人教新版九年級(jí)上冊(cè)《第13章 內(nèi)能》2018年單元測(cè)試卷(17)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
-
1.下列事例中利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( ?。?/h2>
組卷:27引用:4難度:0.9 -
2.關(guān)于分子動(dòng)理論,下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:1990引用:26難度:0.9 -
3.對(duì)下列現(xiàn)象的解釋,正確的是( ?。?/h2>
組卷:740引用:116難度:0.9 -
4.關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功,下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:1235引用:91難度:0.9 -
5.在“比較水與煤油吸收熱量時(shí)溫度升高的快慢”實(shí)驗(yàn)中,需要控制某些變量,以下做法多余的是( )
組卷:322引用:33難度:0.9 -
6.現(xiàn)在許多家庭采用了“水地暖”取暖。其原理是用不高于60℃的熱水,在鋪設(shè)于地板下的管道內(nèi)循環(huán)流動(dòng),加熱整個(gè)地板,通過地板以熱傳遞方式向室內(nèi)供熱。利用熱水為熱媒,主要是因?yàn)樗模ā 。?/h2>
組卷:904引用:69難度:0.9 -
7.關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:909引用:20難度:0.9 -
8.關(guān)于溫度、熱量、和內(nèi)能,下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:958引用:120難度:0.9 -
9.A、B兩物體質(zhì)量相等,溫度均為10℃,甲、乙兩杯水質(zhì)量相等,溫度均為50℃,現(xiàn)將A放入甲杯,B放入乙杯,熱平衡后,甲杯水溫降低了4℃,乙杯水溫降低了8℃,則A、B兩種物質(zhì)的比熱容之比為( )
組卷:2100引用:28難度:0.9 -
10.關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系,下列說法正確的是( )
組卷:1316引用:130難度:0.9 -
11.2015年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)由日本和加拿大兩位科學(xué)家共同獲得,他們發(fā)現(xiàn)了中微子振蕩,表明中微子具有質(zhì)量。關(guān)于微觀粒子的說法正確的是( )
組卷:738引用:6難度:0.9
四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題;共11分)
-
32.如圖所示,探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象。取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體,倒入相同的易拉罐中,用相同的裝置加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表中。
溫度/℃ 20 30 40 50 加熱
時(shí)間/t甲 0 40 82 126 乙 0 18 40 64
(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明:升高相同溫度時(shí),(選填“甲”或“乙”)液體需要吸收的熱量更多;吸收相同熱量時(shí),液體升溫更高。
(3)兩種液體中,液體適合選作汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑,其比熱容(選填“較大”或“較小”)。組卷:101引用:5難度:0.3 -
33.某合作小組的同學(xué)進(jìn)行“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)。
為了比較水和煤油的吸熱能力,小明用如圖甲、乙所示兩套相同的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中。物質(zhì) 質(zhì)量m/g 初始溫度t0/℃ 加熱時(shí)間t/min 最后溫度t/℃ 水 60 20 6 42 煤油 60 20 6 55
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,則溫度計(jì)示數(shù)為 。
(3)在實(shí)驗(yàn)過程中,我們使用相同的酒精燈加熱相同的時(shí)間,為了保證水和煤油 。組卷:41引用:2難度:0.5