2023-2024學年江蘇省鹽城市濱?？h初中教育集團七年級（上）月考歷史試卷（10月份）

一、選擇題

• 1．夏桀和商紂王都是歷史上有名的暴君，他們荒淫奢侈，殘暴無道，強迫百姓無休止的服勞役，致使民怨沸騰，終至亡國。他們慘痛的教訓說明（　　）

  A．得民心者得天下	B．國君不能過富裕的生活
  C．百姓不能服勞役	D．末代國君基本都是暴君
  組卷：22引用：8難度：0.7

  解析

• 2．春秋戰(zhàn)國時期是我國從早期國家向大一統(tǒng)國家發(fā)展，從奴隸制社會向封建社會過渡的劇烈動蕩和社會變革的轉(zhuǎn)型時期。促使這一時期社會轉(zhuǎn)型的根本原因是（　?。?/h2>

  A．鐵器、牛耕的使用和推廣

  B．諸侯之間的兼并戰(zhàn)爭

  C．各國紛紛進行政治改革

  D．思想活躍，文化繁榮
  組卷：205引用：17難度：0.6

  解析

• 3．榫卯（sǔn mǎo），是利用凹凸結(jié)構(gòu)相互咬合實現(xiàn)連接的木構(gòu)件工藝（如圖）。中國迄今為止發(fā)現(xiàn)的最早榫卯木構(gòu)件出土于浙江河姆渡遺址。河姆渡人可能利用這項技術(shù)（　　）

  A．制作精美玉器	B．制作青銅農(nóng)具
  C．建造干欄式房屋	D．建造半地穴式房屋
  組卷：296引用：51難度：0.7

  解析

• 4．二里頭都邑多網(wǎng)格式布局的發(fā)現(xiàn)，可以證明夏朝（　?。?br />?

  A．等級有序，階級分化	B．王室衰微，諸侯爭霸
  C．輕徭薄賦，休養(yǎng)生息	D．繁榮開放，盛世氣象
  組卷：53引用：9難度：0.5

  解析

• 5．張蔭麟在《中國史綱》中說：“嚴格地說封建的社會的要素是這樣：在一個王室的屬下，有寶塔式的幾級封君，每一個封君，雖然對于上級稱臣，事實上是一個區(qū)域的世襲的統(tǒng)治者。”中國古代與張蔭麟所說的“封建的社會”相適應的制度是（　?。?/h2>

  A．禪讓制

  B．分封制

  C．郡縣制

  D．刺史制
  組卷：127引用：18難度：0.6

  解析

• 6．我國是世界上發(fā)現(xiàn)古人類遺址最多的國家之一?？脊艑W者在云南、北京等地發(fā)現(xiàn)了多處不同時期的古人類遺址。如圖位于M處的遺址最有可能是?（　?。?/h2>

  A．北京人遺址

  B．河姆渡遺址

  C．半坡遺址

  D．二里頭遺址
  組卷：191引用：10難度：0.8

  解析

• 7．某歷史興趣小組的同學搜集了關(guān)于司母戊鼎、四羊方尊、甲骨文的系列資料。由此可知，他們研究的是哪個朝代的歷史（　?。?/h2>

  A．夏朝

  B．商朝

  C．西周

  D．春秋
  組卷：19引用：5難度：0.6

  解析

• 8．《史記五帝本紀》中記載；“堯知子丹朱不肖，不足授天下，于是乃授權(quán)舜”。這一記載反映當時推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度是（　?。?/h2>

  A．世襲制

  B．奴隸制

  C．選舉制

  D．禪讓制
  組卷：263引用：19難度：0.6

  解析

• 9．“務農(nóng)重本，國之大綱?！毕铝袑儆谠嫁r(nóng)業(yè)興起和發(fā)展重要標志的是（　?。?br />①農(nóng)作物種植
  ②家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)
  ③聚落、磨制石器的發(fā)展
  ④使用天然火

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：64引用：6難度：0.8

  解析

• 10．關(guān)于春秋的爭霸戰(zhàn)爭，下列說法正確的是（　?。?br />①爭霸的背景是周王室衰微
  ②目的是為了維護周天子的威信
  ③爭霸的實質(zhì)是爭奪土地、人口、財產(chǎn)和政治上對別的諸侯國的支配權(quán)
  ④爭霸戰(zhàn)爭具有進步性與侵略性的兩面性

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：2引用：3難度：0.7

  解析

二、非選擇題

• 31．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：古之人民皆食禽獸肉，至于神農(nóng)，人民眾多，禽獸不足。于是神農(nóng)因天之時，分地之利，制耒耜，教民農(nóng)作。
  ——《白虎通義》材料二：長江流域原始居民住的房屋，分上下兩層，提高了底板高度，以利用下部空間，上層住人，下層喂養(yǎng)牲畜和堆放雜務。
  材料三：彩陶形制美，畫紋亦多殊。或則呈人面，或則呈雙魚。農(nóng)耕既普及，人群已聚居。護壕深二丈，其廣亦相如。奈何遺址中，獨不見文書。
  ——郭沫若（1）材料一中“制耒耜，教民農(nóng)作”反映了什么歷史現(xiàn)象？
  （2）材料二是哪一原始居民居？他們住的房屋屬于什么類型的建筑？
  （3）材料三是郭沫若對哪一原始居民生活的描述？該原始居民耕種的農(nóng)作物是什么？
  （4）造成材料一和材料二兩處原始居民生產(chǎn)生活差異的主要原因是什么？
  組卷：10引用：1難度：0.6

  解析

• 32．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：
  

  A黃帝

  B堯

  C舜

  D禹

  材料二：今大道既隱，天下為家，……大人世及以為禮。
  ——《禮記?禮運》
  材料三：
  
  《史記》中記載：“周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止?！?br />（1）根據(jù)材料一中的四位人物，說出與我國上古時期一種民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度有關(guān)是哪幾位？（只要寫序號）這一制度是什么？
  （2）根據(jù)材料二判斷這種“天下為家”的局面是從哪個朝代開始的？它破壞了原有的制度后，采取了什么制度？
  （3）材料三的兩幅圖反映了西周初年實行的哪種政治制度？結(jié)合所學知識，指出“周天子弗能禁止”的主要原因。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析