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2021-2022學(xué)年浙江省七彩陽光新高考研究聯(lián)盟高二(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/11/25 12:0:2

一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不得分。)

  • 1.西周分封制下,諸侯有時(shí)將土地及人口作為采邑賜給卿大夫。一般情況下,這種采邑(  )

    組卷:8引用:3難度:0.6
  • 2.《資治通鑒?中國(guó)歷代政治制度得失》中記載:“從獨(dú)相到群相再到兼相,致使相權(quán)逐漸削弱,這既是中國(guó)古代集權(quán)制度下的政治發(fā)展變化的突出特征,也是皇權(quán)與相權(quán)矛盾運(yùn)動(dòng)的必然結(jié)果?!毕铝谐沃贫饶茏糇C上述觀點(diǎn)的有(  )
    ①秦朝三公九卿
    ②西漢武帝設(shè)中朝
    ③唐朝三省六部制
    ④明朝內(nèi)閣制度

    組卷:2引用:2難度:0.6
  • 3.唐末五代,中央集權(quán)大為削弱。為加強(qiáng)對(duì)地方的控制,宋初采取的重要措施有(  )
    ①將地方精銳部隊(duì)編入禁軍
    ②中央派文官任知州
    ③設(shè)三司使與宰相分權(quán)
    ④改道為路監(jiān)督州縣各級(jí)官吏
    ⑤設(shè)諸路轉(zhuǎn)運(yùn)司統(tǒng)管地方財(cái)政

    組卷:3引用:4難度:0.6
  • 4.羅馬經(jīng)歷了從共和國(guó)到帝國(guó)的演變。羅馬共和國(guó)時(shí)期,行使國(guó)家權(quán)力的是( ?。?br />①公民大會(huì)
    ②執(zhí)政官
    ③陪審法庭
    ④元老院

    組卷:7引用:5難度:0.5
  • 5.中古西歐的政治制度以法國(guó)、英國(guó)為代表,其中代表法國(guó)政治制度的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:14難度:0.7
  • 6.熙寧二年(1069年),宋廷開始精簡(jiǎn)軍隊(duì),壓縮編制;熙寧七年,開始實(shí)行“將兵法”,并選擇有作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和才能的人為將。王安石實(shí)行的軍事改革( ?。?/h2>

    組卷:15引用:3難度:0.6
  • 7.某一時(shí)期,各種政治力量分化組合,全國(guó)各地陸續(xù)成立了數(shù)百個(gè)號(hào)稱為“黨”或“會(huì)”的政黨或政治派別,如“中華民國(guó)聯(lián)合會(huì)”“統(tǒng)一黨”“統(tǒng)一共和黨”等等。某一時(shí)期是指( ?。?/h2>

    組卷:13引用:3難度:0.7
  • 8.依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),給下列理論或主張按時(shí)間排序( ?。?br />①“從根本上改變束縛生產(chǎn)力發(fā)展的體制,建立充滿生機(jī)和活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制體制?!?br />②“提出這十個(gè)問題,都是圍繞著一個(gè)基本方針,就是要把國(guó)內(nèi)外一切積極因素調(diào)動(dòng)起來,為社會(huì)主義事業(yè)服務(wù)。”
    ③“國(guó)家治理體系和治理能力是一個(gè)國(guó)家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)。”
    ④“深刻分析了國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的新變化、全面建成小康社會(huì)面臨的新情況新問題……,并明確了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明各領(lǐng)域深化改革開放的重點(diǎn)和突破口?!?/h2>

    組卷:2引用:3難度:0.6
  • 9.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,按才能或依據(jù)軍功大小授予官職。秦統(tǒng)一后,向官吏學(xué)習(xí)律令而為官。漢武帝推行察舉制,將孝廉作為選拔官員的重要依據(jù)。這一變化說明( ?。?/h2>

    組卷:4引用:3難度:0.5

二、非選擇題(本大題共4小題,第26題12分;第27題12分;第28題12分;第29題14分,共50分。)

  • 28.閱讀材料,回答下列問題。
    材料:
    中國(guó)古代 未產(chǎn)生民法體系,僅有少量調(diào)整民事的法律條文
    1901-1912 1902年清廷下詔“參酌外國(guó)法律”,改訂律例。
    1910年完成《大清民律草案》。(未頒行)
    1912-1949 北洋政府以大清民律草案為藍(lán)本,完成民國(guó)民律草案。(未完成立法程序)。1930年國(guó)民政府修訂的《中華民國(guó)民法》頒布實(shí)施。引入西方獨(dú)立審判原則及審判公開制度、陪審及辯護(hù)制度。
    1950-1978 兩次啟動(dòng)民法典起草工作,但因政治運(yùn)動(dòng)被迫中斷。
    1979-1989 1979年第三次啟動(dòng)民法典編纂(未完成)。先分步制定民事單行本。
    1989-2011 擔(dān)保法、合同法等相繼制定,身份平等、權(quán)利神圣等私法理念也備受推崇。
    2020 《中華人民共和國(guó)民法典》頒布,被譽(yù)為“社會(huì)生活的百科全書”。
    ——摘編自何勤華《西方法學(xué)史綱》、梁慧星《中國(guó)民法典草案建議稿》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析清末民初民法制定的背景與特點(diǎn)。
    (2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),分析說明新中國(guó)成立后影響民法典編纂的體制因素。

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 29.閱讀材料,回答下列問題。
    材料一:第一次世界大戰(zhàn)后的和解還具有在民族自決原則的基礎(chǔ)上重新劃分歐洲歐洲邊界的特點(diǎn),重新劃分歐洲邊界這一點(diǎn)在《十四點(diǎn)和平計(jì)劃》中已經(jīng)明確提出,并通過各種和平條約得到落實(shí),其最終結(jié)果是歐洲地圖被大幅度修改。
    ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析近代西方民族國(guó)家產(chǎn)生的歷史淵源,依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)分析國(guó)際聯(lián)盟的建立沒有帶來真正和平的原因。
    材料二:20世紀(jì)90年代中期,國(guó)際社會(huì)成立了兩個(gè)刑事審訊法庭,審訊在前南斯拉夫及非洲的盧旺達(dá)進(jìn)行的“種族清洗”罪行,這又再一次燃起國(guó)際社會(huì)對(duì)成立國(guó)際刑法制度的希望,聯(lián)合國(guó)后來更在1998年召開會(huì)議,正式通過國(guó)際刑事法院的條約,該羅馬條約在2002年7月1日正式生效,至2008年已獲一百零六個(gè)國(guó)家簽署,并在海牙成立國(guó)際刑事法院,審訊像戰(zhàn)爭(zhēng)罪行、種族滅絕、干犯人道罪等違反國(guó)際法的嚴(yán)重罪行。
    ——摘自《香港法概論》(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析二戰(zhàn)后國(guó)際法有哪些新發(fā)展?應(yīng)當(dāng)如何評(píng)價(jià)這一時(shí)期國(guó)際法的發(fā)展?

    組卷:0引用:2難度:0.6
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