2021-2022學年山東省東營市廣饒縣九年級（上）期末化學試卷（五四學制）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題包括12小題，共40分。1至8題每小題3分，9至12題每小題3分。每小題只有一個選項符合題意）
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1．東營市“小藍桶”助力垃圾分類進校園項目正在推廣。下列垃圾不能投放到可回收物垃圾桶內(nèi)的是（ ?。?/h2>
組卷：57引用：3難度：0.8 -
2．“關(guān)愛生命、注意安全、擁抱健康”是永恒的主題。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：2難度：0.6 -
3．中國高鐵在短短的幾十年從“跟跑”到“領(lǐng)跑”，成為我國科學技術(shù)自主創(chuàng)新的一面旗幟，“有一種驕傲叫做中國高鐵”，在驕傲的同時看看你對其中蘊含的化學知識了解多少！下列說法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：31引用：1難度：0.8 -
4．下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：638引用：28難度：0.6 -
5．把質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸分別滴加到裝有甲、乙、丙三種金屬的試管中，只有乙表面產(chǎn)生氣泡；再把甲和丙的金屬絲分別插入硫酸銅溶液中，甲表面有紅色物質(zhì)析出，丙表面無明顯現(xiàn)象。三種金屬的活動性順序為（ ?。?/h2>
組卷：51引用：20難度：0.9 -
6．某校化學小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象，如圖所示。下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：313引用：13難度：0.7
三、實驗題（本題包括1個小題共9分）
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18．某小組利用如圖裝置探究碳的氧化物的性質(zhì)（固定裝置略）。
【資料】二氧化碳（CO2）能與氫氧化鈉（NaOH）溶液發(fā)生化學反應(yīng)；無水硫酸銅（CuSO4）能吸收水（H2O）。
（1）裝置A中加熱儀器的名稱為，B處發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為；實驗時先點燃處（填“A”或“D”）加熱儀器。
（2）裝置D玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為；若D裝置中發(fā)生完全反應(yīng)，反應(yīng)前后裝置總質(zhì)量減少了2.4g,則參加化學反應(yīng)Fe2O3的質(zhì)量為g。
（3）裝置E的作用是。
（4）從保護環(huán)境的角度分析，本實驗的不足是。組卷：19引用：1難度：0.6
四、計算題（本題包括1小題，共9分）
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19．在一燒杯中盛有11.4g Na2CO3和NaCl組成的固體混合物．向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸．放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示，請根據(jù)題意回答問題：
（1）當?shù)渭酉←}酸至圖中B點時，燒杯中溶液的pH7（填＞、=、＜）．此刻，溶液中的溶質(zhì)是．
（2）當?shù)渭酉←}酸至圖中A點時，燒杯中為不飽和溶液（常溫），通過計算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．（計算結(jié)果保留0.1%）組卷：73引用：6難度：0.5