2022-2023學(xué)年湖北省咸寧市嘉魚縣五年級（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/11/17 22:30:1
一、填空題
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1．讀拼音，寫詞語。
（1）不要xián qì白鶴的平凡，如果你仔細(xì)品味，就會發(fā)現(xiàn)它是一首yùn wèi十足的詩。
（2）wú biān wú jì的天空象征著世間所有美好的事物。我們每個人都可以xún zhǎo到生活中的美。
（3）一本好書，就像一位qīn mì的好友，給我?guī)砀鞣Nēn huì，又給我無盡的人生qǐ dí。組卷：4引用：1難度：0.9 -
2．將下列詞語補充完整，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空（填序號）。
①中不足
②完歸趙
③舉世聞
④飲水思
⑤心神怡
⑥應(yīng)接不
⑦同心力
⑧不聲色
（1）前來觀賞的人無不惋惜這件藝術(shù)品的，只有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺地坐在一邊，注視著這件藝術(shù)品。
（2）上面詞語中與“吃水不忘挖井人”意思相近的是。組卷：1引用：1難度：0.8
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3．下列加點字的讀音全部正確的一組是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.5 -
4．下列詞語中，感情色彩相同的一組是（ ）
組卷：33引用：3難度：0.7 -
5．下列句子中，帶點的成語或俗語使用不正確的一組是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.8
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15．讀小古文《讀書三要》
??蓋①士人②讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒③。有志則斷不甘為下流；有識則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足④，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；有恒者則斷⑤無不成之事。此三者缺一不可。
[注釋]①蓋：句首的發(fā)語詞。②士人：讀書人。③恒：恒心。④足：滿足。⑤斷：斷然，一定。
（1）給下面加點的字詞選擇正確的意思。
①有志則斷不甘為下流（A.下游 B.指卑微的地位）
②有識則知學(xué)問無盡（A．見識 B．記?。?br />（2）作者說的“讀書三要”就是要“”“”“”，三者缺一不可。朱熹告訴我們“讀書有三到”是“”“”“”，其中最重要。組卷：6引用：1難度：0.5 -
16．閱讀《荔枝》
??①我第一次吃荔枝，是十幾年前。那時，北京很少見到這種南國水果，想想母親快70歲的人了，竟從來沒有吃過荔枝呢！雖然一斤要好幾元，挺貴的，咬咬牙，還是掏錢買了一斤。我想讓母親嘗嘗鮮，她一定會高興的。
??②回到家，還沒容我從包里掏出荔枝，就先打量起母親端出的一盤沙果。這是一種比海棠大不了多少的小果子，居然每個都長著疤，有的還爛了皮，只是讓母親剜去了疤，洗得干干凈凈。我知道這一定是母親買的處理水果，每斤頂多5分或1角。居家過日子，老人就是這樣一輩子過來的。
??③我拿了一個沙果塞進(jìn)嘴里，連聲說真好吃，又明知故問多少錢一斤，然后不住地說真便宜。其實，母親知道我是在安慰她而已。但這樣的把戲每次依然讓她高興。趁著她高興的勁兒，我掏出荔枝：“媽！今兒我給您買了好東西?！蹦赣H一見荔枝，臉立刻沉了下來：“你財主了怎么著？這么貴的東西……”我打斷母親的話：“這么貴的東西，不興咱們嘗嘗鮮！”母親“撲哧”一聲笑了，筋絡(luò)突兀的手不停地?fù)崦笾?，然后用小拇指甲劃破荔枝皮，小心翼翼地剝開皮又不讓皮掉下，手心托著荔枝，像是托著一個剛剛啄破蛋殼的小雞，那樣愛憐地望著，舍不得吞下，嘴里不住地對我說：“你說它是怎么長的？怎么紅皮里就長著這么白的肉？”畢竟是第一次吃，畢竟是好吃！母親竟像孩子一樣高興。
??④那一晚，正巧有位老師帶著幾位學(xué)生突然到我家做客，望著桌上這兩盤對比鮮明的水果有些奇怪。說實話，自尊心與虛榮心齊頭并進(jìn)，我覺得自己仿佛是那盤丑小鴨般的沙果，真恨不得變戲法一樣把它一下子變走。母親端上茶來，笑吟吟地順手把沙果端走，然后回過頭對客人說：“快嘗嘗荔枝吧！”說得那般自然、妥帖。
??⑤母親很喜歡吃荔枝，但她舍不得吃，每次都把大個的荔枝給我吃。以后每年的夏天，不管荔枝多貴，我總要買上一兩斤，讓母親嘗嘗鮮。吃荔枝成了我家一年一度的保留節(jié)目。三年前，母親去世前夕，正趕上荔枝上市。我買了好多新鮮的荔枝，皮薄核小。荔枝鮮紅的皮一剝掉，白中泛青的肉蒙著一層細(xì)細(xì)的水珠，仿佛跑了很遠(yuǎn)的路，累得張著汗津津的小臉。是啊，它們整整跑了一年的長跑，才又和我們重逢。我感到慰藉的是，母親臨終前一天還吃到了水靈靈的荔枝?；蛟S，這就是天命，是對母親善良忠厚一生的報償吧。
??⑥而今，荔枝依舊年年紅。 （有刪改）（1）提高閱讀的速度，下列做法錯誤的一項是
A.我讀完第①自然段，心想：快70歲的母親第一次吃到荔枝會是怎樣的心情呢？于是，帶著這個問題快速默讀文章。
B.閱讀第②自然段時，我不知道“沙果”是什么，但這不影響閱讀，因此我沒有停下來。
C.只要集中注意力，閱讀速度就會提高，邊讀邊思考反而會影響閱讀速度。
D.抓住關(guān)鍵詞句邊讀邊想，既可以提高閱讀速度，又可以及時捕捉有用的信息。
（2）下面對故事內(nèi)容理解有誤的一項是
A.母親在客人面前端走沙果，是不想在客人面前丟臉，有些虛榮。
B.不管荔枝多貴，每年夏天我總要買上一兩斤，讓母親嘗嘗鮮，體現(xiàn)了“我”對母親的一片慈孝之心。
C.從“我”希望變戲法一樣把沙果變走這一想法，說明“我”有點自卑與虛榮。
D.結(jié)尾段飽含作者無法彌補的遺憾之情，對母親的思念與日俱增，同時母親勤勞節(jié)儉、愛幼和諧、關(guān)愛他人的精神將會影響作者一輩子。
（3）品讀第③自然段“我”和母親的細(xì)節(jié)描寫，根據(jù)提示在橫線上填上恰當(dāng)?shù)恼Z句。
（4）請仔細(xì)閱讀第③自然段畫橫線的句子，從哪些細(xì)節(jié)中你體會到了什么？“我” 說沙果好吃又便宜 （乙） 勸母親嘗鮮 母親 （甲） 生氣、一臉不悅 （丙） 組卷：6引用：1難度：0.6