2021-2022學(xué)年云南省保山市高二（下）期末歷史試卷

一、選擇題（本大題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）

• 1．據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，在中國新石器時代早期的一些古人類遺址中，男女性的陪葬品都是農(nóng)具；而在新石器時代晚期，男性的陪葬品依然是石鋤、石鐮等農(nóng)具，女性的陪葬品則多為陶制的紡輪。這種變化說明（　?。?/h2>

  A．紡織技術(shù)較為成熟	B．國家產(chǎn)生更新就業(yè)觀念
  C．貧富分化尚未產(chǎn)生	D．生產(chǎn)發(fā)展影響勞動分工
  組卷：1引用：2難度：0.6

  解析

• 2．據(jù)睡虎地秦墓竹簡記載：官員向上級請示，不得以口頭形式，也不得由他人代為請示，而必須使用公文；并制定專門的《行書律》，對危害公文安全與準時送達的行為給予懲罰。這表明，秦朝（　?。?/h2>

  A．通過嚴刑峻法管理官員	B．形式主義降低行政效率
  C．利用文書推行行政管理	D．中央直接管轄各級官員
  組卷：30引用：13難度：0.6

  解析

• 3．北宋張載主張：政府將地主私有土地劃分為“井”，每900畝分800畝給佃戶，剩余100畝由獲地佃戶共同耕種，收獲物全歸地主；同時，政府任命地主為田官，管理原有佃戶。這一構(gòu)想旨在（　?。?/h2>

  A．加強中央集權(quán)	B．根除土地兼并
  C．促進社會公平	D．復(fù)興孔孟儒學(xué)
  組卷：25引用：4難度：0.5

  解析

• 4．保山古城具有悠久的歷史文化，“書院街”因永保書院設(shè)此而得名；“考棚街”因明清兩朝生員在此考試而得名；“黌學(xué)街”因孔廟建于此而得名；“提名坊”因有文官提名牌而得名；“箭道巷”因是練武射箭之場所而得名。由此可知，保山古城的街坊名稱（　　）

  A．深受儒家思想的影響	B．為地方史研究提供線索
  C．體現(xiàn)城市規(guī)劃的科學(xué)	D．反映地方治理能力提升
  組卷：0引用：3難度：0.7

  解析

• 5．1858年京師“官兵所領(lǐng)止有實米二成，其余按折色定價”，同時清政府鼓勵民間商人補給京倉，并將漕運由河運改為海運。這主要是由于（　?。?/h2>

  A．海上運輸?shù)陌l(fā)展	B．商品經(jīng)濟的發(fā)達
  C．國內(nèi)局勢的變化	D．列強侵略的加深
  組卷：28引用：5難度：0.7

  解析

二、解答題

• 14．閱讀材料，完成下列要求。
  材料
  

  時間	內(nèi)容
  15世紀	以甘蔗為原料的砂糖，生產(chǎn)中心從地中海東邊的島嶼轉(zhuǎn)移到大西洋上的島嶼
  16世紀	西班牙人和葡萄牙人在美洲使用黑人奴隸種植甘蔗和制作蔗糖
  17世紀	法國和英國成為西方世界最大的蔗糖制造者和出口者
  17世紀末	喝加糖紅茶逐漸成為英國上層社會流行風尚
  18世紀	英國人可以從事砂糖貿(mào)易，還可以向甘蔗種植園主出口英國生產(chǎn)的砂糖等商品
  19世紀初	每一個英格蘭人的日常生活里，蔗糖已經(jīng)成為一種必需品——盡管價格昂貴
  19世紀中期	隨著自由貿(mào)易運動的巨大成功，糖價急降。工人家庭普遍以加糖紅茶作為比咖啡更加便捷的早餐飲品。越是貧窮的階層，廉價的糖就越重要，消費也越多
  20世紀初	蔗糖為英國人的日常飲食提供了近1/5的熱量

  ——摘編自【美】西敏司《甜與權(quán)力——糖在近代歷史上的地位》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，就材料的整體或局部，擬定一個論題，并加以闡述。（要求：論點明確，持論有據(jù)，論證充分，表達清晰）
  組卷：2引用：4難度：0.5

  解析

• 15．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 宋代書院作為中國特有的教育機構(gòu)和組織形式，其課程內(nèi)容大致分為理論課程和經(jīng)驗課程兩類。理論課程有《論語》《孟子》《大學(xué)》《詩經(jīng)》《尚書》《春秋》《左傳》《漢書》《史記》等。還有周敦頤、程顥、張載和朱熹等儒學(xué)大師的研究心得以及語錄講義注疏等。許多書院都制定了學(xué)規(guī)、課規(guī)、規(guī)約，這是經(jīng)驗課程內(nèi)容的組成部分。書院把這類課程內(nèi)容體現(xiàn)在日常生活、學(xué)習的行為規(guī)范上，書院師生必須認真研習、共同遵守。書院學(xué)規(guī)中系統(tǒng)最完整、社會影響最大的是朱熹制定的《白鹿洞書院學(xué)規(guī)》。
  ——摘編自劉河燕《宋代書院與中世紀大學(xué)課程內(nèi)容之比較》材料二 西歐12、13世紀的大學(xué)課程設(shè)置
  
  ——摘編自徐磊《宋代書院與歐洲中世紀大學(xué)之比較》（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，指出與歐洲中世紀大學(xué)相比，宋代書院課程設(shè)置的不同。
  （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析影響歐洲中世紀大學(xué)課程設(shè)置的因素。
  組卷：2引用：2難度：0.5

  解析