2021-2022學(xué)年四川省資陽中學(xué)高二（下）月考生物試卷（3月份）

一、單選題

• 1．下列關(guān)于種群的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．種群的年齡結(jié)構(gòu)是研究種群動態(tài)的基礎(chǔ)

  B．兩個(gè)不同的種群，種群密度大的種群數(shù)量也一定大

  C．同一種群內(nèi)的個(gè)體一定屬于同一個(gè)物種；不同種群的個(gè)體，也可能屬于同一個(gè)物種

  D．一個(gè)種群的出生率大于死亡率，種群數(shù)量一定會增長
  組卷：3引用：1難度：0.8

  解析

• 2．下列關(guān)于種群特征的敘述，正確的是（　　）

  A．最基本的種群數(shù)量特征是種群密度，可以反映種群數(shù)量的變化趨勢

  B．生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)各種生物的種群密度不會發(fā)生變化

  C．蜜蜂的集群分布反映了蜜蜂種群的數(shù)量特征和空間特征

  D．種群的出生率是指單位時(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)的比率
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

• 3．下列不屬于種群數(shù)量特征的是（　　）

  A．我國的人口將逐漸步入老齡化階段

  B．木棉樹在路旁每隔5米種植一棵

  C．某市男性公民與女性公民的比例為1：1.5

  D．由于微甘菊入侵，松樹種群死亡率較高
  組卷：6引用：2難度：0.8

  解析

• 4．“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”。以下關(guān)于科學(xué)調(diào)查的說法，正確的是（　?。?/h2>

  A．用標(biāo)志重捕法調(diào)查時(shí)，標(biāo)志符號盡量醒目，在調(diào)查研究期間不能消失

  B．黑斑蛙通常在近岸水深10-30cm的草叢間產(chǎn)卵，可采用等距取樣法調(diào)查蛙卵密度

  C．樣方法可以用來調(diào)查種群密度，不可以用來調(diào)查群落的物種豐富度

  D．用樣方法調(diào)查蒲公英的種群密度時(shí)，在分布密集的地塊進(jìn)行隨機(jī)取樣
  組卷：8引用：1難度：0.8

  解析

• 5．利用標(biāo)志重捕法調(diào)查某丘陵地區(qū)4km²區(qū)域中刺猬的種群密度，第一次捕獲并標(biāo)記50只刺猬，第二次捕獲40只刺猬，其中有標(biāo)記的5只，則該區(qū)域內(nèi)該種刺猬的實(shí)際種群密度最接近（　?。?/h2>

  A．400只/km2

  B．450只/km2

  C．90只/km2

  D．100只/km2
  組卷：9引用：3難度：0.8

  解析

• 6．某同學(xué)運(yùn)用黑光燈誘捕的方法對農(nóng)田中具有趨光性的昆蟲進(jìn)行調(diào)查，下列敘述正確的是（　　）

  A．黑光燈誘捕的方法可用于調(diào)查所有農(nóng)業(yè)害蟲的種群密度

  B．黑光燈誘捕的方法可調(diào)查該農(nóng)田趨光性昆蟲的物種數(shù)目

  C．該方法一定會改變種群的年齡組成，增加昆蟲的死亡率

  D．該方法利用了黑光燈中光的特質(zhì)，趨性昆蟲識別這種化學(xué)信息，故這種方法效果好無污染
  組卷：0引用：2難度：0.7

  解析

• 7．建立數(shù)學(xué)模型的一般步驟是（　　）

  A．提出合理假設(shè)→觀察研究對象→用數(shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)→檢驗(yàn)和修正

  B．觀察提出問題→提出合理假設(shè)→檢驗(yàn)和修正→用數(shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)

  C．觀察提出問題→提出合理假設(shè)→用數(shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)→檢驗(yàn)和修正

  D．觀察提出問題→用數(shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)→檢驗(yàn)和修正→提出合理假設(shè)
  組卷：5引用：3難度：0.6

  解析

• 8．種群在理想環(huán)境中呈“J”型曲線增長（如曲線甲），在有環(huán)境阻力條件下呈“S”型曲線增長（如曲線乙）。下列有關(guān)種群增長曲線的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．若種群以曲線甲增長，則增長率將隨時(shí)間的延長一直增加

  B．影響甲種群數(shù)量增長的主要因素是環(huán)境容納量

  C．若曲線乙代表田鼠的增長曲線，釋放其天敵可以使E點(diǎn)向下移動

  D．若曲線乙表示某害蟲種群數(shù)量增長曲線，要將害蟲數(shù)量控制在C點(diǎn)之前，原因是C點(diǎn)環(huán)境阻力最小，種群增長速率最快
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

• 9．某實(shí)驗(yàn)小組用細(xì)菌甲（異養(yǎng)生物）作為材料來探究不同條件下種群增長的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)組，每組接種相同數(shù)量的細(xì)菌甲后進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)過程中定時(shí)更新培養(yǎng)基，三組的更新時(shí)間間隔分別為3h、10h、23h,得到a、b、c三條種群增長曲線，如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)菌甲能夠?qū)⑴囵B(yǎng)基中的有機(jī)物分解成無機(jī)物

  B．培養(yǎng)基更換頻率的不同，可用來表示環(huán)境資源量的不同

  C．在培養(yǎng)到23h之前，a組培養(yǎng)基中的營養(yǎng)和空間條件都是充裕的

  D．培養(yǎng)基更新時(shí)間間隔為23h時(shí)，種群增長不會出現(xiàn)J型增長階段
  組卷：873引用：37難度：0.7

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• 10．用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌實(shí)驗(yàn)中，檢測員將1mL培養(yǎng)液稀釋10倍后，用血球計(jì)數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm,XB-K-25）觀察到該計(jì)數(shù)室如圖所示，其中a、b、c、d、e這5個(gè)中格共有酵母菌n個(gè)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  A．如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多，應(yīng)對培養(yǎng)液進(jìn)行稀釋

  B．計(jì)數(shù)一個(gè)樣品要從兩個(gè)計(jì)數(shù)室中計(jì)得的平均數(shù)值來計(jì)算

  C．本實(shí)驗(yàn)中不存在對照，酵母菌個(gè)體數(shù)常用抽樣檢測法獲得

  D．上述培養(yǎng)液中約有酵母菌5n×105個(gè)/mL，該實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對照
  組卷：9引用：2難度：0.6

  解析

• 11．下列關(guān)于群落的說法，正確的是（　?。?/h2>

  A．捕食關(guān)系形成的食物鏈、食物網(wǎng)中，所有生物構(gòu)成一個(gè)生物群落

  B．一棵樹上不同高度的喜鵲巢，反映了動物群落的垂直結(jié)構(gòu)

  C．高山上，山腳、山腰、山頂生物種類有所不同，這是群落的水平結(jié)構(gòu)

  D．區(qū)別不同群落的重要特征是生物群落的豐富度
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

• 12．鯉魚、浮游動物和浮游植物構(gòu)成池塘中的三個(gè)優(yōu)勢種群，其中鯉魚以浮游動物為食，浮游動物以浮游植物為食。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．采取從池塘中捕撈雜魚的措施可提高池塘鯉魚的產(chǎn)量

  B．捕撈雜魚的作用是降低其與鯉魚對食物和空間等資源的競爭

  C．一只較大的鯉魚追逐另一只含著水草的小鯉魚，這兩只鯉魚之間屬于捕食關(guān)系

  D．向池塘中施肥提高浮游植物的種群數(shù)量可以提高鯉魚的產(chǎn)量
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 13．如圖是“土壤中小動物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置，下列有關(guān)敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．甲裝置的花盆壁a和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通

  B．乙裝置通常用于對體型較小的土壤動物進(jìn)行采集

  C．甲裝置主要是利用土壤動物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集

  D．用乙裝置采集的土壤動物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中
  組卷：16引用：5難度：0.7

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二、非選擇題

• 38．某城市河流由于生活污水和工業(yè)廢水的排入，水質(zhì)逐漸惡化。經(jīng)過治理后，河水又恢復(fù)了清澈。如圖表示該河流的能量金字塔（甲、乙、丙為3種魚，丁為1種魚食性水鳥，甲不攝食藻類，箭頭指示能量流動方向），如圖表示部分能量流動關(guān)系（圖中數(shù)字表示同化的能量）。請回答下列問題：
  
  （1）圖1所示食物網(wǎng)中，遺漏了一條能量流動途徑，該條途徑是

   

  。
  （2）圖1所示食物網(wǎng)中，次級消費(fèi)者是

   

  。
  （3）根據(jù)圖1分析，除了圖2中已經(jīng)標(biāo)出的能量去向之外，乙的能量去向還有

   

  。
  （4）結(jié)合圖2分析，圖1所示食物網(wǎng)中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級能量的傳遞效率

   

  7.6%（答“大于”、“小于”或“等于”）。
  （5）經(jīng)檢測，水體中含有某種可被生物富集的農(nóng)藥，推測此農(nóng)藥含量最高的物種是

   

  。
  組卷：2引用：6難度：0.7

  解析

• 39．如圖虛線方框內(nèi)表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的一般性模型。請據(jù)圖回答：
  （1）寫出圖中的食物鏈

   

  ，碳在它們之間以

   

  的形式進(jìn)行流動，而碳在

   

  之間是往復(fù)循環(huán)運(yùn)動的。
  （2）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”“螳螂捕蟬，黃雀在后”、“飛蛾撲火”分別體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的

   

  、

   

  、

   

  功能。
  （3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中，為防控有害昆蟲，往往利用性引誘劑誘殺有害昆蟲的雄性個(gè)體，破壞種群正常的性別比例，這屬于

   

  （選填“機(jī)械防治”、“化學(xué)防治”或“生物防治”）。
  （4）家庭農(nóng)場在我國古代就有應(yīng)用，例如“?；~塘”，利用桑葉喂蠶，蠶糞養(yǎng)魚，魚塘泥肥桑，在桑、蠶、魚之間形成良性循環(huán)?！吧；~塘”主要利用的生態(tài)學(xué)基本原理是

   

  。
  組卷：24引用：1難度：0.8

  解析