蘇教版高一（）高考題單元試卷：第4章 光合作用和細(xì)胞呼吸（01）

一、選擇題（共28小題）

• 1．在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體骨骼肌所需要的能量直接來源于（　　）

  A．肌糖原

  B．磷酸肌酸

  C．葡萄糖

  D．三磷酸腺苷
  組卷：317引用：24難度：0.9

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• 2．下列物質(zhì)中，能夠直接給細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的是（　　）

  A．脂肪

  B．鈣離子

  C．糖

  D．ATP
  組卷：375引用：48難度：0.9

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• 3．關(guān)于生物體產(chǎn)生的酶的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA

  B．脲酶能夠?qū)⒛蛩胤纸獬砂焙虲O2

  C．蛋白酶和淀粉酶都屬于水解酶類

  D．纖維素酶能夠降解植物細(xì)胞壁和細(xì)菌細(xì)胞壁
  組卷：1027引用：62難度：0.9

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• 4．下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．感冒發(fā)燒時(shí)，食欲減退是因?yàn)橥僖旱矸勖甘チ嘶钚?/label>

  B．口服的多酶片中的胰蛋白酶可在胃中發(fā)揮作用

  C．洗衣時(shí)，加少許白醋能增強(qiáng)加酶洗衣粉中酶的活性

  D．用果膠酶澄清果汁時(shí)，溫度由低溫適當(dāng)?shù)奶岣吆蟪吻逅俣仍娇?/label>
  組卷：244引用：39難度：0.7

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• 5．ATP是直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的有機(jī)物，關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．酒精發(fā)酵過程中有ATP生成

  B．ATP可為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸提供能量

  C．ATP中高能磷酸鍵水解可釋放能量

  D．ATP由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成
  組卷：937引用：93難度：0.9

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• 6．為研究高光強(qiáng)對(duì)移栽幼苗光合色素的影響，某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素，用石油醚進(jìn)行紙層析，如圖為濾紙層析的結(jié)果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶）．下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．強(qiáng)光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低

  B．類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強(qiáng)光照

  C．色素Ⅲ、Ⅳ吸收光譜的吸收峰波長(zhǎng)不同

  D．畫濾液線時(shí)，濾液在點(diǎn)樣線上連續(xù)畫3次
  組卷：397引用：47難度：0.7

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• 7．關(guān)于溫度對(duì)酶活性影響的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．不同酶的最適溫度可能相同

  B．隨著溫度降低，酶促反應(yīng)的活化能下降

  C．酶活性最高時(shí)的溫度不適合該酶的保存

  D．高溫下酶失活是酶空間結(jié)構(gòu)破壞的結(jié)果
  組卷：453引用：91難度：0.9

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• 8．用蛋白酶去除大腸桿菌核糖體的蛋白質(zhì)，處理后的核糖體仍可催化氨基酸的脫水縮合反應(yīng)，由此可推測(cè)核糖體中能催化該反應(yīng)的物質(zhì)是（　?。?/h2>

  A．蛋白酶

  B．RNA聚合酶

  C．RNA

  D．逆轉(zhuǎn)錄酶
  組卷：801引用：125難度：0.7

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• 9．在1、3、5號(hào)試管中分別加入2mL蒸餾水，2、4、6號(hào)試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在1～4號(hào)試管中適量滴加斐林試劑，5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（　　）

  A．1、3、5號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色

  B．3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同

  C．4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色

  D．4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，6號(hào)試管內(nèi)呈藍(lán)色
  組卷：276引用：107難度：0.9

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• 10．下列實(shí)驗(yàn)所采取的措施，不涉及“降低化學(xué)反應(yīng)活化能”原理的是（　　）

  A．利用果膠酶提高水果的出汁率

  B．滴加肝臟研磨液促使過氧化氫的分解

  C．滴加FeCl3溶液提高過氧化氫的分解速率

  D．利用水浴加熱提高胡蘿卜素的萃取效率
  組卷：493引用：64難度：0.9

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二、填空題（共1小題）

• 29．已知2H₂O₂=2H₂O+O₂↑，可以通過觀察反映過程中O₂的生成速度（即氣泡從溶液中釋放的速度）來判斷H₂O₂分解反應(yīng)的速度。請(qǐng)用所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，使其能同時(shí)驗(yàn)證過氧化氫酶具有催化作用和高效性。要求寫出實(shí)驗(yàn)步驟，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論，并回答問題。
  實(shí)驗(yàn)材料與用具：適宜濃度的H₂O₂溶液，蒸餾水，3.5%FeCL₃溶液，0.01%的過氧化氫酶溶液，恒溫水浴鍋，試管。
  （1）實(shí)驗(yàn)步驟：
  （2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：
  整個(gè)實(shí)驗(yàn)中不同處理的試管中O₂的釋放速度從快到慢依次是

   

  。
  由此可得出的結(jié)論是

   

  。
  （3）如果僅將實(shí)驗(yàn)中的恒溫水浴改為80℃，重做上述實(shí)驗(yàn)，O₂釋放的速度最快的是

   

  ，原因是

   

  。
  組卷：287引用：32難度：0.9

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三、解答題（共1小題）

• 30．小麥的穗發(fā)芽影響其產(chǎn)量和品質(zhì)。某地引種的紅粒小麥的穗發(fā)芽率明顯低于當(dāng)?shù)匕琢Ｐ←?。為探究淀粉酶活性與穗發(fā)芽率的關(guān)系，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
  （1）取穗發(fā)芽時(shí)間相同、質(zhì)量相等的紅、白粒小麥種子，分別加蒸餾水研磨、制成提取液（去淀粉），并在適宜條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)分組、步驟及結(jié)果如下：
  

  分組 步驟		紅粒管	白粒管		對(duì)照管
  ①	加樣	0.5mL提取液	0.5mL提取液		C
  ②	加緩沖液（mL）	1	1		1
  ③	加淀粉溶液（mL）	1		1	1
  ④	37℃保溫適當(dāng)時(shí)間終止酶促反應(yīng)，冷卻至常溫，加適量碘液顯色
  顯色結(jié)果		+++	+		+++++

  注：“+”數(shù)目越多表示藍(lán)色越深
  步驟①中加入的C是

   

  ，步驟②中加緩沖液的目的是

   

  。顯色結(jié)果表明：淀粉酶活性較低的品種是

   

  ；據(jù)此推測(cè)：淀粉酶活性越低，穗發(fā)芽率越

   

  。
  若步驟③中的淀粉溶液濃度適當(dāng)減小，為保持顯色結(jié)果不變，則保溫時(shí)間應(yīng)

   

  。
  （2）小麥淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶，為進(jìn)一步探究其活性在穗發(fā)芽率差異中的作用，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
  
  X處理的作用是使

   

  。若Ⅰ中兩管顯色結(jié)果無明顯差異，且Ⅱ中的顯色結(jié)果為紅管粒顏色顯著

   

  白管粒（填“深于”或“淺于”），則表明α-淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發(fā)芽率差異的主要原因。
  組卷：166引用：64難度：0.3

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