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2021年廣東省學(xué)業(yè)水平合格性考試語(yǔ)文模擬試卷(六)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、本大題11小題,共33分

  • 1.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:2難度:0.9
  • 2.下列句子中,加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:24引用:2難度:0.9
  • 3.下面語(yǔ)段中,填入“______”處標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是( ?。?br />      五千年文化,三千年詩(shī)韻,人生如一場(chǎng)修行。得意時(shí),一日看盡長(zhǎng)安花;艱難時(shí),潦倒新停濁酒杯。從經(jīng)典中,汲取九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉的力量______歷練也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴的豁然。待到重陽(yáng)日,我們還來(lái)就菊花。

    組卷:35引用:1難度:0.8
  • 4.依次填入下面橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />      公益與每個(gè)人             。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的“微公益”,真正實(shí)現(xiàn)了公益的平民化、常態(tài)化。            你沒(méi)有億萬(wàn)身價(jià),沒(méi)有強(qiáng)大的社會(huì)影響力,              不妨礙你從事公益事業(yè)。捐贈(zèng)一本書,提供一份午餐,甚至轉(zhuǎn)發(fā)一條微博,愛心就在你我之間            。

    組卷:26引用:3難度:0.8
  • 5.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(  )

    組卷:21引用:3難度:0.8

四、本大題3小題,共14分

  • 15.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    獻(xiàn)給艾青的紅玫瑰
    曹積三
        ①十多年過(guò)去了,那束紅玫瑰,依稀仍在眼前燦燦地綻放著。按說(shuō),送仙逝者駕鶴西去,應(yīng)獻(xiàn)白色或黃色的菊花,可我覺(jué)得,艾青是浪漫的詩(shī)人,更是世俗的反叛者,他一生追逐太陽(yáng),為光明戰(zhàn)斗,為光明歌唱,獻(xiàn)一束充盈著太陽(yáng)顏色的紅玫瑰更為合適。于是,那天,我捧著一束如火的紅玫瑰,趕到東四十三條97號(hào)艾老的府上送他遠(yuǎn)行。高瑛大姐欣喜地對(duì)我說(shuō):“艾青喜歡紅玫瑰?!蔽腋械揭魂噷捨?。后來(lái)得知,艾老走后,趕來(lái)獻(xiàn)花的人絡(luò)繹不絕,所獻(xiàn)之花,滿滿地拉了兩卡車,還沒(méi)有運(yùn)完。
          ②戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候,我因讀到《大堰河》,而曉得了艾青。豈料這位可敬的詩(shī)人命途多舛。他的詩(shī)集一度被圖書館“禁借”,為此,我曾備感困惑和惆悵,但不管有人怎么往他身上潑污水,那些美麗的詩(shī)行仍令我的心頭發(fā)燙。值得慶幸的是,波詭云譎里,雖經(jīng)七災(zāi)八難,他終于挺了過(guò)來(lái),如同涅槃的鳳凰。然而,直到1988年的初秋,我才得以見到心儀多年的詩(shī)人。
          ③那是一個(gè)下午,北影有個(gè)劇組開機(jī),約我去寫點(diǎn)什么。并告訴我說(shuō),拍攝地點(diǎn)在東城豐收胡同21號(hào)四合院。到了那里才知道,那是艾青的家。處于京華一隅的這個(gè)小院,像是遠(yuǎn)離塵囂,別有一番天地,它靜謐、安適,特別是那斑紅燦爛的花木和葡萄架上綴滿的果實(shí),更平添了幾分溫馨。拍戲,是個(gè)擾人的活兒,把原本整潔的院子弄得很凌亂。艾老的夫人高瑛大姐古道熱腸,對(duì)此毫不介意,還替劇組找東拿西,不停地張羅著……小憩時(shí),她從葡萄架上,剪下葡萄,請(qǐng)大家嘗鮮。就在這時(shí),我望見艾老透過(guò)書房的窗子,正笑吟吟地望著我們。我急忙去向他問(wèn)好。
          ④那天,艾老身著中山裝,笑容可掬,熱誠(chéng)得如同相識(shí)多年的朋友。我們聊起了電影,他告訴我,他很喜歡電影,在延安的時(shí)候,放的是幾部蘇聯(lián)的原版影片,一邊放,一邊由蕭三翻譯,人們看得津津有味。如今,我們國(guó)家的電影進(jìn)步很大,可惜,他眼力不濟(jì)了。他說(shuō):“銀幕,是神奇的王國(guó),可以充分展示才情。藝術(shù)家描畫人物,表現(xiàn)命運(yùn),可以呈現(xiàn)一種詩(shī)境和畫境,讓人羨慕?!蔽艺f(shuō):“艾老的許多詩(shī),不僅富有哲理,而且有畫境,就像一幅幅電影的定格鏡頭,讓人遐想,充滿魅力。”他笑了。
          ⑤艾老夫婦對(duì)電影的喜愛與支持,讓人心里暖暖的。1990年春天,我編罷《中國(guó)影人詩(shī)選》,想到這是歷史上首部電影人的詩(shī)選,序請(qǐng)陽(yáng)翰笙陽(yáng)老寫就,封面題字非艾老莫屬。我便把想法告訴了高瑛大姐,大姐爽快地說(shuō):“我去說(shuō),艾青肯定會(huì)答應(yīng)的!”艾老果然滿足了我的心愿。誰(shuí)能料想,就在艾老為《中國(guó)影人詩(shī)選》題簽后的第三天,1990年3月21日,他去中紀(jì)委招待所參加中國(guó)解放區(qū)文學(xué)書系編委擴(kuò)大會(huì)時(shí),跌倒在洗手間里,右臂不幸骨折。最后,時(shí)年八秩高齡的艾老,不得不切除了右肱骨頭,裝上了人造的假體。此后,再也無(wú)法自由運(yùn)筆,揮毫題字了?!吨袊?guó)影人詩(shī)選》竟成為他留在這個(gè)世界上的最后題簽!
          ⑥當(dāng)我再去拜望艾老時(shí),艾老滿面春風(fēng),沒(méi)有因?yàn)檠b了金屬假肢而沮喪,盡管有說(shuō)不出的痛苦,但堅(jiān)強(qiáng)、坦然、幽默依然。高瑛大姐告訴我,艾老曾與探望他的詩(shī)人鄒荻帆有過(guò)一番苦澀的趣談,說(shuō)道:“我這個(gè)人真奇怪,1957年打成右派之后,老是在右邊出毛病。1959年在新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)場(chǎng)割麥子時(shí),鐮刀把右腿膝蓋割了個(gè)大口子,一個(gè)多月不能治,也不能走,更不能打彎,受了很多罪?!母铩陂g,在連隊(duì)陰暗的地窩子里住了五年多,里面沒(méi)有電燈,在煤油燈下讀‘圣書’,還要寫這個(gè)寫那個(gè),又缺少營(yíng)養(yǎng),瞎了右眼。1988年在自己家小院里跌了一跤,右眼眶起了個(gè)大包,引起腦血腫。這一次又摔斷了右胳膊,真是太巧了,都是發(fā)生在右邊。”說(shuō)罷,朗然一笑……
          ⑦艾老笑談天災(zāi)人禍,風(fēng)雨淡定,真乃豁達(dá)人生!
          ⑧詩(shī)壇的巨人走了,已經(jīng)13年了,但悠長(zhǎng)的歲月抹不去對(duì)他的敬重和懷念。這敬重和懷念,就是我們獻(xiàn)給他永不凋零的紅玫瑰。
    (1)下列對(duì)本文的理解與分析,不正確的兩項(xiàng)是
     

    A.詩(shī)人艾青深受人們的敬重,這一點(diǎn)從其逝世后,“趕來(lái)獻(xiàn)花的人絡(luò)繹不絕”中可見一斑。
    B.詩(shī)人艾青命運(yùn)多舛,其詩(shī)集被“禁借”,但他的《大堰河》仍激勵(lì)著作者奮勇前行。
    C.作者對(duì)艾青家中的花木、葡萄架及葡萄的描寫,渲染出一種靜謐、安適、溫馨的氛圍。
    D.作者認(rèn)為,艾青的詩(shī)歌和電影有相通之處,富有哲理,畫境美,讓人遐想,充滿魅力。
    E.作者運(yùn)用對(duì)比手法,多處對(duì)高瑛作了生動(dòng)形象的描寫,從側(cè)面突出了艾青的美好品質(zhì)。
    (2)在作者筆下,艾青是一個(gè)什么樣的人?請(qǐng)依據(jù)文意,分條概括。
    (3)作者運(yùn)用了哪種敘述方式來(lái)寫自己與艾青的交往?請(qǐng)結(jié)合文意,作簡(jiǎn)要分析。
    (4)結(jié)合全文,探究“紅玫瑰”的內(nèi)涵及作用。

    組卷:25引用:35難度:0.6

五、本大題1小題,共60分

  • 16.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
          有人說(shuō):“生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌壯麗,生機(jī)竟是這樣地不可遏制?!边€有人說(shuō):“生命就是這樣地被環(huán)境規(guī)定著,又被環(huán)境改變著。”美國(guó)詩(shī)人朗費(fèi)羅認(rèn)為:“生命是真實(shí)的、誠(chéng)摯的,墳?zāi)共⒉皇撬慕K結(jié)點(diǎn)。”……其實(shí),生命如何,全在于你所面對(duì)的是怎樣的生命,在于你怎樣看待生命。
          面對(duì)“生命”,你有怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)結(jié)合上面的材料,以“生命”為話題寫一篇作文。要求:立意自定;文體自選;題目自擬;不少于800字。

    組卷:26引用:3難度:0.5
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