  B．沙啞    悲劇    憤怒    腐爛

  C．嘶啞    悲憤    激怒    腐爛

  D．沙啞    憤慨    激憤    埋藏
  組卷：205引用：3難度：0.8

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五、綜合性學(xué)習(xí)

• 12．閱讀下面的詩(shī)歌選段，完成題目。
  假如我是一只鳥(niǎo)，/我也應(yīng)該用斯啞的喉嚨歌唱：/這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，/這永遠(yuǎn)兇涌著我們的悲憤的河流，/這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，/和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……/——然后我死了，/連羽毛也腐爛在土地里面。
  （1）給選段中加點(diǎn)的字注音。
  喉嚨

   

  悲憤

   

  黎明

   

  腐爛

   

  
  （2）找出選段中的錯(cuò)別字并改正。
  

   

  改為

   

  ；

   

  改為

   

  
  （3）請(qǐng)寫(xiě)出詩(shī)歌選段中省略號(hào)的作用。
  組卷：37引用：5難度：0.8

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六、作文

• 13．《我愛(ài)這土地》這首詩(shī)運(yùn)用象征手法，表達(dá)出詩(shī)人愿為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切的赤子深情。請(qǐng)運(yùn)用象征手法寫(xiě)一段話，表達(dá)心中的情感。（200字左右）
  組卷：98引用：7難度：0.1

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