魯科版（五四制）八年級(jí)上冊(cè)《1.3 測(cè)平均速度》2021年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/11/8 16:0:3
一、選擇題（共3小題，每小題0分，滿分0分）
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1．小華同學(xué)的家附近有一公共自行車站點(diǎn)，他經(jīng)常騎公共自行車去上學(xué)，某一次從家到學(xué)校運(yùn)動(dòng)s-t關(guān)系圖象如圖所示，則小華從家到學(xué)校的平均速度是（ ?。?/h2>組卷：85引用：5難度：0.7 -
2．如圖所示，小海測(cè)量小車從斜面頂端滑到底端過程的上半程、下半程和全程的平均速度實(shí)驗(yàn)，則下列說法不正確的是（ ?。?br />
組卷：57引用：3難度：0.5 -
3．如圖所示是測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)平均速度的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，讓小車從靜止開始沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，關(guān)于小車通過前半段路程s1、后半段路程的s2和全程s的平均速度的判斷，正確的是（ ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202011/210/813c683f.png" style="vertical-align:middle" />
組卷：640引用：5難度：0.7
二、解答題（共7小題，滿分0分）
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9．為了探究小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況，小明用如圖所示的裝置分別測(cè)量了小車運(yùn)動(dòng)全程、上半段及下半段的平均速度。
（1）實(shí)驗(yàn)中需用到的測(cè)量?jī)x器有刻度尺、。
（2）將長(zhǎng)木板的一端用木塊墊起，形成一個(gè)坡度較 （選填“大”或“小”）的斜面，目的是 。
（3）小明按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①把小車放在斜面頂端，記錄該位置為A，金屬片固定在斜面底端，測(cè)出車頭到金屬片的距離s1和小車從斜面頂端由靜止滑下到撞擊金屬片的時(shí)間t1；
②將金屬片移至斜面的中部固定，再把小車放在斜面頂端A處，測(cè)出車頭到金屬片的距離s2和小車從斜面頂端由靜止滑下到撞擊金屬片的時(shí)間t2；
③將測(cè)量數(shù)據(jù)代入公式 ，分別計(jì)算出小車通過斜面全程的平均速度v1和小車通過斜面上半段的平均速度v2；
④計(jì)算小車通過斜面下半段的平均速度v3，v3=（用s1、t1、s2、t2表示）。
（4）若在上述步驟②中，小明釋放小車時(shí)輕推了一下小車，其他操作均正確，對(duì)v1、v2、v3的測(cè)量結(jié)果的影響是 。組卷：107引用：2難度：0.6 -
10．某興趣小組的同學(xué)用斜面、小車、長(zhǎng)刻度尺、錄像機(jī)等，研究“斜面上運(yùn)動(dòng)的物體，運(yùn)動(dòng)路程和通過這段路程所用時(shí)間的關(guān)系”，如圖甲所示。在斜面一側(cè)沿斜面方向固定一長(zhǎng)刻度尺，刻度為0的位置在上方，并將該位置作為釋放小車的位置。打開錄像機(jī)的錄像功能，并面向刻度尺錄像。通過播放視頻可以確定小車在不同時(shí)刻的位置。
（1）視頻顯示，小車從0刻度處運(yùn)動(dòng)到0.20m刻度處，用時(shí)1s,該過程小車的平均速度是m/s。
（2）通過視頻查找出小車5次的位置，小車從開始運(yùn)動(dòng)到各個(gè)位置的路程s和對(duì)應(yīng)時(shí)間t如下表所示，表中第三行數(shù)據(jù)作為對(duì)應(yīng)時(shí)間的平方。
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上做出小車運(yùn)動(dòng)的s-t2圖象。s/m 0 0.05 0.20 0.45 0.80 t/s 0 0.50 1.00 1.50 2.00 t2/s2 0 0.25 1.00 2.25 4.00
②經(jīng)分析可得，小車在斜面上從靜止開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，小車運(yùn)動(dòng)的路程s與時(shí)間的平方t2的關(guān)系式是。
組卷：378引用：7難度：0.5