2020年湖北省黃石市陽(yáng)新縣小升初語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用。

• 1．正確、工整地抄寫(xiě)句子，力求美觀。
  十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘。
  

   
  組卷：1引用：2難度：0.7

  解析

• 2．在括號(hào)里選擇與括號(hào)外的字搭配正確的字。（ 正確的打“√”）
  

  柵（攔  欄）	一（慣  貫）	通（宵  消  霄）
  （形  刑）   法	（侵  浸）   襲	書(shū)（籍  藉）
  寂（漠  寞）	（避  辟  僻）   靜	出（板  版）
  嚴(yán)（俊  峻  竣）
  組卷：3引用：1難度：0.9

  解析

• 3．我國(guó)的成語(yǔ)非常豐富，構(gòu)詞方法也是多種多樣。用動(dòng)物名稱(chēng)構(gòu)成的成語(yǔ)就有許多，如狐假虎威、鼠目寸光等。你能寫(xiě)出三個(gè)含有動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ)嗎？并選擇其中一個(gè)寫(xiě)出它的含義。
  例：鼠目寸光——形容目光短淺，沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)。
  （1）

   

  
  （2）

   

  
  （3）

   

  
  

   

  的含義是

   
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

• 4．從下列詞語(yǔ)中選擇一個(gè)，發(fā)揮想象，仿照例句寫(xiě)句子。
  例：明天春游，同學(xué)們喜得快要發(fā)瘋了。
  緊張  薄  吵  景
  

   
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 5．兩個(gè)刺猬在冬天擠在一起才能溫暖對(duì)方，但刺猬身上是有刺的，這樣就會(huì)有兩種感覺(jué)，得到溫暖或被刺痛。請(qǐng)把下面兩個(gè)句子補(bǔ)充完整，并分別用兩對(duì)關(guān)聯(lián)詞表達(dá)兩種不同的意思。
  （1）刺猬

   

  刺痛，

   

  溫暖。
  （2）刺猬

   

  刺痛，

   

  溫暖。
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析

二、閱讀與理解。

• 14．閱讀短文，完成試題。
  七塊紅燒肉      我十三歲那年的正月十三，天下著蒙蒙細(xì)雨，母親挑著擔(dān)子送我去五校讀書(shū)。那是我第一次離家住校。擔(dān)子一頭是兩床被子，一頭是衣物和米，還有一罐子咸菜。
        擔(dān)子很重，但一路泥濘，母親不能放下歇肩，她只能以換肩的方式來(lái)放松疼痛的肩膀。
  “姆媽?zhuān)襾?lái)挑一截?！?br />“不要的，我行。”
        順著山道走下，徑直穿過(guò)西灣的田野，到楓河入江的狹長(zhǎng)小河時(shí)，渡船而過(guò)，爬上河埂，便可望見(jiàn)五校的校舍了。后面的路途是沉默的，只有細(xì)雨灑在蓋物薄膜紙上的沙沙聲，和膠靴拔泥而出令人疲憊的聲響，到達(dá)河邊時(shí)，已是午后一點(diǎn)多了。河邊無(wú)船。一條粗繩子橫貫河面，對(duì)面，細(xì)雨落水，野渡無(wú)人。母親已經(jīng)累了，身子隨著擔(dān)子一起搖晃著。
  “姆媽?zhuān)屛襾?lái)。”我仄到母親身邊。
  “我行?！蹦赣H不讓。她大聲喊：“有人嗎？有人嗎？”
        岸上的紅磚房門(mén)開(kāi)了，一個(gè)人走下來(lái)。也不用劃槳，人站在船上，手抓著粗繩，把船悠到對(duì)岸。那是個(gè)穿蓑戴笠的女人。她緊緊抓著繩子，看著我們，說(shuō)：“那孩子，你先上來(lái)，幫你媽接一下！”
        我走上船，晃得站不穩(wěn)。母親說(shuō)：“我行?！彼糁鴵?dān)子走上來(lái)，船大幅度晃動(dòng)起來(lái)，差點(diǎn)沒(méi)翻。女人奪過(guò)，將被子摁在船板上，厲聲說(shuō)：“被子濕了還能曬，人死了就死了！”母親囁嚅著，沒(méi)說(shuō)話(huà)。
        女人不要錢(qián)，只是看著我們發(fā)出一連串的嘆息，目送我們走進(jìn)了五校。
        很快就報(bào)完名了。我住進(jìn)了宿舍。母親幫我鋪好了被子，一邊鋪一邊流淚。被子濕了半邊。她叮囑我一出太陽(yáng)就抱出去曬。她跟我同學(xué)們請(qǐng)求帶我睡幾夜，直到我曬干被子，但終于不放心，叮囑我不要睡濕的這邊。搞好后，她正要把我托付給同學(xué)們，他們忽然呼啦一聲全飛走了。
  “我走了，你記得四點(diǎn)去換飯票??！”
        我點(diǎn)點(diǎn)頭。走廊上只有我一個(gè)人，還有幾只嘰嘰喳喳的麻雀。
  “你一定別忘了?！彼┖昧擞暌拢哌M(jìn)了細(xì)雨之中。遠(yuǎn)方，山已經(jīng)蒼茫了。
        我看見(jiàn)她不停地回望，但終于不見(jiàn)了。
        她是在第三天趕來(lái)的。來(lái)的時(shí)候，我快上下午課了，便匆匆去食堂為她打飯。我打了半斤飯兩個(gè)菜，一個(gè)炸醬，一個(gè)紅燒肉，一共一塊五毛五。在五校待過(guò)的同學(xué)都該知道，那個(gè)上海大廚做的炸醬和紅燒肉是怎樣的美味啊！
  “你一定要吃掉，我要上課了。”
        下課的時(shí)候，母親已經(jīng)走了。飯盒里，炸醬沒(méi)動(dòng)，十塊紅燒肉還剩七塊，整整齊齊地挨著。醬紅色的濃汁，隱隱的油光，肥厚的塊兒。為她吃掉的三塊紅燒肉，我開(kāi)心得流淚。
        那時(shí)候，我一周只有五塊錢(qián)的伙食費(fèi)。那是我在五校吃的第一次紅燒肉，也是最后一次。
        有一個(gè)黃昏，我到河堤上背課文，遇到了那個(gè)女子。她看著我說(shuō)：“那天你媽媽回去時(shí)，膠靴里都是水。我讓她坐在床上，幫她使勁拽，半天才拽下來(lái)，我收不住勢(shì)頭，一屁股坐在地上，摔得不輕。靴子拽下來(lái)，把她的眼淚和哭聲拽出來(lái)了。她是哭著走回去的。我站在河堤上一直看著她走，我不放心。”
        她深深地看著我，又說(shuō)：“你媽那天給我?guī)Я巳龎K紅燒肉，那是我吃過(guò)最好吃的紅燒肉。你有一個(gè)好媽媽。”
        我沿著河堤跑起來(lái)。我不要她看見(jiàn)我的淚水……
  （選自2020.5.9《讀者手機(jī)雜志》）（1）讀畫(huà)橫線的句子，結(jié)合上下文，從“奪”和“摁”這兩個(gè)加點(diǎn)的詞語(yǔ)中你體會(huì)到什么？
  

   

  
  （2）文章結(jié)尾說(shuō)“我不要她看見(jiàn)我的淚水”。請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你的理解。
  

   

  
  （3）短文寫(xiě)了三個(gè)人物，母親、我和女船夫。從母親送我上學(xué)。女船夫免費(fèi)送我們過(guò)渡，我為母親買(mǎi)帶紅燒肉的午餐，母親留三塊紅燒肉帶給女船夫等內(nèi)容中可以看見(jiàn)三個(gè)人物都有一顆美好的心靈。請(qǐng)照樣子用一個(gè)詞語(yǔ)概括出他們彼此之間的真情。（ 詞語(yǔ)填在括號(hào)里）
  
  ①

   

  
  ②

   

  
  ③

   

  
  （4）這是一位怎樣的母親？請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。
  

   
  組卷：6引用：1難度：0.8

  解析

三、習(xí)作表達(dá)。

• 15．??題目：給XXX的一封信
  ??提示及要求：2020年注定是不平凡的一年。在新型冠狀病毒肆虐的日子里，我們看到了無(wú)數(shù)逆行者奮力與病毒作戰(zhàn)，防控疫情，在全心全意地為我們服務(wù)。他們中有家喻戶(hù)曉的鐘南山和李蘭娟院士，有恪盡職守的醫(yī)務(wù)工作者，還有無(wú)數(shù)不知名的警察和社區(qū)服務(wù)人員。也有盡職盡責(zé)上網(wǎng)課、輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師和家長(zhǎng)以及不畏辛苦來(lái)家中走訪的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師等。他們的事跡讓我們感動(dòng)。請(qǐng)選擇其中一個(gè)或某類(lèi)人物，給他（她）或他們寫(xiě)一封信。以表達(dá)你的感激之情。請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整再寫(xiě)信。內(nèi)容要真實(shí)，有真情實(shí)感，格式正確，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。
  組卷：5引用：1難度：0.5

  解析