魯教五四新版九年級上冊《第13章 歐姆定律》2016年單元測試卷（山東省威海市文登區(qū)葛家中學(xué)）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一．選擇題
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1．根據(jù)歐姆定律I=
，下列說法正確的是（ ）UR組卷：920引用：37難度：0.9 -
2．如圖表示了通過某導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系。由圖中信息可知（ ）組卷：116引用：22難度：0.7 -
3．如圖所示的電路中，電源電壓恒為24V，電阻R1=R2=120Ω，兩只電流表的量程均為0-0.6A．當開關(guān)閉合時，兩只電流表的示數(shù)均為0.2A．若故障由這兩個電阻中的一個引起，則出現(xiàn)的故障是（ ?。?/h2>組卷：30引用：2難度：0.9 -
4．如圖所示，閉合開關(guān)S后，將滑動變阻器的滑片P向右移動的過程中，下列關(guān)于電路中兩只電表的示數(shù)變化情況分析正確的是（ ?。?/h2>組卷：118引用：15難度：0.7 -
5．某同學(xué)在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的一個圖象。下列結(jié)論與圖象相符的是（ ）組卷：3794引用：200難度：0.9 -
6．電阻R1和R2并聯(lián)在某電源上，且R1＞R2，以下說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：46引用：4難度：0.9 -
7．如圖所示，R1=1Ω，R2=2Ω，則電壓表V1、V2示數(shù)之比是（ ?。?br />
組卷：161引用：4難度：0.9
三、實驗題
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22．小明和小亮按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們設(shè)計的電路如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測出它們的電流，填入下表：
（1）過對上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出是：；實驗
次數(shù)A處電流
IA/AB處電流
IB/AC處電流
IC/A1 0.10 0.12 0.22 2 0.20 0.24 0.44 3 0.25 0.30 0.55
（2）測量三次的目的是：，在實驗中我們可以采用 方法改變電流的大小從而進行三次實驗。組卷：76引用：30難度：0.5 -
23．下面是小聰和小明做“測量定值電阻Rx”的實驗
（1）圖甲是小聰設(shè)計的測電阻而連接的電路，尚未完整，請用筆畫線代替導(dǎo)線，把電路連接好，使滑動變阻器的滑片向右滑動時，電流表的讀數(shù)變大；
（2）小聰在正確連接后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針有明顯偏轉(zhuǎn)，電流表的指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)，該故障的原因是（選擇下列故障原因的字母代號）
A、電阻Rx短路 B、電阻Rx斷路
C、電源接線接觸不良 D、電流表斷路
（3）小聰在排除了電路故障后，先把滑動變阻器的滑片調(diào)到最（選“左”或“右”）端，閉合開關(guān)，再調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，測得多組數(shù)據(jù)，并由這些數(shù)據(jù)計算得定值電阻Rx的阻值為9.8Ω。
（4）小明在實驗時，發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞，他設(shè)計了如圖乙所示的電路進行試驗，先把滑動變阻器的滑片調(diào)到電阻值最大處，閉合開關(guān)S1、S2，電流表的讀數(shù)如圖丙所示，為A；保持滑動變阻器的滑片不動，閉合開關(guān)S1，斷開開關(guān)S2時，電流表的示數(shù)為0.3A，已知滑動變阻器R1規(guī)格為“20Ω 1A”根據(jù)小明測得的數(shù)據(jù)計算出定值電阻Rx的阻值是Ω．（設(shè)電源電壓恒定）
（5）比較小聰和小明的實驗，你認為的實驗結(jié)果更準確，理由是。
（6）小明想借用學(xué)校實驗室的器材測量家里電熱毯的電阻（電熱毯的額定電壓為220V，額定功率約100W），老師告訴他，實驗室有以下器材可供選用；
①電流表A1，量程“0～30mA”
②電流表A2，量程“0～0.6A”
③電流表A3，量程“0～3A”
④電壓表V，有“0～3V”和“0～15V”兩個量程；
⑤滑動變阻器R1“20Ω 1A”
⑥滑動變阻器R2“50Ω 0.5A”
⑦滑動變阻器R3“1kΩ 0.1A”
小明打算用12V的學(xué)生電源作為電源，為了較準確地測出電熱毯的電阻值，則電流表選；滑動變阻器選。組卷：532引用：5難度：0.1