人教部編版選擇性必修2《6.14 歷史上的疫病與醫(yī)學(xué)成就》2020年同步練習(xí)卷(5)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.西漢時(shí)期,江南地區(qū)發(fā)生疫病的次數(shù)明顯低于長(zhǎng)江以北地區(qū),其中江南地區(qū)無明確疫情記載,但長(zhǎng)江以北地區(qū)卻發(fā)生了11次之多,這表明( ?。?/h2>
組卷:30引用:25難度:0.8 -
2.人類與瘟疫的抗?fàn)帍奈赐V?,一些世界名畫記錄了“?zhàn)疫史”。意大利畫家皮耶特?布魯格爾在1562年繪制的板面油畫《死亡的凱旋》,記錄了這場(chǎng)讓人類歷史陷入絕望的黑死病瘟疫。這場(chǎng)疫情對(duì)歐洲歷史的影響不正確的是( ?。?/h2>
組卷:12引用:11難度:0.8 -
3.明朝后期疫病發(fā)生頻率呈明顯的上升趨勢(shì),在1580年、1639年出現(xiàn)兩次延續(xù)多年的瘟疫。疫情出現(xiàn)后,明政府基本上都是向疫區(qū)派出醫(yī)官對(duì)患者進(jìn)行診治,并散發(fā)相關(guān)的藥劑。向?yàn)?zāi)民派發(fā)小額救濟(jì)錢物,同時(shí)設(shè)壇做法事,期盼降神而祈福禳災(zāi)。下列關(guān)于明政府應(yīng)對(duì)疫病的措施表述正確的是( ?。?/h2>
組卷:15引用:21難度:0.6 -
4.2020年新冠病毒肺炎蔓延許多國(guó)家和地區(qū),我國(guó)衛(wèi)生部及時(shí)組織廣大醫(yī)學(xué)工作者結(jié)合長(zhǎng)期以來的中醫(yī)藥學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有效防控。在治療新冠病毒肺炎的過程中,中醫(yī)藥發(fā)揮了巨大作用,中醫(yī)藥工作者要研究古代中醫(yī)學(xué)必讀的書籍不包括( )
組卷:4引用:4難度:0.6
二、非選擇題
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13.閱讀材料,回答問題。
材料一 中國(guó)古代,“傳”本指疾病從人體的一個(gè)部位轉(zhuǎn)移至另一部位?!叭尽北局溉穗H交往的影響,與疾病無關(guān)。魏晉時(shí)期,“傳”或“染”開始具有疫病傳播的意義。人們相信,生病是因?yàn)椤白宰鞑蝗省?,所以病人死后,疾病還會(huì)轉(zhuǎn)移至家人甚至后代。宋代學(xué)會(huì)使用藥物、咒語處理死者的用品,以防傳染。朱熹認(rèn)為,個(gè)人的心術(shù)正與不正決定得病與否,而照顧患病的親人不會(huì)得病。明清時(shí)期,傳染成為說明疫情傳播的主要用語。醫(yī)生認(rèn)為兵災(zāi)之后,大量死尸產(chǎn)生的疫氣導(dǎo)致人們生病。民間助葬組織大量出現(xiàn),地方士紳和政府出資安葬棄尸以減少疫氣。
--梁其姿《“傳染”概念的歷史演變》材料二 古羅馬滅亡后,歐洲文明大都不關(guān)注公共衛(wèi)生問題。19世紀(jì)末期,傳染病在世界肆虐了12年之久,霍亂連續(xù)18年侵襲美國(guó)。歐美開始把注意力轉(zhuǎn)向公共衛(wèi)生問題,努力控制疾病傳播。這些措施包括建立地方區(qū)域?qū)嶒?yàn)室、公共教育項(xiàng)目以及大學(xué)和其它機(jī)構(gòu)的研究,法律強(qiáng)制公民接種疫苗。白喉、痢疾、猩紅熱和傷寒的發(fā)病率在發(fā)達(dá)國(guó)家日益降低,發(fā)展中國(guó)家也積極減少傳染病的發(fā)生。1977年隨著索馬里治愈了最后一例天花病人,人類消除了第一種惡性傳染病。
--(美)麗貝卡?弗格森《影響人們生活的歷史》(1)根據(jù)材料一概括古人對(duì)“傳染”的認(rèn)識(shí),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)述其影響。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析近代傳染病肆虐的原因及人類戰(zhàn)勝天花的條件。組卷:23引用:27難度:0.5 -
14.閱讀材料,完成下列要求。
材料一:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,各國(guó)傳教士將施醫(yī)散藥作為在中國(guó)布道傳教的主要方式,在中國(guó)開辦醫(yī)院、設(shè)立診所、翻譯西醫(yī)書籍和興辦醫(yī)學(xué)教育,西方醫(yī)學(xué)大規(guī)模傳入我國(guó),至19世紀(jì)末形成了中醫(yī)學(xué)與西醫(yī)學(xué)并存的局面。李鴻章認(rèn)為:“泰西醫(yī)學(xué)有專官有學(xué)堂,西藥化學(xué)格物微眇、務(wù)盡實(shí)用,物性由尤中土醫(yī)工所束速者?!睍r(shí)人稱“西人東漸,余波蕩憾,侵及醫(yī)林,此又神農(nóng)以后四千年來未有之奇變也”。
材料二:在19世紀(jì)末,中醫(yī)界興起一股匯通中西醫(yī)的潮流。醫(yī)學(xué)著作 《中西匯通醫(yī)經(jīng)精義》《中西骨骼圖說》《簡(jiǎn)明中西匯參醫(yī)學(xué)圖說》 中醫(yī)學(xué)堂 1885年浙江成立利濟(jì)學(xué)堂;1901年,江西中醫(yī)學(xué)堂開辦,教授的知識(shí)包括傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)和西方的新知新事 醫(yī)學(xué)研究 1904年醫(yī)學(xué)研究會(huì);1905年中國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì);1910中西醫(yī)學(xué)研究會(huì);1931年中央國(guó)醫(yī)館,“以科學(xué)方法整理中國(guó)醫(yī)藥,改善療病及制藥方法為宗旨” 醫(yī)藥改良 仿效西法,“請(qǐng)求化學(xué)以精泡制”。用科學(xué)的新法研究中藥。上海的粹華藥廠、佛溪藥廠,即秉此原則而開設(shè),制成了改良的中藥
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出面對(duì)西方醫(yī)學(xué)大規(guī)模傳入我國(guó),傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的應(yīng)對(duì)措施。組卷:4引用:5難度:0.5