2020-2021學(xué)年浙江省臺(tái)州市書生中學(xué)高二（下）月考?xì)v史試卷（11）

一、選擇題（本大題有24小題，每小題2分，共48分。每小題給的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）

• 1．《甲骨文合集》記載：商王去占卜，問下旬有沒有災(zāi)禍降臨？占卜師說卜象顯示了不好的征兆。不久有人向商王報(bào)告說，益這個(gè)地方逃走了12 個(gè)奴隸。這反映商朝政治制度的特點(diǎn)是（　　）

  A．神權(quán)高于王權(quán)	B．國王沒有實(shí)現(xiàn)集權(quán)
  C．宗法制成為主導(dǎo)	D．神權(quán)與王權(quán)緊密結(jié)合
  組卷：49引用：22難度：0.9

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• 2．在閱讀古代文獻(xiàn)時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些現(xiàn)在不常用的地名。弄清這些地名的古今對(duì)應(yīng)有助于我們的歷史解釋。下列古地名（劃橫線部分）與今地名對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．西周時(shí)期，親周的商朝舊貴族微子受封于宋地。（今商丘）

  B．戰(zhàn)國時(shí)期，稷下學(xué)宮因位于臨淄稷門而聞名天下。（今淄博）

  C．秦朝平定嶺南地區(qū)后設(shè)置南海等郡以加強(qiáng)管理。（今海南）

  D．唐朝高僧玄奘歷經(jīng)十幾年到天竺帶回多部佛經(jīng)。（今印度）
  組卷：2引用：5難度：0.7

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• 3．1975年，在湖北省云夢(mèng)縣睡虎地秦墓中出土的大量秦簡(jiǎn)，其中包含《置吏制律》三條，規(guī)定縣、都官、十二郡官吏、屬官的考核、升黜工作從每年的十二月開始，到次年月必須截止。這一規(guī)定（　?。?/h2>

  A．可以用來佐證秦朝厲行法治

  B．說明郡縣官員必須由中央任命

  C．有利于國家政務(wù)的有序推行

  D．突出強(qiáng)化基層官員的責(zé)任意識(shí)
  組卷：18引用：19難度：0.7

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• 4．康熙帝面對(duì)準(zhǔn)噶爾汗噶爾丹的叛亂，三次御駕親征，指揮清軍取得重大勝利。其中康熙帝以火器為前列，摧毀噶爾丹“駝城”戰(zhàn)術(shù)的戰(zhàn)役是（　?。?/h2>

  A．烏蘭布通戰(zhàn)役	B．昭莫多戰(zhàn)役
  C．雅克薩之戰(zhàn)	D．科布多之戰(zhàn)
  組卷：4引用：3難度：0.7

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• 5．孔子是中國古代偉大的思想家、教育家。下列有關(guān)孔子教育方面的表述正確的是（　?。?/h2>

  A．孔子教學(xué)的目的是培養(yǎng)某一種技能的專門人才

  B．孔子主要教授四書五經(jīng)，使學(xué)生舉止合乎禮數(shù)

  C．孔子開創(chuàng)私學(xué)，使我國學(xué)校教育開始普及地方

  D．孔子主張君子不僅要獨(dú)善其身，還要兼濟(jì)天下
  組卷：4引用：2難度：0.7

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• 6．《清會(huì)典》中有記載：“掌書諭旨，綜軍國之要，以贊上治機(jī)務(wù)”。對(duì)該機(jī)構(gòu)的描述有誤的是（　?。?/h2>

  A．機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)單，人員精干

  B．輔助皇帝處理政務(wù)最重要的中樞機(jī)構(gòu)

  C．有官無吏，職有定員

  D．提高辦事效率，政治決策封閉性明顯
  組卷：11引用：7難度：0.9

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• 7．近代某不平等條約規(guī)定：“界內(nèi)歸使團(tuán)管理，并得自由防守。華人不準(zhǔn)居住界內(nèi)?！毕铝羞x項(xiàng)中同樣屬于該不平等條約的條款是（　?。?/h2>

  A．“英國商民居住通商之廣州等五處，應(yīng)納進(jìn)口、出口貨稅、餉費(fèi)，均宜秉公議定則例”

  B．“將來大皇帝有新恩施及各國，亦應(yīng)準(zhǔn)英人一體均沾，用示平允”

  C．“日本臣民得在中國通商口岸、城邑任便從事各項(xiàng)工藝制造”

  D．“中國拆毀大沽及有礙北京至?？谥谂_(tái)，并許各國酌定數(shù)處留兵”
  組卷：7引用：2難度：0.7

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• 8．如圖為詹天佑主持修筑的粵漢鐵路的廣州韶關(guān)段、武昌長(zhǎng)沙段。對(duì)此鐵路解讀正確的是（　?。?br />

  A．粵漢鐵路于1909年提前全線通車

  B．這兩段鐵路于詹天佑逝世前得以完工

  C．該鐵路建有19世紀(jì)末中國最長(zhǎng)的鐵路大橋

  D．詹天佑要求收回中國在該鐵路的駐兵權(quán)和管理權(quán)
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 9．孫中山強(qiáng)調(diào)“并非是遇到不同族的人便要排斥他”，自然也“不是恨滿洲人，是恨害漢人的滿洲人”，如果滿洲人不會(huì)阻礙革命，革命黨人則“決無尋仇之理”。據(jù)此可知孫中山主張（　?。?/h2>

  A．革命的根本目的是為了建立漢族政權(quán)

  B．推翻滿族政權(quán)是因?yàn)闈M洲人阻礙革命

  C．是狹隘的民族觀，帶有種族復(fù)仇色彩

  D．以革命的形式推翻清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治
  組卷：5引用：6難度：0.6

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二、非選擇題（本大題有4小題，25題10分，26題10分，27題15分，28題17分，共52分）

• 27．閱讀材料，回答問題。
  材料一：（一戰(zhàn)爆發(fā)后）梁?jiǎn)⒊驼J(rèn)為，如果中國能恰當(dāng)?shù)乩脟H局勢(shì)，就能完成創(chuàng)建“完全合格的民族國家”的目標(biāo)。陳獨(dú)秀、李大釗等人也積極呼吁中國參戰(zhàn)……一戰(zhàn)的爆發(fā)使帝國主義列強(qiáng)的視線聚焦于歐洲大陸，日本在東亞得以橫行無阻。在1914年底日本占領(lǐng)山東之后，中國參戰(zhàn)的愿望更加強(qiáng)烈……到1917年8月14日，在美國總統(tǒng)威爾遜的敦促下，當(dāng)時(shí)的北洋政府段祺瑞內(nèi)閣終于站到戰(zhàn)局已明顯占優(yōu)勢(shì)的協(xié)約國一邊，對(duì)德國和奧匈帝國宣戰(zhàn)。
  --摘編自光明日?qǐng)?bào)《中國選擇參加第一次世界大戰(zhàn)的曲折歷程及其影響》
  材料二：巴黎和會(huì)召開期間，梁?jiǎn)⒊鲇畏▏?，他自述出游目的，一是看看這空前絕后的歷史劇怎樣收?qǐng)觯悄盟饺速Y格將中國的苦向世界輿論申訴。因此，到達(dá)巴黎后，他便開始外交游說。為了更好宣傳中國，博得共鳴，他還撰寫了《世界和平與中國》，并翻譯成英、法等多國文字。此外梁?jiǎn)⒊€在各個(gè)外交場(chǎng)合發(fā)表關(guān)于中國問題的演講。……但1919年4月底，英、美、法等國公然將德國在山東的權(quán)益全部轉(zhuǎn)讓給日本。聽聞此消息，梁?jiǎn)⒊瑯O為痛心并于5月2日急電國內(nèi)的“國民外交協(xié)會(huì)”：“請(qǐng)警告政府及國民嚴(yán)責(zé)各全權(quán)，萬勿署名，以示決心?！北毖笳匀幻孛芟虬屠璋l(fā)出簽字訓(xùn)令，好在這一消息被梁?jiǎn)⒊@得，他第一時(shí)間把這樣信息告知在巴黎的中國留學(xué)生。在6月28日簽字那一天，憤怒的留學(xué)生和工人將中國代表團(tuán)的駐地團(tuán)團(tuán)包圍。
  --摘編自黃丹陽《淺論梁?jiǎn)⒊诎屠韬蜁?huì)前后的政治貢獻(xiàn)》（1）根據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括中國參加第一次世界大戰(zhàn)的原因。
  （2）根據(jù)材料二，概括梁?jiǎn)⒊P(guān)注巴黎和會(huì)的目的及維護(hù)中國權(quán)益所做的努力。
  組卷：2引用：2難度：0.6

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• 28．閱讀材料，回答問題。
  【材料一】世謂華盛頓創(chuàng)西國民主之局，非也。……縱觀西國英雄，如法之拿破侖，英之格朗宅（即克倫威爾），其初皆起于民主黨。及功成名立，仍謀世襲，獨(dú)華盛頓堅(jiān)拒諸將奉為皇帝世襲之請(qǐng)，異矣。
  --宋恕《六字課齋津談》（1895年）【材料二】甘地有極高的表演天賦，赤裸上身，腰上系一塊土布，坐在一架小紡車面前，素食、禁欲、靜修，他用東方元素裝扮一身來吸引西方人。他也善于利用媒體，除了使自己在媒體上大放異彩外，每一次非暴力行動(dòng)都會(huì)由媒體來放大效應(yīng)。因此，歷史學(xué)家約翰遜說：“甘地的全部事業(yè)證明了英國統(tǒng)治并非壓迫性統(tǒng)治，他只能在英國自由主義的保護(hù)下興風(fēng)作浪?！?br />--莫楓《被夸大的甘地》【材料三】在辛亥革命中，孫中山讓位于袁世凱，是一個(gè)重大的歷史事件。如果說武昌起義標(biāo)延續(xù)兩千多年的封建君主專制制度：……“讓位”涉及對(duì)孫中山功過是非的評(píng)價(jià)。
  ①一種觀點(diǎn)認(rèn)為這是孫中山光輝一生中的“最大污點(diǎn)”“可恥的退卻”，是對(duì)革命的“背叛”“投降”。
  ②一種觀點(diǎn)則認(rèn)為這是孫中山的“偉大之處”，“有天下而不為，微斯人誰與歸!”的“中國一人”。
  --據(jù)徐梁伯《應(yīng)該重新評(píng)價(jià)“孫中山讓位”》、韓文寧《孫中山畫傳》整理（1）根據(jù)材料一與所學(xué)知識(shí)指出克倫威爾、拿破侖“仍謀世襲”的史實(shí)。并分析華盛頓“堅(jiān)拒諸將奉為皇帝世襲之請(qǐng)”的原因。
  （2）根據(jù)材料二，概括甘地領(lǐng)導(dǎo)的“非暴力不合作運(yùn)動(dòng)”成功的因素。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納該運(yùn)動(dòng)在世界民族解放運(yùn)動(dòng)中的地位。
  （3）根據(jù)材料三，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，選擇對(duì)孫中山“讓位”的兩種觀點(diǎn)中的一種，并予以闡釋說明。
  組卷：3引用：2難度：0.5

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