2020-2021學(xué)年四川省廣安市高一(下)期末生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(1~20題,每小題1分,21~35題,每小題1分,共30分)
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1.下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.綠葉中的色素只能溶解在無水乙醇中 B.制備濾紙條時(shí)用圓珠筆畫橫線更方便 C.層析分離時(shí)必須確保濾液細(xì)線不觸及層析液 D.若研磨綠葉時(shí)沒有加入碳酸鈣,則提取不到光合色素 組卷:0引用:2難度:0.7 -
2.如圖是綠色植物光合作用過程中葉綠素和類胡蘿卜素的吸收光譜圖。據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.光合作用的作用光譜也可用CO2的吸收速率隨光波長的變化來表示 B.葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅光,而綠光吸收量最少被反射出來,所以葉片呈綠色 C.類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中ATP的合成 D.葉片在640~660nm波長光下釋放O2是由葉綠素參與光合作用引起的 組卷:24引用:3難度:0.7 -
3.藍(lán)藻在光合作用中以H2O作為供氫體,而光合細(xì)菌則以H2S作為供氫體進(jìn)行光合作用。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.二者的光合色素均分布在類囊體的薄膜上 B.二者的擬核中均含有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子 C.二者均在核糖體上合成光合作用所需的酶 D.藍(lán)藻進(jìn)行光合作用產(chǎn)生O2,但光合細(xì)菌不產(chǎn)生O2 組卷:23引用:2難度:0.7 -
4.在CO2濃度為0.03%和適宜的恒定溫度條件下,測定植物甲和植物乙在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如圖。下列有關(guān)分析正確的是( ?。?/h2>
A.a(chǎn)點(diǎn)時(shí),植物甲不進(jìn)行光合作用 B.c點(diǎn)時(shí),植物甲和植物乙光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物一樣多 C.d點(diǎn)時(shí),主要是CO2濃度限制了植物乙光合速率的增大 D.b點(diǎn)時(shí),植物乙的葉肉細(xì)胞中只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體能產(chǎn)生ATP 組卷:20引用:2難度:0.7 -
5.如圖為有關(guān)細(xì)胞分裂的概念圖,下列說法正確的是( )
A.②過程有利于親子代細(xì)胞遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性 B.①的過程中無紡錘體和染色體出現(xiàn),不發(fā)生DNA復(fù)制 C.蛙的紅細(xì)胞能通過①方式增殖,人的成熟紅細(xì)胞能通過②方式增殖 D.③過程中也具有細(xì)胞周期,精原細(xì)胞以③的方式增殖 組卷:24引用:4難度:0.7 -
6.下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂過程中染色體和核DNA數(shù)量變化的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.染色體復(fù)制完成后核DNA數(shù)量是之前的兩倍 B.著絲點(diǎn)分裂將導(dǎo)致一個(gè)細(xì)中染色體和DNA數(shù)量成倍增加 C.核DNA的復(fù)制和數(shù)量加倍都發(fā)生在細(xì)胞分裂間期 D.處于分裂中期和分裂后期的細(xì)胞染色體數(shù)量不同 組卷:22引用:1難度:0.7 -
7.在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,三位實(shí)驗(yàn)人員制作洋蔥根尖裝片的才做步驟如表所示(注:“+”表示操作,“-”表示未操作)。
實(shí)驗(yàn)人員 操作 取材 解離 漂洗 染色 制片 甲 根尖2~3mm處 - + + + 乙 根尖2~3mm處 + - + + 丙 根尖10~15mm處 + + + + A.細(xì)胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞分散染色體清楚 B.細(xì)胞分散但看不到染色體、染色體著色清楚、細(xì)胞分散染色體清楚 C.染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞分散染色體清楚、細(xì)胞分散染色體清楚 D.細(xì)胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞著色清楚但看不到染色體 組卷:14引用:1難度:0.7 -
8.如圖表示同一個(gè)體的5種細(xì)胞中5種基因的表達(dá)情況,下列分析錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.此圖能說明細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì) B.基因b可能控制RNA聚合酶的合成 C.細(xì)胞中mRNA差異最大的是細(xì)胞2和4 D.一般來說,這5種細(xì)胞的核遺傳物質(zhì)相同 組卷:14引用:3難度:0.7 -
9.關(guān)于細(xì)胞生歷程的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.細(xì)胞分裂和分化均可增加細(xì)胞數(shù)量 B.細(xì)胞分化發(fā)生在胚胎時(shí)期 C.細(xì)胞衰老時(shí),細(xì)胞膜的選擇透過性功能提高 D.細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程 組卷:7引用:1難度:0.7 -
10.下有關(guān)具有相對性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的( ?。?/h2>
A.豌豆在自然狀態(tài)下一般是純合子,可使雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠 B.進(jìn)行人工雜交時(shí),必須在豌豆花未成熟時(shí)除去母本的全部雄蕊 C.受精時(shí),雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合實(shí)現(xiàn)了基因的自由組合 D.在統(tǒng)計(jì)時(shí),若F2的數(shù)量過少,其性狀分離比可能偏離3:1 組卷:15引用:1難度:0.8 -
11.下列有關(guān)遺傳基本概念的敘述中,正確的是( ?。?/h2>
A.隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀 B.性狀分離是指雜種后代中出現(xiàn)不同基因型個(gè)體的現(xiàn)象 C.等位基因是指位于同源染色體同一位置上控制相對性狀的基因 D.表現(xiàn)型是指生物個(gè)體表現(xiàn)出來的性狀,表現(xiàn)型相同時(shí)基因型一定相同 組卷:10引用:5難度:0.7 -
12.“假說—演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法,利用該方法孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳規(guī)律。下列有關(guān)分析正確的是( ?。?/h2>
A.孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的” B.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有生物的遺傳現(xiàn)象 C.“若F1產(chǎn)生配子時(shí)承兌的遺傳因子分離,則F2中三種基因型個(gè)體的數(shù)量比接近1:2:1”屬于演繹推理的過程 D.提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的 組卷:37引用:4難度:0.8 -
13.在牽?;ǖ倪z傳實(shí)驗(yàn)中,用純合體紅色牽?;ê图兒象w白色牽?;s交,F(xiàn)1全是粉紅色牽?;?。將F1自交后,F(xiàn)2中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種類型的牽?;ǎ壤秊?:2:1.如果取F2中的粉紅色牽?;ê图t色牽牛花進(jìn)行自交,則后代表現(xiàn)型及比例應(yīng)該為( )
A.紅色:粉紅色:白色=1:2:1 B.紅色:粉紅色:白色=3:2:1 C.紅色:粉紅色:白色=1:4:1 D.紅色:粉紅色:白色=4:4:1 組卷:137引用:25難度:0.9
二、非選擇題(共50分)
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39.果蠅具有繁殖速度快,培養(yǎng)周期短,相對性狀明顯等優(yōu)點(diǎn),在遺傳學(xué)研究中是一種理想的實(shí)驗(yàn)材料?,F(xiàn)有以下兩只果蠅的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:兩只紅眼果蠅雜交,子代果蠅中紅眼:白眼=3:1
實(shí)驗(yàn)二:一只紅眼果蠅與一只白眼果蠅雜交,子代紅眼雄果蠅:白眼雄果蠅:紅眼雌果蠅:白眼雌果蠅=1:1:1:1。
請回答下列問題:
(1)從實(shí)驗(yàn)一中可知
(2)為了判斷控制果蠅眼色的基因是位于X染色體上還是常染色體上,有兩種思路:
①在實(shí)驗(yàn)一的基礎(chǔ)上,觀察子代白眼果蠅的性別,如果子代
②從實(shí)驗(yàn)二的子代中選取組卷:5引用:1難度:0.6 -
40.杜洛克豬毛色受獨(dú)立遺傳的兩對等位基因控制,毛色有紅手、棕毛和白毛三種,對應(yīng)的基因組成如表。請回答下列問題:
毛色 紅毛 棕毛 白毛 基因組成 A_B_ A_bb、aaB aabb
(2)若另一對染色體上有一對基因1、i,I基因?qū)和B基因的表達(dá)都有抑制作用,i基因不抑制,如I_A_B_表現(xiàn)為白毛?;蛐蜑镮iAaBb的個(gè)體雌雄交配,白毛個(gè)體的比例為組卷:27引用:2難度:0.5