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2023-2024學(xué)年河南省信陽(yáng)市息縣四年級(jí)(上)期中科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/10/23 6:0:3

一、填空題。(每空1分,共10分)

  • 1.聲音是由物體的
     
    產(chǎn)生的。

    組卷:47引用:179難度:0.7
  • 2.聲音可以在固體、
     
     
    中傳播。

    組卷:15引用:9難度:0.7
  • 3.我們把空氣中的氧氣吸入到肺里進(jìn)行氣體交換,呼出
     
    。

    組卷:8引用:1難度:0.7
  • 4.呼出的氣體和吸入的氣體相比,
     
    減少,
     
    增加。

    組卷:14引用:6難度:0.7
  • 5.振動(dòng)的物體有粗有細(xì),粗與細(xì)比較,
     
    的聲音高。

    組卷:4引用:1難度:0.4
  • 6.
     
    是身體發(fā)育是否健康的一個(gè)指標(biāo)。

    組卷:4引用:5難度:0.7

三、識(shí)圖題。(每空2分,共10分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)18.請(qǐng)把下面耳朵結(jié)構(gòu)的名稱序號(hào)填寫在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。
    ①耳郭
    ②外耳道
    ③鼓膜
    ④聽小骨
    ⑤耳蝸

    組卷:2引用:1難度:0.6

四、實(shí)驗(yàn)探究。(10分)

  • 19.“鋼尺的振動(dòng)與聲音”的實(shí)驗(yàn)。
    ?如圖所示,把尺子伸出桌子邊緣,用手撥動(dòng)尺子,觀察尺子的振動(dòng)和尺子發(fā)出的聲音。菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)大力撥動(dòng)尺子,尺子
     
    。
    A.振動(dòng)得更快
    B.振動(dòng)幅度更大
    C.發(fā)出的聲音高
    (2)用相同的力量撥動(dòng)尺子,聽一聽尺子的音高。下面是尺子伸出桌面的長(zhǎng)度與音高變化的記錄,有一格未完成,請(qǐng)?zhí)顚懕砀瘛?br />
    尺子伸出桌面的長(zhǎng)度 振動(dòng)的快慢 聲音的音高 菁優(yōu)網(wǎng)
    6厘米
    10厘米 較快 較高
    14厘米 較慢 較低
    18厘米
    (3)根據(jù)上表數(shù)據(jù),在下面柱狀圖中,畫出18厘米處未完成的部分。
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (4)分析柱形圖,我們知道了尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng),尺子發(fā)出的聲音
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    A.音高越高
    B.音高越低
    C.音量越高
    (5)通過(guò)實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)尺子發(fā)出聲音的音高與尺子
     
    有關(guān)。
    A.振動(dòng)的幅度
    B.振動(dòng)的快慢
    C.受力的大小

    組卷:13引用:1難度:0.3
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