試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年天津市和平區(qū)益中學(xué)校八年級(上)期中物理試卷

發(fā)布:2024/10/29 11:30:5

一、單項選擇題:(本大題共10小題,每小題3分,共30分)每小題給出的四個選項中,只有個最符合題意,請將你選擇的答案填寫在答題卡中。

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖所示,入射光線與平面鏡成30°角,則( ?。?/h2>

    組卷:997引用:157難度:0.9
  • 2.如圖為聲音的波形圖,下列說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:6引用:17難度:0.8
  • 3.下列關(guān)于聲的應(yīng)用中,主要體現(xiàn)了聲波能夠傳遞能量的是( ?。?/h2>

    組卷:564引用:11難度:0.7
  • 4.如圖,甲實驗:用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸正在發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起;乙實驗:敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉將把泡沫塑料球彈起。若在月球(真空環(huán)境)上分別做甲、乙兩個實驗,能看到泡沫塑料球被彈起的實驗是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:1497引用:13難度:0.5
  • 5.下列溫度值最接近實際情況的是( ?。?/h2>

    組卷:79引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖所示,8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔細調(diào)節(jié)水的高度,敲擊它們,就可以發(fā)出“1.2.3.4.5.6.7.i”的聲音來,則下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:138引用:1難度:0.9
  • 7.生活處處是物理,留心觀察皆學(xué)問,關(guān)于熱現(xiàn)象,下列說法中正確的是(  )

    組卷:96引用:19難度:0.9
  • 8.下列關(guān)于自然現(xiàn)象的解釋,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4383引用:63難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.在2008北京奧運圣火傳遞活動中,現(xiàn)場某記者同時拍下了固定在地面上隨風(fēng)飄動的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片,如圖所示。根據(jù)它們的飄動方向,可以判斷下列說法正確的是(  )

    組卷:1950引用:195難度:0.9

四、綜合題:(本大題共8小題,共37分)解題中要求有必要的分析和說明,計算題還要有公式及數(shù)據(jù)代入過程,結(jié)果要有數(shù)值和單位。

  • 菁優(yōu)網(wǎng)26.如圖所示,找一個空的易拉罐,用釘子在易拉罐底部的中央敲一個小孔,將易拉罐的頂部剪去后,蒙上一層塑料薄膜,這樣就制成了一個針孔照相機,其實就是小孔成像的實驗裝置.將點燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置,觀察并研究小孔成像的特點:
    (1)燭焰在塑料薄膜上所成的像是
    (填“實像”或“虛像”);其成像的原理是
    ;
    (2)如果易拉罐底部小孔是三角形,則他在半透明紙上看到的像是

    A.三角形光斑
    B.圓形光斑
    C.燭焰的正立像
    D.燭焰的倒立像
    (3)從右側(cè)眼睛看過去,將蠟燭在孔前繞順時針旋轉(zhuǎn),則人眼看到的塑料薄膜上的像是
    (選填“順”或“逆”)時針旋轉(zhuǎn)的;
    (4)為了增大燭焰所成的像,可采取的辦法是:
    ;
    (5)晴天太陽透過樹葉縫隙形成的圓形光斑與上述原理相同,其圓形光斑大小不一的原因是
    。
    (6)薄膜上一直沒有觀察到像的原因是
    。

    組卷:430引用:3難度:0.5
  • 27.某農(nóng)村中學(xué)8年級課外活動小組的同學(xué)為了體驗聲音在不同介質(zhì)是傳播速度不同的物理現(xiàn)象,他們請一位同學(xué)在輸送水的直鐵管道(充滿水)上敲擊一下,使鐵管發(fā)出清脆的聲音,其余同學(xué)沿鐵管分別在不同位置耳朵貼近鐵管聽聲。實驗結(jié)束以后,A同學(xué)說自己只聽到一次響聲;B同學(xué)說自己聽到兩次響聲;C同學(xué)說自己聽到三次響聲。已知聲音在空氣中的傳播速度是v=340m/s,在水中的傳播速度是v=1700m/s,在鋼鐵中的傳播速度是v=5100m/s。請你通過計算說明:在鐵管上某處敲響一次,A、B、C三位同學(xué)的位置到敲擊點的距離各在什么范圍內(nèi)?(請寫出計算過程和對結(jié)論的分析過程)

    組卷:103引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正